Το έργο σχεδιάστηκε για να ενισχύσει την σωματική, ψυχική, κοινωνική και ψηφιακή  υγεία των μαθητών. Κύριος στόχος είναι το νους υγιής εν σώματι υγιεί καθώς οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες θα αντιληφθούν ...

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Α2 της Α’ τάξης του Γυμνασίου Ρεντίνας υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Τα Πράσινα Νέα του Γυμνασίου Ρεντίνας» ...

  Αυτή η αφίσα δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα της ενότητας "Φυσικές Καταστροφές & Πολιτική Προστασία". Οι μαθητές έμαθαν πόσος χρόνος απαιτείται για να διαλυθούν ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από τοΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Ο Στόχος 14 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη του ΟΗΕ αφορά τη «Ζωή στο Νερό» και επιδιώκει την προστασία και αειφόρο διαχείριση των θαλάσσιων και υδάτινων πόρων. Στόχος του είναι να μειώσει τη θαλάσσια ρύπανση, ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 ...

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης-Βιώσιμη Πόλη μέσα από τα μάτια των παιδιών Τα παιδιά παρουσιάζουν τον ΑΡΧΙΚΟ ΣΚΟΠΟ της εργασίας τους λέγοντας τα παρακάτω : Είμαστε ...

Η διασχολική περιβαλλοντική ομάδα Π.Ο.Μ.Ι (Περιβαλλοντική Ομάδα Μαθητών Ιεράπετρας) των 3 γυμνασίων της Ιεράπετρας διοργάνωσε μια σειρά από δράσεις με σκοπό τη συγκέντρωση χρημάτων για την αγορά απινιδωτών, ...

3D Green Pot - Μια εικονική επιχείρηση των μαθητών/τριών του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Αγίου Δημητρίου. Δημιούργησαν τρισδιάστατες γλάστρες βλέποντας παρατημένα φυτά και γλάστρες στο δρόμο και πάνω στα πεζοδρόμια με ...

Οι μαθητές, παίρνοντας ιδεες απο το κεφάλαιο 5 του βιβλίου των Αγγλικών, υλοποιούν ένα πρόγραμμα ανακύκλωσης στο σχολείο, συλλέγοντας υλικά (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο) και προωθώντας τη σωστή διαχείρισή ...

Το 3ο Εικαστικό Εκπαιδευτικό Event θέλει να φέρει, να προάγει και να επαναπροσδιορίσει την μόδα και το design στην εκπαίδευση, να  επηρεάσει και γιατί όχι να προκαλέσει κοινωνικές αλλαγές. Διερευνά στην ...

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου) και υπό το σύνθημα «ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ δημιουργήσαμε τη σχετικη αφίσα,στο πλαίσιο της πρωτοποριακής εκπαιδευτικής ...

Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε και ολοκληρώθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και ενσωματώθηκε σε όλες τις τάξεις του σχολείου, συνδυάζοντας τα μαθήματα με παγκόσμιες ημέρες και δράσεις που σχετίζονται ...

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' και Στ' τάξης συμμετέχουν σε πρόγραμμα eTwinning με θέμα τη συμπερίληψη και το περιβάλλον. Είναι διάχυση του Erasmus+ που πραγματοποιούμε φέτος.

Πρόκειται για ένα ευρωπαϊκό etwinning έργο όπου συναντήθηκαν και συνεργάστηκαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από Ελλάδα, Τουρκία, Ιταλία και Ρουμανία. Σκοπός του η ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και αλλαγή συμπεριφοράς ...

Ακολουθώντας τη μεθοδολογία του project όπως αυτή προωθείται και μέσα από την ενεργειακή πολιτειότητα, οι μαθητές έκαναν έρευνα στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος "Η ρομποτική στην Υπηρεσία του ...

Μαθητές και μαθήτριες από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ρίζας, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζακύνθου "Καραμπίνειο" και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ζακύνθου συμμετείχαν σε δύο κοινές δράσεις: α) στην πρόσκληση των Special ...

Το παρόν διδακτικό σενάριο υλοποιήθηκε κατά το τρέχον σχολικό έτος σε πραγματικές συνθήκες τάξης σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου. Το σενάριο διήρκησε δέκα διδακτικές ώρες με αφορμή την «Ημέρα ...

Τα νήπια και τα προνήπια του 16ου Νηπ/γείου Αλεξ/πολης με αφορμή την Ημέρα Αδέσποτων Ζώων δημιούργησαν την αφίσα ώστε να κοινοποιήσουν στο ευρύτερο κοινό τις ανάγκες και τα δικαιώματα της ευαίσθητης αυτής ...

Το BLISS αποτελεί ένα υποδειγματικό καινοτόμο εκπαιδευτικό σενάριο που ενσωματώνει πλήρως τις αρχές του Στόχου 4: Ποιοτική Εκπαίδευση. Με την ανάπτυξη δεξιοτήτων, τη συμπερίληψη και τη διάχυση γνώσης ...

  Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αναπηρίας, οι μαθητές του Δημοτικού δημιούργησαν μια μακέτα μιας ιδανικής πόλης, σχεδιασμένης για άτομα με αναπηρία, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια ...

Αφού κατηγοριοποιήσαμε φρούτα και λαχανικά με βάση τα χρώματα του ουράνιου τόξου και γνωρίσαμε το πόσο ευεργετικά είναι για την υγεία μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια αφίσα για να παρακινήσουμε και ...

Αρχικά μιλήσαμε για τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ που θέλουν μια κοινωνική ευημερία χωρίς αποκλεισμούς και την προστασία του περιβάλλοντος και των φυσικών πόρων, προς όφελος όχι μόνο των σημερινών ...

Περιγραφή έργου: Το έργο "Caring for the Environment, Protecting the Future: Education and Safety from Natural Disasters" έχει ως βασικό στόχο να καλλιεργήσει στους μαθητές οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα ...

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα eTwinning για την ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών αποδείχθηκε μια εξαιρετικά ωφέλιμη εμπειρία για τους μαθητές μας, προσφέροντας πολλαπλά εκπαιδευτικά οφέλη. Αρχικά, η αναζήτηση ...

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο μιας ευρωπαϊκής συνεργασίας μέσω της πλατφόρμας eTwinning, με τη συμμετοχή 66 σχολείων. Αρχικά, οι μαθητές εντόπισαν τα σχολεία των εταίρων στον χάρτη και παρουσίασαν ...

Ο σχεδιασμός του διδακτικού μαθήματος  έγινε με γνώμονα την ταξινομία του Bloom που πλαισιώνει ολόπλευρα τη μάθηση βάση τους 3 άξονες  τον γνωστικό (cognitive), που αφορά τις διεργασίες της γνώσης τον ...

Μετά την εισαγωγή στην έννοια της Πολιτειότητας  και στις δραστηριότητες που περιγράφτηκαν αναλυτικά στο πεδίο της καινοτομίας και εφαρμοσμένων σεναρίων ζητήθηκε από τους μαθητές να δημιουργήσουν το Ιδανικό ...

Το Σχέδιο κρίθηκε επιτυχημένο όχι μόνο από όλους τους συμμετέχοντες μέσα από τις διαδικασίες αξιολόγησης (τηλεδιασκέψεις εκπαιδευτικών/μαθητών, ερωτηματολόγια, αξιολόγηση), αλλά και από την ευρύτερη σχολική ...

Πρόκειται για ένα έργο etwinning το οποίο αφορά το περιβάλλον και την βιωσιμότητα.Παιδιά και εκπαιδευτικοί βρισκονται σε συνεχή επικοινωνία και συνεργασία και εχουν παραχθεί πολλά συνεργατικά έργα στα ...

Πρόκειται για ενα ευρωπαΪκό πρόγραμμα etwinning όπου πραγματοποιήσαμε δράσεις ευαισθητοποίησης για να ενημερώσουμε τους μαθητές σχετικά με τα τρέχοντα περιβαλλοντικά προβλήματα, να ενισχύσουμε την ευαισθητοποίησή ...

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στη βιώσιμη ζωή, προάγοντας πρακτικές οικολογικής μόδας και κατανάλωσης τοπικών τροφίμων. Μέσω αγγλόφωνων, συνεργατικών δράσεων στο πλαίσιο του eTwinning, οι μαθητές αναλαμβάνουν ...

Το πρόγραμμα της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας εστιάζει στη βιώσιμη ανάπτυξη και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε δράσεις που προάγουν την αειφορία. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές ...

EEEΕΚΤΕΑ: Από την Ιδέα στην Υλοποίηση!  Το EEEΕΚΤΕΑ είναι μια εκπαιδευτική δράση επιχειρηματικότητας του ΕΕΕΕΚ Έδεσσας, όπου οι μαθητές δημιουργούν, παράγουν και προωθούν τις Tea Balls – ένα φυσικό και ...

In this project, senior students of English, whose mother tongue is Greek, collaborated to create short books focusing on three significant environmental problems. Each book included three possible solutions to ...

Η κατασκευή υλοποιήθηκε για το πρόβλημα της ανεπαρκούς περιβαλλοντικής συνείδησης και της ελλιπούς διαχείρισης απορριμμάτων ενσωματώνει τις αρχές STEM και εκθετικές τεχνολογίες, παρέχοντας ένα καινοτόμο, ...

Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε προγράμματα E-Τwinning από το 2016.   https://15onipat.blogspot.com/2025/03/etwinning-2024-25-lets-celebrate.html   Το eTwinning είναι η Κοινότητα για τα σχολεία ...

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning ανάμεσα στις χώρες Ελλάδα,Σλοβενία,Πορτογαλία, Μάλτα,Βουλγαρία .Οι μαθητές διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία και ανταλλάσουν ιδέες και απόψεις με άλλες Γιορτάζουν την ημέρα ασφαλούς ...

Το Σχολείο μας, τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης, έχοντας πάνω από μισό αιώνα εμπειρίας, πρωταγωνιστεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και με κεντρικό άξονα τα ενδιαφέροντα του κάθε παιδιού στοχεύει στην ...

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning ανάμεσα στις χώρες Ελλάδα,Ιταλία,Ρουμανία. Στόχος είναι η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης.Οι μαθητές μέσω της λογοτεχνίας ευαισθητοποιούνται.Δημιουργία αφισών για ...

Το Erasmus+ πρόγραμμα ✨ "Food in Schools and Climate Change – What is the Connection? We Take Action!" ✨ επικεντρώθηκε στη βιώσιμη διατροφή και την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Το Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου ...

Οι μαθητές της Γ’ τάξης, από τον Οκτώβριο έως τον Δεκέμβριο του 2025, συμμετείχαν στο πρόγραμμα eTwinning με θέμα «Ανακύκλωση και Βιώσιμο Μέλλον» και τίτλο «Από τα σκουπίδια στο θαύμα: Το ταξίδι της Ανακύκλωσης». ...

Το "GENIUS" είναι ένα παιχνίδι γνώσεων που παίζεται με κάρτες ερωτήσεων και απαντήσεων. Στόχος του παιχνιδιού είναι να απαντηθούν σωστά όσο το δυνατόν περισσότερες ερωτήσεις και να κερδηθούν πόντοι για ...

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα grECOtrails υλοποιείται στο 1ο ΓΕΛ Σπάτων με στόχο την ανάδειξη του βιώσιμου εκπαιδευτικού τουρισμού μέσα από τη δημιουργία μιας μαθητικής κοινωνικής επιχείρησης. Η δράση εντάσσεται ...

Υλοποίηση έργου: Το πρόγραμμα υλοποιείται από 14 Οκτωβρίου 2024 – 31 Ιανουαρίου 2025 και περιλαμβάνει: α) δραστηριότητες φύτευσης - κηπουρικής (δημιουργία θερμοκηπίου με υλικά από το περιβάλλον, αναγνώριση ...

Η Κρητική μαντινάδα, ένα δίστιχο δεκαπεντασύλλαβο ομοιοκατάληκτο  και με κρητική ντοπιολαλιά ποίημα, εσωκλείει μηνύματα ικανά να συγγράψουν ολόκληρο βιβλίο, ή να συμπυκνώσουν θεωρίες κοινά αποδεκτές και ...

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ «Προωθώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω μιας συμπεριληπτικής προσέγγισης STEAM για την Πολιτιστική Κληρονομιά», εκπαιδευτικοί του Πειραματικού Σχολείου ...

Η HELMEPA, ως Εθνικός Συντονιστής για 34η συνεχή χρονιά, συντονίζει τον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών στη χώρα μας, το μεγαλύτερο εθελοντικό γεγονός αυτού του είδους, με τη συμμετοχή πάνω από 18 ...

28/1/2025 Δράση με την συνεργασία του επιστημονικού προσωπικού του ΤΟΜΥ Ναυάρχων Πάτρας . Η δράση οργανωμένη υλοποιήθηκε για τους μαθητές μας και των δύο τμημάτων με θέμα ΄Διαφορετικότητα και συνεργασία ...

Μέσα από την συμμετοχή μας, στο ευρωπαικό πρόγραμμμα e-twinning " It disappears Drop by Drop"  τα παιδιά έμαθαν πρώτα από όλα για την αναγκαιότητα και την χρησιμότητα του νερού, τόσο στους ανθρώπους όσο ...

Το ψηφιακό βιβλίο που δημιούργησαν οι μαθητές της Ε΄ δημοτικού του σχολείου μας περιλαμβάνει την ιστορία του Mr. Bin, ενός κάδου ανακύκλωσης πλαστικού που έβαλε σκοπό να εκπαιδεύσει τους ανθρώπους στη ...

Τα παιδιά εκπαιδεύονται στην ΚΑΡΠΑ και τη χρήση του απινιδωτή καθώς και την παροχή πρώτων βοηθειών. Εκπαιδευτικός του σχολείου εκπαιδεύτηκε προκειμένου να μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά μαζί με τον εκπαιδευτή ...

Η συγκεκριμένη δράση αφορά eTwinning πρόγραμμα όπου συμμετέχουν μαθητές που φοιτούν σε Επαγγελματικά Λύκεια. Στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τα επαγγέλματα του αύριο μέσα από την ...

Για να προστατεύσουμε την υγεία του πλανήτη μας και τη δημόσια υγεία μας, είναι ζωτικής σημασίας να ενσωματώσουμε τη βιωσιμότητα στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση επιτρέπουν ...

Όλοι γνωρίζουμε ότι αντιμετωπίζουμε μεγάλες προκλήσεις στον σημερινό κόσμο: η φτώχεια, η πείνα, η ανισότητα είναι μερικά μόνο από τα ζητήματα που πρέπει να αντιμετωπίσουμε επειγόντως. Γι' αυτό με το έργο ...

Αυτό το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο σχεδιάστηκε για να φέρει σε επαφή μαθητές και μαθήτριες από διάφορες χώρες και πολιτισμούς προκειμένου –μέσω της καλλιέργειας της διαπολιτισμικής επίγνωσης και της αποδοχής ...

Τη Δευτέρα, 23 Δεκεμβρίου 2024, μαθητές και μαθήτριες του 4ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης και ο Δήμος Αλεξανδρούπολης προχώρησαν σε δράση καθαρισμού της παραλίας γύρω από το κτίριο των ναυτοπροσκόπων. Σκοπός της ...

Το 2ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου συμμετέχει φέτος στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Little farmers- Growing a Hunger Free World». Το «Little farmers- Growing a Hunger Free World» είναι ένα συνεργατικό ...

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για τις φιλικές προς το περιβάλλον πρακτικές, οι μαθητές: εντοπίζουν αιτίες ρύπανσης του περιβάλλοντος προτείνουν λύσεις, τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινότητά ...

Η «φυσαλίδα φυτώριο» είναι ένα project που υλοποίησε η ΣΤ’1 τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας για 2 μήνες, προκειμένου για να συμμετάσχει στον Εθνικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2025. Ξεκινήσαμε με ...

Πρόκειται για ένα παιχνίδι που διδάσκει την εφευρετικότητα, την υπολογιστική σκέψη, τη συνεργασία, την ομαδικότητα, ενώ παράλληλα ψυχαγωγεί.

Περιγραφή Έργου Το έργο "Music Beyond Borders: An eTwinning Tribute To The Great Ones" έχει ως στόχο να φέρει κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες μέσα από την κοινή αγάπη ...

Στο Nηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ότι η ειρήνη και η δικαιοσύνη χτίζονται με τα χέρια μας. Τα χέρια που ενώνουν, που δημιουργούν, που αγαπούν. Η κατασκευή μας, γεμάτη με τα πολύχρωμα αποτυπώματα των παιδιών ...

Οι μαθητές  της ΣΤ της Ελληνογαλλικής Σχολής Saint Joseph συμμετέχουν σε τραγούδι κατά του εκφοβισμού. Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές απέκτησαν συνείδηση του προβλήματος του εκφοβισμού και κατανόησαν ...

Η δραστηριότητα αυτή, αποτελεί μέρος ενός ευρωπαϊκού προγράμματος με βιβλία και παραμύθια και είναι ομαδοσυνεργατική δημιουργία. Τα παιδιά αφού άκουσαν και δραματοποίησαν το όμορφο αυτό λαϊκό παραμύθι, ...

Ο γενικός σκοπός του project είναι οι μαθητές να γνωρίσουν ανακαλυπτικά το κίνημα της POP-Art, να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά και να δημιουργήσουν ένα έργο τέχνης βασισμένο στο συγκεκριμένο κίνημα ώστε ...

Αρχικά σχεδιάζεται το project και επιλλέγονται και οριοθετούνται οι δράσεις του Project με θέμα "Η προστασία και διατήρηση της βιοποικιλότητας είναι υπόθεση όλων!", αφού βέβαια προηγουμένως μέσα από συζητήσεις ...

Το πρόγραμμα "Πάρε Θέση" είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό σενάριο που συνδυάζει θεωρητική γνώση, βιωματικές δραστηριότητες, τεχνολογικά εργαλεία και δημιουργική έκφραση, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των ...

Το πρόγραμμα "Protecting Animals" έχει ως στόχο την καλλιέργεια της φιλοζωικής συνείδησης στα μικρά παιδιά, ενισχύοντας την αγάπη και τον σεβασμό τους προς όλα τα ζώα. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές ...

Σε αυτή τη δράση, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού συμμετέχουν σε ένα θεατρικό παιχνίδι ρόλων στα αγγλικά, όπου υποδύονται άγρια ζώα που παρευρίσκονται στο πάρτι γενεθλίων του φίλου τους, του λιονταριού. Μέσα ...

Safe Zone Box: Ένας Χώρος Ηρεμίας και Υποστήριξης για ΜαθητέςΠεριγραφή της ΚαινοτομίαςΤο Safe Zone Box είναι ένας ειδικά διαμορφωμένος χώρος μέσα στο σχολείο, όπου οι μαθητές μπορούν να αποφορτιστούν συναισθηματικά, ...

Η δράση αυτή αποτελεί μέρος του καινοτόμου etwinning εργου με τίτλο:"Global Days - United Mind" η οποία επικεντρώθηκε στην αξία του ελεύθερου παιχνιδιού μέσα και έξω από την ταξη χωρίς τη χρήση οθονών, ...

Το έργο “Schoolnest” εστίασε σε ποιοτικές εκπαιδευτικές τεχνικές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική μάθηση στο νηπιαγωγείο. Πρόκειται για μια παιδαγωγική προσέγγιση που προάγει την ενεργό συμμετοχή ...

Το έργο "Secrets of the Forest: A Magical Exploration" είναι μια συνεργατική δράση στο πλαίσιο του eTwinning, που στοχεύει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα δάση και την προστασία ...

Το τραγούδι Seeds of hope προέκυψε ως προϊόν συνεργασίας μέσα απο το ευρωπαϊκό etwinning πρόγραμμα με τον τίτλο "Drawing a sustainable tomorrow".Οι μαθητές με τις εκπαιδευτικούς έγραψαν αρχικά τους στίχους ...

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ανάπτυξη και εφαρμογή καινοτόμων τεχνολογικών λύσεων που ενισχύουν την ασφάλεια, την προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον. Η Έξυπνη ...

Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο « ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ» ξεκινήσαμε με την τάξη μας τον Οκτώβριο του 2024 με διάρκεια μέχρι και τον Απρίλιο του 2025 και σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης  ...

Οι μαθητές του 5ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας , συμμετέχουν για το σχολικό έτος 2024-2025 στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ETWINNING με τίτλο STEM FOR KIDS. Πρόκειται για ένα συνεργατικό πρόγραμμα που απευθύνεται ...

Στο πλαίσιο του έργου μας, σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε ένα αυτόνομο ρομποτικό λεωφορείο, το οποίο έχει ως στόχο να μεταφέρει με ασφάλεια επιβάτες και προμήθειες σε μια μελλοντική αποικία στον Άρη. Το ...

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ     Λαμβάνοντας υπόψη ότι αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα για όλα τα παιδιά να βρίσκονται σε ένα σχολικό περιβάλλον που τους παρέχει ασφάλεια και προστασία, θεωρείται ...

Το βίντεο αυτό αναδεικνύει τη σοβαρότητα του σχολικού εκφοβισμού και τις επιπτώσεις του στην ψυχική υγεία των παιδιών και των εφήβων. Μέσα από καταστάσεις και ιστορίες που συμβαίνουν σε σχολικά περιβάλλοντα ...

Το διαδικτυακό παιχνίδι "Stop Disasters!" απευθύνεται κυρίως σε μαθητές λυκείου, καθώς παρέχει εκπαιδευτικό περιεχόμενο για φυσικές καταστροφές, τη διαχείριση κινδύνων και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Ωστόσο, ...

Μια ψηφιακή ιστορία δημιουργήσαμε με τον μοναδικό μαθητή που φοιτά στην Α΄ τάξη του σχολείου μας, σε μια προσπάθεια να ξεχωρίσουμε τα γράμματα Ττ και Ππ. Αφορμή ήταν η δημιουργία μιας ζωγραφιάς όπου μέσα ...

Το πρόγραμμα "Tell me where you live to tell you who you are" περιλαμβάνει τη συνεργασία με σχολεία της χώρας μας αλλά και του εξωτερικού και την αναζήτηση πληροφοριών σχετικά με τα ονόματα των οδών που ...

Η επεξεργασία δορυφορικών εικόνων μέσω του Copernicus Browser επιτρέπει στους μαθητές να αναλύσουν δεδομένα από δορυφόρους, εξάγοντας χρήσιμες πληροφορίες για περιβαλλοντικά φαινόμενα και αλλαγές στη Γη. ...

Σύντομη Περιγραφή του Έργου Το θέμα του έργου αφορά το βιώσιμο περιβάλλον, το οποίο είναι ένα παγκόσμιο πρόβλημα. Κατά τη διάρκεια του έργου, χρησιμοποιούνται ενεργά εργαλεία Web2 για να αποφευχθεί η ...

This learning activity engages upper secondary students in exploring the complex issue of food waste and its environmental, social, and economic impacts. Through a combination of flipped classroom methodology, ...

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Υπέρ της Φιλίας του Σχολείου μας είναι μία πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση της φιλίας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών διαφορετικών πολιτισμικών και ...

Το "Our Island" είναι ένα διαδραστικό escape room για παιδιά 4-6 ετών, βασισμένο στο μοντέλο 5E. Στόχος του είναι η βιωματική εκμάθηση των δικαιωμάτων των παιδιών, ενισχύοντας τη συνεργασία και την κριτική ...

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία γίνεται συζήτηση στην τάξη για τις δυσκολίες των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ειδικότερα για την καθημερινότητα ατόμων που κινούνται με αναπηρικά ...

Στα πλαίσια του ενεργού πολίτη, τα παιδιά μαθαίνουν να γνωρίζουν την αξία των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ειδικά των δικαιωμάτων του παιδιού. Συζητούν , εκφράζουν απόψεις  σκέψεις, ιδέες, προτάσεις και ...

Μέσα από την πρακτική του Upcycling, της δημιουργικής δηλαδή επαναχρησιμοποίησης αποβλήτων, διαδικασίας ανώτερης της ανακύκλωσης, καθώς ξεχωρίζει για την αειφόρο καινοτομία της οι μαθητές μας προωθούν ...

Το σχολείο μας, το 1ο Γυμνάσιο Χαριλάου, συνεργάστηκε με το Archigymnasium του Soest της Γερμανίας στην υλοποίηση  Erasmus+ ευρωπαϊκού προγράμματος KA122 (2023-2025). Το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα με ...

Η δημιουργία αυτού του podcast με τίτλο  “Wellness in freedom city” (Ευεξία στην Ελευθερούπολη) έγινε στα πλαίσια των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη  που θα πραγματοποιηθούν την Δευτέρα 17 Μαρτίου στον ...

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning "Different, but United" που συμμετέχει το σχολείο μας, οι μαθητές της Δ2 τάξης με ενεργή συμμετοχή και βιωματικό τρόπο γνώρισαν την ιστορία του Zeco, ενός πλάσματος ...

Οι μαθητές παρατήρησαν και φωτογράφισαν την ποσότητα τροφίμων που πετιέται καθημερινά στην τραπεζαρία του σχολείου. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου κατέγραψαν τις ιδέες τους για τους λόγους που συμβαίνει ...

Κατά τη διάρκεια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου επεξεργάστηκαν με ενθουσιασμό το θέμα του φετινού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της STEM Education: "Can We Survive on Mars?". Όπως ...

Η δημιουργία της αφίσας εμπνέεται από την Παγκόσμια ημέρα των ζώων, μια ημέρα αφιερωμένη στη συνειδητοποίηση της σημασίας της προστασίας και της φροντίδας όλων των ζώων. Σε ένα κόσμο που συχνά παραμελεί ...

Το προληπτικό πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας RESCUR: ΕΝΑ ΕΜΠΟΔΙΟ, ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ! αναπτύχθηκε ως απάντηση στις κοινωνικές, πολιτισμικές και οικονομικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά στην Ευρώπη ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας την εικονογράφο κυρία Κοντογιώργου, στο πλαίσιο μιας δημιουργικής δράσης αφιερωμένης στη δύναμη ...

  Καθημερινά όλοι μας κοιτάμε στιγμιαία, στέλνουμε, λαμβάνουμε και δημιουργούμε εικόνες. Πόσα όμως γνωρίζουμε για την εικόνα, για την φωτογραφική μηχανή, για την τέχνη που ονομάζεται φωτογραφία; Αυτή ήταν ...

Μπορεί ένα μύθος που μας μαθαίνει να προστατεύουμε και να φροντίζουμε τα δέντρα, να φτάσει σε παιδιά που δεν ακούνε? Με την δημιουργικότητα μας και την βοήθεια της κυρίας Αλεξιάδη Αλίκης ανακαλύψαμε ...

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, συνεργαστήκαμε 12 σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό,για τη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου (eBook) με θέμα τα έντομα. Κάθε σχολείο επέλεξε ένα έντομο, το ...

Η συμμετοχή σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα e Twinning ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων καρτών έχει πολλαπλά οφέλη. Αρχικά, οι μαθητές μας αναζήτησαν τις συνεργαζόμενες χώρες στον παγκόσμιο χάρτη (Γεωγραφία ...

Το πρόγραμμα  εντάσσεται στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning "Little Savers: Financial Literacy For Children" και στοχεύει στην ανάπτυξη οικονομικής συνείδησης και υπευθυνότητας στα παιδιά του νηπιαγωγείου. Μέσα ...

Η "TrashArt" είναι μια εικονική μαθητική επιχείρηση που στοχεύει να συνδυάσει την περιβαλλοντική δράση με τη δημιουργικότητα, προσφέροντας μοναδικά προϊόντα από ανακυκλωμένα υλικά. Εστιάζουμε στη συλλογή ...

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την τιμή να συμμετάσχουν στον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Το κλίμα αλλάζει…αλλάζω ζωή». Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την ανάγνωση παραμυθιών που μιλούν για το περιβάλλον ...

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές του νηπιαγωγείου γνωρίζουν τη σημασία της ανακύκλωσης, μαθαίνουν να διαχωρίζουν υλικά και δημιουργούν κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά.

Το πρόγραμμα εκτάθηκε σε διάρκεια μηνών, ώστε οι μαθητές-ριες να εμπλακούν με σταδιακή επέκταση και εμβάθυνση των δράσεων. Αρχικά, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των παιδιών, ...

Το ψηφιακό έργο είναι δημιούργημα του νηπιαγωγείου Καλυβίων Ήλιδας ν. Ηλείας, βασισμένο στο παραμύθι "Ποιος παγίδεψε την Πένυ Κιλλίνη" για την συμμετοχή του στον παιδικό διαγωνισμό που οργάνωσε το ΕΔΔΥΠΠΥ ...

Το 1ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας διοργανώνει την 1η Εθελοντική Αιμοδοσία στο χώρο του σχολείου, στις 9 Μαΐου 2025 (9.00-14.00). Από το Φεβρουάριο έχει αρχίσει η προετοιμασία και η εκστρατεία ενημέρωσης & ...

Η ανάγκη για ένα πρόγραμμα όπως το "Από το Εγώ_βιβλίο στο Βιβλιοθήκ-όλοι" ΜΙΑ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ είναι πολυεπίπεδη και η αναγκαιότητας της ύπαρξης της εντοπίζεται σε διάφορους τομείς της ...

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν για άλλη μία συνεχόμενη χρονιά στη δράση, δημιουργώντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.

18 Σχολικές μονάδες της Ελλάδας ...μια Διασχολική Εφημερίδα Το συνεργατικό πρόγραμμά μας ειναι η Διασχολική Εφημερίδα με τίτλο "Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα" το οποίο πραγματοποιείται για 3η συνεχόμενη χρονιά! ...

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας και του πολιτιστικού προγράμματος “Η γνωριμία και η ανάδειξη του τόπου μου: ιστορικές και πολιτισμικές αναφορές”, το οποίο πραγματοποιήθηκε κατά το ...

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο δράσεων της ομάδας βιβλιοθήκης του σχολείου. Κατά την επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. στον χώρο του ΕΕΕΕΚ, τα μέλη της ομάδας διαβάσανε ένα παραμύθι ...

Η δράση "Διαβάζω, Σκέφτομαι, Δρω - Μέσα από τα βιβλία αλλάζω τον κόσμο" επικεντρώνεται στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας μέσω ποικίλων δραστηριοτήτων. Περιλαμβάνει τη λειτουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης, ...

Στα πλαίσια του e- twinning project και της σύμπραξης σχολείων από όλη την Ευρώπη, εμείς και οι εταίροι μας αποφασίσαμε κοινές δράσεις στηρίζοντας την διαφορετικότητα του καθενός με σκοπό την μείωση των ...

 Το «Έλα μαζί μας» αποτελεί την πρότασή μας για μία σύγχρονη συμπεριληπτική εκπαίδευση, όπου κάθε μαθητής μπορεί να ανθίσει με το δικό του μοναδικό τρόπο. Συνεργαζόμαστε σχολεία Ειδικής και Τυπικής Εκπαίδευσης ...

Οι 30 μαθητές της Β΄Γυμνασίου εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο αλλά και την Ελλάδα, συμμετέχοντας στη Διεθνή Ημερίδα "Έλληνες στη Βενετία", που οργάνωσε η κ. Caterina Carpinato, αντιπρύτανης στο Πανεπιστήμιο ...

  Διάρκεια 2 μήνες (8 εβδομάδες) Μεθοδολογία Διαδραστικές συζητήσεις και παιχνίδια ρόλων. Βιωματικές ασκήσεις για τη διαφορετικότητα. Θεατρικό παιχνίδι και αυτοσχεδιασμοί. Δημιουργία μουσικής ...

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου Κληματιάς συμμετέχοντας στην πανελλήνια δράση του δικτύου σχολείων σχολικής διαμεσολάβησης, εμπνέονται και δημιουργούν στίχους με μηνύματα αγάπης, τα οποία μελοποιούν με την ...

To 6o Δημοτικό Σχολείο Σερρών είναι σχολείο υποδοχής προσφύγων μαθητών με τάξεις ΖΕΠ (Ζώνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας) καθώς και μέλος του Εθνικού Δικτύου Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO, Associated ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης, ο Συλλογος Διδασκόντων του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κομοτηνής, μετά από εισήγηση της Διευθυντριας μας, σε συνεργασία με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσης ...

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα εργαστηρίων δεξιοτήτων ‘Φτιάχνουμε μια ταινία stop motion – Τα επαγγέλματα πίσω από την κάμερα’. Στο πλαίσιο του προγράμματος, δημιούργησαν ομαδικά ...

Τα παιδιά μας μέσα από εικόνες και συζητήσεις έμαθαν ότι η υγιεινή διατροφή μπορεί να είναι θρεπτική αλλά και γευστική. Η μαγείρισσα του σχολείου μας μας έφερε τα υλικά για να φτιάξουμε νόστιμα και υγιεινά ...

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο της Βασιλικής Ρουμελιώτου " Μίλα"  Επεξεργαστήκαμε το κείμενο. Είναι ένας συγκλονιστικός διάλογος ανάμεσα σε μια μελανιά που θέλει να.... φύγει και ένα αγόρι τον Λουκιανό που δεν ...

17 Μαρτίου 2025 υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την ομάδα " the love van" αποτελούμενη από έναν παραολυμπιονίκη στίβου και  ένα πρωταθλητή κολύμβησης . Το βανάκι είχε όλο τον απαραίτητο εξοπλισμό για να μπορέσουν ...

Από τη μία, το έργο του Jean M. Mercier «Μεσολογγίτες πρόσφυγες» (περ. 1830) κι από την άλλη το παραμύθι "η καρδια ευχήθηκε" της Muon Thi Van (εκδ. ΙΚΑΡΟΣ) συνδέθηκαν μεταξύ τους για να αποτυπώσουν στιγμές ...

Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο: "όλοι μαζί χέρι-χέρι στη ζωή" πραγματοποιήθηκε μία δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών μας στο ζήτημα της μοναξιάς που βιώνει η ...

Οι μαθητές/τριες του Στ'2 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου συμμετείχαν στο ετήσιο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας "Λογοτεχνικές διαδρομές στην ιστορία" που συνδιοργάνωσαν η βιβλιοθήκη Πτολεμαϊδας, η διεύθυνση ...

Το παγκόσμιο καινοτόμο πρόγραμμα Climate Action Project του Take Action Global (TAG)  https://www.climateactionproject.org/ ήταν ένα ελεύθερο project 6 εβδομάδων από 30/9-7/11/2024,που επέτρεπε σε δασκάλους ...

Κατά τη διάρκεια των μαθήματων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων(Άξονας:Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Τομέας 1ος: Ανθρώπινα δικαιώματα)και της Μουσικής, οργανώσαμε  διάφορες δράσεις ...

Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, συμβάλλουν  αποφασιστικά, τόσο στην ποιότητα της σχολικής ζωής και στην αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.Άποψη  μας είναι ότι η εκπαίδευση για την ...

Το πρόγραμμα "Με τα Χέρια της Φιλίας: Λέμε Όχι στον Εκφοβισμό!" προσκάλεσε τα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη φιλία και την αλληλεγγύη μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Με ...

Στα πλαίσια εορτασμού της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου σχεδιάσαμε το παρόν εκπ/κό σενάριο που είχε ως στόχο να φέρει τους μαθητές/τριες σε επαφή με την ποίηση του Γιάννη Ρίτσου και να τους/τις ...

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης του σχολικού μας δικτύου για την Πανελλήνια Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), υλοποιήσαμε μια πολυδιάστατη προσέγγιση, αξιοποιώντας εικαστικές, ...

Ενημερωτικές συναντήσεις σε σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Καλλιτεχνική έκφραση μέσω εικαστικής έκθεσης, δημιουργία σελιδοδεικτών, αφισών, βίντεο και μουσικής, μελοποιημένης ποίησης,  Δημιουργία ...

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, το σχολείο μας  υλοποίησε τα εργαστήρια δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα: δημιουργώ και καινοτομώ – δημιουργική σκέψη & πρωτοβουλία stem/εκπαιδευτική ...

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης ενάντια στους μαθητές στη σχολική βία, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας δημιούργησαν το τραγούδι με τίτλο:"Μίλα Δυνατά", στέλνοντας το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει ...

Μέσα από την εκπαιδευτική δράση «Μίλα τώρα» στοχεύουμε στην καταπολέμηση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, με έμφαση στην ενδυνάμωση των παιδιών να μιλήσουν και να ζητήσουν βοήθεια. Έτσι συμμετέχουμε ...

Μέσα από τη δράση "Μίλα Τώρα"  στοχεύουμε στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού ώστε να αναγνωρίζουν τα σημάδια του εκφοβισμού, ...

Με αφορμή τη συμπλήρωση δύο χρόνων από το σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη (28/2/2023), οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δράση μνήμης και ευαισθητοποίησης. Δημιούργησαν ένα συμβολικό εικαστικό έργο, ...

Πρόγραμμα Ευαισθητοποίησης Μαθητών: "Μπαίνουμε στη Θέση του Άλλου" Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), υλοποιήσαμε στην τάξη μας ένα καινοτόμο βιωματικό πρόγραμμα με στόχο ...

Το έργο μας περιελάμβανε πολυδιάστατες δραστηριότητες: Έρευνα σχετικά με το ηλιακό σύστημα, τη ζωή των αστροναυτών και τις συνθήκες στον Άρη. Ανάλυση των παγκόσμιων στόχων βιώσιμης ανάπτυξης ...

Στον σύγχρονο ψηφιακό κόσμο, η ασφαλής και υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου είναι ζωτικής σημασίας, ιδιαίτερα για τα παιδιά. Μέσα από διαδραστικά βίντεο, διαδικτυακές εκδηλώσεις για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο, ...

Τον Δεκέμβριο του 2024 παρουσιάστηκε στους μαθητές της τάξης η δράση και το έργο του Συλλόγου Γονέων με Νεοπλασματικές Ασθένειες Β. Ελλάδος "Λάμψη". Κατόπιν, οι μαθητές δημιούργησαν και έστειλαν στις παιδογκολογικές ...

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών για την προστασία του περιβάλλοντος, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα ψηφιακό βιβλίο (ebook) με τίτλο "Ο Μαγικός κάδος". Πρόκειται για ένα πρωτότυπο παραμύθι ...

Η δημιουργία σχολικού κήπου με λαχανικά, από τους μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου,προέκυψε ύστερα από συζήτηση για το πώς θα μπορούσαμε να ομορφύνουμε στην αυλή μας, αλλά και να επωφεληθούμε. Αποτελεί ...

Αρχικά υλοποιήθηκαν δραστηριότητες βαθύτερης γνωριμίας και συγκρότησης της ομάδας, με στόχο την αναγνώριση διαφορετικών ικανοτήτων και ενδιαφερόντων των μαθητών αλλά και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησής ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Ε' τάξης συνεργάστηκαν με το Ειδικό Σχολείο Λάρισας  και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας για την πραγματοποίηση μιας εκδήλωσης αφιερωμένης ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Ε' τάξης συνεργάστηκαν με το Ειδικό Σχολείο Λάρισας  και το 26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας για την πραγματοποίηση μιας εκδήλωσης αφιερωμένης ...

Το 3ο Γυμνάσιο Εχεδώρου Καλοχωρίου, Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαίδευσης του Παραρτήματος του Κέντρου Εκπαίδευσης  και Αποκατάστασης Τυφλών στη Θεσσαλονίκη συμμετείχε στην ανάπτυξη Πολιτιστικού ...

Με αφορμή το ετήσιο σχέδιο δράσης ενεργού πολίτη της σχολικής μας μονάδας και την 6η Μαρτίου, Σχολική Ημέρα ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και εκφοβισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Νηπιαγωγείου ...

Η δραστηριότητα "Παραμυθένιες Διαδρομές στη Βιβλιοθήκη" είναι μια διαδραστική επίσκεψη των παιδιών του νηπιαγωγείου στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, με στόχο την εξοικείωσή τους με τον χώρο, τα βιβλία και τη μαγεία ...

Το "Πάρε Θέση" είναι ένα εκπαιδευτικό μουσικό βίντεο με δυνατό κοινωνικό μήνυμα, αποτέλεσμα μήνων σκληρής δουλειάς από τους μαθητές μας, οι οποίοι εργάστηκαν με αφοσίωση τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. ...

                              "Περπατώντας στην  ΟΔΟ ΟΝΕΙΡΩΝ"  Με αφορμή την συμπλήρωση 30 χρόνων από το θάνατο του Μάνου Χατζιδάκι πραγματοποιήθηκε στις 23 Μαΐου 2024 η  μουσικοθεατρική παράσταση «Περπατώντας ...

Με αφορμή την συμπλήρωση 30 χρόνων από το θάνατο του Μάνου Χατζιδάκι πραγματοποιήθηκε στις 23 Μαΐου 2024 η μουσικοθεατρική παράσταση «Περπατώντας στην Οδό Ονείρων» στη Λάρισα και στις 28 Μαίου 2024 στα ...

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα, προωθώντας τη ρομποτική και τον προγραμματισμό στο Νηπιαγωγείο με στόχο την ανάπτυξη της φωνολογικής ενημερότητας μέσω του εκπαιδευτικού ...

Είναι μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογικήενημερότητα και τον προγραμματισμό και απευθύνεται σε νήπια πουτώρα μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα και ναπρογραμματίζουν το beebot. Η ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και σε συνδυασμό με τον Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης "Υπεύθυνη Παραγωγή και Κατανάλωση" (Στόχος 12), το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε ένα διαθεματικό εκπαιδευτικό ...

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα με θέμα «Οι πλανήτες» ξεκίνησε με την παρουσίαση των πλανητών στα νήπια και την άντληση των ήδη κατεκτημένων γνώσεων από αυτά. Έτσι, αρχικά, τα παιδιά γνώρισαν τους πλανήτες, ...

Αφορμή για την δράση μας αποτέλεσαν πλαστικά καπάκια που βρέθηκαν πεταμένα στην αυλή του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου Λυκοποριάς, αποφάσισαν να συγκεντρώσουν πλαστικά καπάκια, ...

Τι είναι άραγε η Σχολική βία; Υπάρχει; Πάντα υπήρχε; Στο σχολείο μας; Έχουμε νοιώσει θύματα; Θύτες; Παρατηρητές; Τι κάνουμε όταν καταλάβουμε ότι κάτι δεν πάει καλά; Μιλάμε; Πότε; Σε ποιόν; Φωνάζουμε; Φοβόμαστε; ...

Μετά από μια σειρά δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και τις αρνητικές συνέπειές του,τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα δημιουργώντας μια αφίσα με στόχο ...

Η συμμετοχή μας αφορά τη Ζωή στη θάλασσα κι επιλέξαμε αυτο το θέμα αφού  το σχολείο μας ανήκει στο δίκτυο των Blue Schools της Ευρώπης! Θέμα "Τα λιβάδια της Ποσειδωνίας " Η αφίσσα ετοιμάστηκε για ...

Η αφίσα "Τα λιβαδια της Ποσειδωνίας " εγινε για τις ανάγκες των δραστηριοτήτων που υλοποιούμε συμμέχοντας στη δράση της Παιδικής HELMEPA ,ένα εθελοντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εμπνέει και κινητοποιεί ...

Γνωρίσαμε το Yarn bombing μια μορφή τέχνης δρόμου κατά την οποία καλλιτέχνες ντύνουν τα δέντρα με νήματα και τα μεταμορφώνουν σε πολύχρωμα έργα τέχνης για να θίξουν κοινωνικά και πολιτικά ζητήματα. Με ...

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και νέων γνώσεων των μαθητών του Νηπιαγωγείου. Η ενότητα προσεγγίστηκε διαθεματικά και υλοποιήθηκε μέσα από βιωματικές, διαδραστικές και ...

 "Ταξίδι στον Αρχαίο Κόσμο: Δημιουργία και Δράση", Υλικά (Εμπλουτισμένα): LEGO και άλλα δομικά υλικά Προτζέκτορας και οθόνη Βίντεο, εικόνες, μουσική σχετικά με τον αρχαίο κόσμο Σενάρια θεατρικών ...

Η επίσκεψη στη βιβλιοθήκη ήταν μία μοναδική εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές/τριες, η οποία ενίσχυσε την αγάπη τους για τα βιβλία και την ανάγνωση. Ο χώρος, η ζεστή ατμόσφαιρα και η φιλοξενία συνέβαλαν ...

Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα έχει στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία του δάσους, τόσο στην αρχαιότητα όσο και στη σύγχρονη εποχή, καθώς και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του. Δραστηριότητες ...

Με τη Β’ τάξη ηχογραφήσαμε το τραγούδι Το Δέντρο και δημιουργήσαμε ένα βίντεο που συνδυάζει εικόνες και στίχους. Στόχος μας είναι η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση της κοινότητας, μεταφέροντας το μήνυμα ...

Στο βίντεο αυτό, οι μαθητές/τριες τιμούν τα 80 χρόνια από το Ολοκαύτωμα του Χορτιάτη, γνωστό στους κατοίκους ως "Το Κάψιμο", με μια εμπεριστατωμένη έρευνα και ιστορική τεκμηρίωση. Μελετώντας αρχειακό ...

Με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς 21.01, δημιουργήθηκε ένα πανελλήνιο δίκτυο σχολείων με στόχο να καλλιεργήσουμε στους μαθητές και τις μαθήτριές ...

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού, αλλά και την συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον 14ο Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό που διοργάνωσε η Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας ...

eTwinning program Μέσα από μια εις βάθος μελέτη των καλλιτεχνικών στυλ και θεμάτων, οι μαθητές θα αναλύσουν πώς αυτοί οι τρεις καλλιτέχνες απεικόνισαν τον πόλεμο και την ειρήνη, με στοιχεία του περιβάλλοντος στους ...

Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση στην τάξη για το πρωινό παλιότερων εποχών και τη σημασία του. Οι μαθητές/τριες, με τη βοήθεια γιαγιάδων ή άλλων μεγαλύτερων μελών της κοινότητας, συγκέντρωσαν παραδοσιακές ...

Η ομάδα μας δημιούργησε ένα βίντεο με τραγούδι, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, με τίτλο "Το τραγούδι του υπολογιστή", το οποίο ερμηνεύεται από μαθητή του Νηπιαγωγείου μας. Το έργο αποτελεί αποτέλεσμα ...

Στις 18/11/2024 οι μαθητές  του Ομίλου Μαγειρικής “Μαγειρεύοντας...... πολιτισμό”,με συνοδούς τις καθηγήτριες  κ.Λαζαρίδου Έφη  και Σταματιάδου Θάλεια, συμμετείχαν σε δράση μαγειρικής στις εγκαταστάσεις ...

Η ταινία αφηγείται την ιστορία τριών παιδιών, του Αλέξανδρου, της Ελισάβετ και του Δημήτρη,(μαθητές από 3 σχολεία : 5ο Νηπιαγωγείο Δράμας ,1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης , 1ο Νηπιαγωγείο Καλλονής Λέσβου )που ...

Υδάτινοι Παράδεισοι της Θεσσαλονίκης «κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου!» "Πώς θα ήταν η ζωή μας αν αυτοί οι υδάτινοι παράδεισοι εξαφανίζονταν; Πώς θα επηρεάζονταν το νερό που πίνουμε, η τροφή που τρώμε ...

Στόχοι του Προγράμματος ✔️ Εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, μέσω της δωρεάς σχολικών ειδών σε μαθητές που τα χρειάζονται.✔️ Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής αλληλεγγύης στους ...

Το πρόγραμμα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια, αφηγήσεις και βιωματικές εμπειρίες, ...

Στον Μικρό Ναυτίλο, πιστεύουμε πως κάθε μεγάλη αλλαγή ξεκινά από μια φωνή. Και φέτος, η φωνή αυτή ήταν η μουσική. Το τραγούδι "Φύτεψε το Μέλλον", γραμμένο και ερμηνευμένο από τους μαθητές μας σε συνεργασία ...

  Εισαγωγή στην Άνοιξη και τα Χελιδόνια: Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για την άνοιξη και τα χαρακτηριστικά της: πώς αλλάζει ο καιρός, πώς ανθίζουν τα λουλούδια, ποια ζώα επιστρέφουν (όπως τα χελιδόνια). Είδαμε ...

Εισαγωγή στην Άνοιξη και τα Χελιδόνια: Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για την άνοιξη και τα χαρακτηριστικά της: πώς αλλάζει ο καιρός, πώς ανθίζουν τα λουλούδια, ποια ζώα επιστρέφουν (όπως τα χελιδόνια). Είδαμε ...

Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σιδηροκάστρου είναι ένα μικρό σχολείο με περίπου 20 μαθητές. Εδρεύει στο Βαμβακόφυτο Σερρών, μια μικρή ακριτική κοινότητα του Δήμου Σιντικής και εξυπηρετεί εκπαιδευτικές ανάγκες ...

Το ‘Peace, Love, Smile, Everywhere’ είναι ένα εκπαιδευτικό σενάριο για μαθητές και μαθήτριες 4-6 ετών, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο συμμετοχής των σχολείων τους στο διεθνές e twinning έργο G.D.U.M (Global ...

Το πρόγραμμα μας επικεντρώθηκε στη μελέτη και την ευαισθητοποίηση γύρω από τα ζώα υπό εξαφάνιση, αξιοποιώντας τη μεθοδολογία της μάθησης από ομότιμους (peer-to-peer learning). Οι μαθητές είχαν τον πρωταγωνιστικό ...

"Η σχολική μας εφημερίδα λέγεται «άπΕκτη παρέα». Όνομα – λογοπαίγνιο που σημαίνει πως η Έκτη τάξη είναι άπαικτη! Η πρώτη μας εφημερίδα, ωστόσο, λεγόταν «Μαθητικές Γνώσεις» και τυπώθηκε το 2006. Αρχικά ...

Μετά από μια σειρά δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη για το φαινόμενο της βίας και του σχολικού εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου και αφού έγινε αναφορά για όλες τις αρνητικές συνέπειές του,τα παιδιά στέλνοντας  ...

Η ζωγραφιά βασίζεται στην αντίθεση άσπρου μαύρου για να δηλώσει το καλό και το καλό ( Γιν και Γιανγκ) όπως αυτό εκφράζεται στην κοινωνική  πραγματικότητα που ενώ έχει θεσμοθετημένη και νομικά κατοχυρωμένη  ...

Στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη «Τους φίλους μου αγαπώ και στο σχολείο τους συναντώ…», οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας ενημερώθηκαν ...

Το δάσος είναι ένα αγαθό με ανυπολόγιστη αξία για τη ζωή γενικότερα, αλλά και για τον άνθρωπο ειδικότερα. Είναι υψίστης σημασίας τα παιδιά, ως αυριανοί πολίτες, να αναπτύξουν σε μεγάλο βαθμό περιβαλλοντική ...

Οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού, με τη δασκάλα τους και τον δάσκαλο της μουσικής ,δημιούργησαν ένα  τραγούδι αφιερωμένο στην ενότητα, τη φιλία και την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού. Με στίχους γεμάτους ...

Μια έρευνα δράσης και τροποποίησης της συμπεριφοράς απέναντι στο πρόβλημα των σκουπιδιών, ιδιαίτερα των πλαστικών, που αφήνουν οι άνθρωποι σε δημόσιους χώρους (δρόμους, πλατείες, πάρκα, αυλή σχολείου.) Σχεδιάζουν ...

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ( VIDEO) ΣΤΟΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: 15ος (Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ)  ΤΙΤΛΟΣ: « Ένα δάσος αγκαλιές» ΣΤΟΧΟΙ: Η ενημέρωση κι ευαισθητοποίηση των μαθητών για ...

Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση: Αναγνωρίζοντας τον κρίσιμο ρόλο του καθαρού νερού για την υγεία των οικοσυστημάτων και την ανθρώπινη ευημερία, καθώς και τη σημασία της ορθής διαχείρισης των υδάτινων πόρων, ...

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της προώθησης βιώσιμων πρακτικών, το σχολείο μας σχεδίασε και υλοποιεί το πρόγραμμα«Eco-Special: Ένα Σχολείο που Νοιάζεται», με στόχο την ευαισθητοποίηση ...

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο αθλητικό πρόγραμμα «School Kids Athletics» το οποίο πραγματοποίησε ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής, κ. Τσιμούρας Δημήτρης. Το Kids Athletics είναι ...

Σε μια ψηφιακή εποχή όπου η τεχνολογία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της μάθησης, οι μαθητές του 49ου ΓΕΛ Αθηνών αξιοποίησαν την καινοτομία για να δημιουργήσουν ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων με θέμα ...

Το πρόγραμμα «STOP στην κλιματική αλλαγή! Προστατεύω το πράσινο στο σχολείο μου, στη γειτονιά μου, στην πόλη μου, στον πλανήτη» αφορά  στην μελέτη των φυτών  και των δέντρων του τόπου μας. Τα παιδιά καλούνται ...

Το πρόγραμμα «STOP στην κλιματική αλλαγή! Προστατεύω το πράσινο στο σχολείο μου, στη γειτονιά μου, στην πόλη μου, στον πλανήτη» αφορά  στην μελέτη των φυτών  και των δέντρων του τόπου μας. Τα παιδιά καλούνται ...

Το πρόγραμμα αφορά ενημερώσεις, έρευνες, επαφές με φορείς, δημιουργίες και δράσεις των μαθητών/τριών του σχολείου μας για τη γνώση σε βάθος των ζητημάτων που αφορούν τα αδέσποτα ζώα και την ευζωία  γενικότερα ...

Στοχεύοντας  στην πρόληψη και στην αποφυγή συγκρούσεων και βίαιων γενικότερα συμπεριφορών στο σχολείο, μέσα από διάφορες δραστηριότητες , όπως είναι και η μουσική, η οποία συμβάλλει στη διευκόλυνση της ...

Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού παρουσιάζει καθημερινά αυξανόμενες διαστάσεις. Έχει εξελιχθεί σε μια επικίνδυνη πραγματικότητα με πολλές επιπτώσεις , συνήθως καθοριστικές για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη ...

Δουλεύοντας με τα παιδιά το Εργαστήρι Δραστηριοτήτων «Δε Μαλώνω δεΜαλώνω , μια αγκαλιά μεγάλη απλώνω» από τη θεματική ενότητα : ΖΩΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ και υποενότητα Ασφάλεια και Πρόληψη, εστιάσαμε στιςσχέσεις ...

Η δράση «Δέντρο – λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά» εντάσσεται στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» και καλεί εκπαιδευτικούς και μαθητές να στολίσουν ένα ξεχωριστό ...

Στο πλαίσιο της βιωματικής δράσης «Δημιουργούμε για το Κλίμα: Τέχνη, Παιχνίδι & Ιστορία για έναν Βιώσιμο Πλανήτη», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν την κλιματική αλλαγή και τη βιωσιμότητα ...

Σε μια κοινή δράση που πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας σε συνεργασία με το 2ο ειδικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης οι μαθητές μας της Ε΄ τάξης μαζί με την παιδοψυχολόγο του Σχολείου μας συμμετείχαν στο ...

Τα παιδιά του 22ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς έλαβαν μέρος βιωματικά στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών στη χώρα μας, με Εθνικό Συντονιστή την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος HELMEPA. ...

Ο σχεδιασμός της συγκεκριμένης δράσης ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2023 και ολοκληρώθηκε τον Οκτώβριο του 2024. Αρχικά κατατέθηκε πρόταση - εισήγηση της διευθύντριας Δασκαλογιαννάκη Καλλιόπης και της εκπαιδευτικού ...

 Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Ελληνικής Ένωσης Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος (Helmepa junior) με τίτλο «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση». Αφού ασχοληθήκαμε με δράσεις που αφορούν ...

Τα παιδιά κατασκευάζουν βαρκούκλες, ζωγραφίζουν και κόβουν ψάρια του βυθού, φτιάχνουν με σύρμα πίπας φύκια κ.ο.κ προκειμένου να συνθέσουν μια ομαδική εικόνα- αναπαράσταση των λιβαδιών Ποσειδωνίας.

          Τα λιβάδια Ποσειδωνίας είναι υποθαλάσσια οικοσυστήματα που σχηματίζονται από το θαλάσσιο φυτό Posidonia oceanica. Είναι ενδημικά της Μεσογείου ...

  Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν και αυτή την φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Παιδική HELMEPA με τίτλο : «Η θάλασσα είναι ζωή» και συγκεκριμένα στη θεματολογία ...

Τίτλος: «Μαθαίνουμε για τα παιδικά δικαιώματα» Μαθησιακοί στόχοι: τα παιδιά…    Να γνωρίσουν βασικά παιδικά δικαιώματα (υγεία, εκπαίδευση, πόσιμο νερό, φαγητό, παιχνίδι…)  Να αναγνωρίζουν τις έννοιες ...

Για να δημιουργηθεί ένας πιο βιώσιμος κόσμος και οι κοινωνίες μας να ασχοληθούν με ζητήματα βιωσιμότητας, όπως περιγράφονται στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), είναι απαραίτητο ο καθένας και η ...

Το ποίημα «Μάθε από τη φύση, σώσε τη ζωή» είναι μια μαθητική δημιουργία που εντάσσεται στην εκπαιδευτική δράση «Η πόλη μας αντιμέτωπη με την κλιματική αλλαγή» στο πλαίσιο του βιώσιμου στόχου 13 (Δράση ...

Το έργο με τίτλο «Μέσα από τέχνη και μνημεία τόπους γνωρίζω και ιστορία/Journeying to history and sites through art and monuments» έχει σκοπό οι μαθητές μας ηλικίας 4 έως 6 ετών, με αφορμή κάποιο μνημείο ...

Το Σχολείο μας, τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης, έχοντας πάνω από μισό αιώνα εμπειρίας, πρωταγωνιστεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και με κεντρικό άξονα τα ενδιαφέροντα του κάθε παιδιού στοχεύει στην ...

Το σχέδιο εργασίας "Ξεκινάμε την ανακύκλωση στο σχολείο μας" είναι μια πρωτοβουλία που στοχεύει να μετατρέψει το σχολείο μας σε ένα πρότυπο  βιώσιμο σχολείο με σεβασμού προς το περιβάλλον. Βασίζεται στην ...

Η δημιουργία του περιβαλλοντικού μας ιστολογίου  Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο 2ο Γυμνάσιο Θέρμης παρουσιάζει τις δράσεις των μαθητών/μαθητριών των τμημάτων Α2 της Α’ τάξης και Β1 της Β’ τάξης στο πλαίσιο ...

Κατά την υλοποίηση του προγράμματος συνεκπαίδευσης προωθήσαμε το σεβασμό στον Εαυτόν μας και στον Άλλον καθώς και προσεγγίσαμε την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Η καλύτερη κατανόηση του εαυτού ...

Η υπαίθρια ανταλλακτική βιβλιοθήκη σχεδιάστηκε ώστε να λειτουργεί ως ένας ανοιχτός χώρος για την ανταλλαγή βιβλίων, ενθαρρύνοντας τα παιδιά, αλλά και τους ενήλικες, να γνωρίσουν τη χαρά της ανάγνωσης και ...

Το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2024-25, στην Ανοικτή Κατηγορία (Γ’-ΣΤ’ τάξεις Δημοτικού), “Can we survive on Mars? ”. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, η ομάδα ...

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Οι μαθητές του Λυκείου του μουσικού συνόλου «Μιούζικαλ και Μουσικής Κινηματογράφου» του Μουσικού Σχολείου Λάρισας, με αφορμή τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκομίζουν από το μάθημα των ...

Η ελιά, αυτό το αρχαίο και ευεργετικό δέντρο που αποτελεί σύμβολο υγείας και ευεξίας, έχει βαθιές ρίζες στην ιστορία της ανθρωπότητας. Είναι ένα από τα σημαντικότερα καλλιεργούμενα δέντρα σε πολλές περιοχές ...

Μέσα από τη δημιουργία προϊστορικών ειδωλίων από πηλό, οι μαθητές/τριες εξερεύνησαν τις ρίζες της τέχνης και της πολιτισμικής κληρονομιάς, ενώ η κατασκευή πίνακα από θαλασσόξυλα και πέτρες ανέδειξε την ...

Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού μας προγράμματος, τα παιδιά ενεπλάκησαν σε μια σειρά από δράσεις, όπως: κάναμε πειράματα για να δούμε τις διαφορετικές καταστάσεις του νερού, τον κύκλο του νερού και ...

Μια όμορφη δράση εθελοντισμού, αγάπης, αλληλεγγύης και ενεργής πολιτειότητας με πολλές συγκινητικές στιγμές πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του 17ου Νηπιαγωγείου Δράμας σε συνεργασία με την Κοινωνική ...

Μια τρυφερή ιστορία που υφαίνει μνήμες, συναισθήματα και στιγμές ζωής γύρω από τη μορφή της γιαγιάς. Μέσα από διαφορετικές αφηγήσεις, βλέπουμε πώς κάθε γιαγιά αφήνει το αποτύπωμά της: σε ζεστές οικογενειακές ...

Οι δράσεις εξυπηρετούν στόχους εθελοντισμού και φιλανθρωπίας για ευάλωτες κοινωνικές ομάδες τοπικού πληθυσμού (π.χ.συλλογή τροφίμων μακράς διαρκείας για το Τραπέζι της Αγάπης,,συγκένυρωση ειδών ένδυσης,φαρμάκων,χρημάτων,κ.λ.π.). ...

 Στα πλαίσια μίας δημοκρατικής και πολυπολιτισμικής κοινωνίας η ανάγκη για συνεργασία, σεβασμό, αποδοχή του άλλου και επίλυση προβλημάτων καθίσταται απαραίτητη. Tο παρόν Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων ...

 Φάσεις Υλοποίησης Δράσης Διερεύνηση: (2 διδακτικές ώρες) Η πρόσκληση της Ένωσης γονέων Καλαμαριάς για την ενεργή συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας Καλαμαριάς σε δράσεις με στόχο την προστασία ...

Παίρνοντας ως αφορμή την επέτειο του δυστυχήματος των Τεμπών ξεκινήσαμε διάλογο με τους μαθητές για την αναγκαιότητα της δικαιοσύνης  και της ισονομίας για την επίτευξη ειρήνης και κοινωνικής ισορροπίας.Επίσης ...

Κεντρικός στόχος του προγράμματος είναι η προώθηση και η ανάπτυξη στάσεων, πεποιθήσεων και αξιών, που προάγουν τη συνειδητή και αρμονική συνύπαρξη ανθρώπων και ζώων, συμβάλλοντας παράλληλα στην ευρύτερη ...

Η παρούσα εκπαιδευτική δράση υλοποιήθηκε με βάση τις αρχές της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης, εντάσσοντας ψηφιακά μέσα, τέχνη και ιστορικό υλικό σε ένα ενιαίο παιδαγωγικό σχήμα. Η δράση ακολούθησε ...

_ Ενημέρωση σχετικά με την αιμοδοσία, την ιστορία της, τη διαδικασία και τη χρησιμότητά της τόσο για τον λήπτη όσο και για τον δότη μέσα από σχετικά κείμενα, βίντεο και τραγούδια _ Δημιουργία υλικού από ...

Η δράση ξεκίνησε με την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα (30 Νοεμβρίου) και τα δικαιώματα του παιδιού. Στοιχεία προβληματισμού αποτέλεσαν οι  κοινωνικές ανισότητες που υπάρχουν ...

Για την υλοποίηση του έργου επιλέχτηκαν υλικά που δεν ανακυκλώνονται , τουλάχιστον στην Ελλάδα, όπως τσίγκινα καπάκια από γυάλινα μπουκάλια , λόγω pvc, ρετάλια από δερμάτινα παπούτσια. Επιπρόσθετα χρησιμοποιήθηκαν ...

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές του τμήματος ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση: γνώρισαν τι είναι, ποια είναι τα ανακυκλώσιμα υλικά και έκαναν δραστηριότητες (φύλλα εργασιών, ζωγραφιές, παιχνίδια) ...

Η δράση «Ανακύκλωση Μπαταριών: Ενέργεια για τον Πλανήτη, Προστασία για τις Θάλασσες!» έχει στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τις αρνητικές συνέπειες της ακατάλληλης διάθεσης μπαταριών και ...

Οι μαθητές  συμμετείχαν σε ενημερωτική δράση για τη διαχείριση των απορριμμάτων των πράσινων κάδων, μαθαίνοντας για τη διαδικασία διαλογής και ανακύκλωσης υλικών. Δημιούργησαν infographics και αφίσες σε ...

Με αφορμή έναν κάδο απορριμμάτων στη γειτονιά που έχει ξεχειλίσει από σκουπίδια πραγματοποιήθηκε κατάσταση προβληματισμού για την ποσότητα των σκουπιδιών και την σπατάλη των πόρων.  Ένας τρόπος είναι ...

Τα παιδιά μέσα από ποικιλία ,κυρίως βιωματικών, δραστηριοτήτων αντιλαμβάνονται τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης και μαθαίνουν να την εφαρμόζουν , αλλά ακόμη περισσότερο να μεταλαμπαδεύουν αυτή την πρακτική ...

Οι μαθητές των ειδικοτήτων Μαγειρικής Τέχνης και Αρτοποιίας-Ζαχαροπλαστικής κλήθηκαν να συμμετέχουν αρχικά στην εκδήλωση για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία (03/12/2024), με εδέσματα ...

Το Νηπιαγωγείο Πολυδρόσου φέτος συμμετέχει με τις δημιουργίες του στο 1ο Φεστιβάλ Πολιτισμού και Αθλητισμού, του Δήμου Δελφών «Μαζί στη Γιορτή-Ισότιμες Κοινότητες». Με τα παιδιά αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ...

Η κατασκευή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα "Φροντίζω το Περιβάλλον". Προηγήθηκαν μαθήματα και συζητήσεις με τα παιδιά σχετικά με την έννοια της ανακύκλωσης, ...

Την 21η Δεκεμβρίου έχουμε τη μικρότερη ημέρα του χρόνου και αστρονομικά (για το βόρειο ημισφαίριο) έχουμε το χειμερινό ηλιοστάσιο.Η ημέρα αυτή, ξεκινώντας από τον Δεκέμβριο του 2023 και έπειτα από πρόταση ...

  Περιβαλλοντική Δράση «Ανταποδοτική Ανακύκλωση» Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 Καινοτόμο Πρόγραμμα / Δράση 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας – Τμήμα Β3   Περιγραφή Δράσης Η Περιβαλλοντική ...

Η Προωθήτρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων, Προϊσταμένη Τμήματος Πληροφορικής της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης και η Αναπληρώτρια Προωθήτρια ...

Η δράση ξεκίνησε από τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έφτιαξαν τα δικά τους μπλουζάκια γράφοντας τι σημαίνει ευτυχία για τους ίδιους. Τα μπλουζάκια τους τα "άπλωσαν" εσωτερικά στο σχολείο. Με στόχο τη διάχυση ...

Στο πλαίσιο της επετειακής χρονιάς για τα 110 χρόνια παρουσίας του ΔΕΛΑΣΑΛ Σύρου, μαθητές και μαθήτριες από σχολεία της Σύρου αλλά και από όλη την Ελλάδα, μέσω του εκπαιδευτικού δικτύου ΔΕΛΑΣΑΛ, συμμετείχαν ...

Με αφορμή κάποια κλαδάκια που βρήκαμε στην αυλή μας αλλά που δεν γνωρίζαμε από πού προέρχονται, τα παιδιά προβληματίζονται και συζητούν. Χρησιμοποιούν όλες τους αισθήσεις για να τα παρατηρήσουν και να ...

Αφορμή για τη δράση μας στάθηκε ένα εκπαιδευτικό βίντεο σχετικά με την σπατάλη τροφίμων που οδήγησε σε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού Bravo Schools, το νηπιαγωγείο ...

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής μας δράσης, τα παιδιά φύτεψαν και φρόντισαν λαχανικά στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, χρησιμοποιώντας παλιά τελάρα ως παρτέρια. Όταν τα πρώτα μαρούλια και κρεμμύδια ήταν ...

Το πρόγραμμα στοχεύει στην κατανόηση της ιστορίας και των αξιών των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων, καθώς και στη διάδοση των αρχών της ισότητας και της συμπερίληψης στον αθλητισμό και την κοινωνία. ...

Το μοντέλο εφαρμογής του προγράμματος βασίστηκε στη βιωματική μάθηση και στην ομαδοσυνεργατικότητα και ενθαρρύνθηκε η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών. Με συνεργασία και ανταλλαγή απόψεων,  ...

Η δράση ξεκίνησε με την αφήγηση της ιστορίας «Τι βλέπεις όταν κοιτάζεις ένα δέντρο;» (Emma Carlisle, εκδόσεις Μάρτης) στον υπαίθριο χώρο της αυλής του σχολείου μας. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγιναν ξεναγοί, ...

Γενικά τα παιδιά σε αυτή την ηλικία έχουν μια εγωιστική αντίληψη του κόσμου και με αυτό πρόγραμμα επιχειρήσαμε να εξαλείψουμε αυτή τους την οπτική. Η βασική μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε για την υλοποίηση ...

Επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα, καθώς τα τελευταία χρόνια συμμετέχουμε ενεργά στο σχολικό πρωτάθλημα ανακύκλωσης του δήμου μας Followgreen. Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε ...

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) και με πηγή έμπνευσης το παραμύθι της Αγγελικής Βαρελλά «Δώσε την αγάπη», οι μαθητές της Α’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου ...

Ο τίτλος της δράσης του σχολείου μας για το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη ήταν «Ας τα ξαναφορέσουμε: Μια δράση ανακύκλωσης ρούχων». Αρχικά τα παιδιά, ενημερώθηκαν για την ανακύκλωση ρούχων και τη σημασία ...

Ο διαδικτυακός και σχολικός εκφοβισμός είναι σύγχρονες μορφές βίας που υπονομεύουν τη συναισθηματική ευημερία των παιδιών. Μέσα από την κρυπτογραφία, τις πολυτροπικές αφηγήσεις και την τεχνητή νοημοσύνη, ...

α)εξοικείωση των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον της πόλης τους και καλλιέργεια σεβασμού προς αυτό μέσω της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. β)Οι συμμετέχοντες μαθητές/τριες αποκτούν δεξιότητες αλληλεπίδρασης ...

Οι μαθητές του προγράμματος εξερεύνησαν τις περιοχές αστικού και περιαστικού πράσινου στη Λάρισα ξεκινώντας από τον κήπου του 6ου Λυκείου Λάρισας και τη συνοικία τους (πλατεία Νεάπολης) και προχώρησαν ...

Το νηπιαγωγείο μας, 37ο Θεσσαλονίκης, συμμετέχει με ενθουσιασμό στον διαγωνισμό Bravo Schools, παρουσιάζοντας το έργο που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της υλοποίησης  των εργαστηρίων δεξιοτήτων κατά τη φετινή ...

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του 4/Θ Δημοτικού Σχολείου Μαυρονερίου Κιλκίς, παρακολούθησαν με συντονιστή τον εκπαιδευτικό ...

Οι μαθητές μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο,puzzle και κόμικ μαθαίνουν για τους κανόνες, τους σωστούς τρόπους , την ασφάλεια, την υπερβολική ενασχόληση στο διαδίκτυο και αποφασίζουν όλοι μαζί να κάνουν μια ...

Το νηπιαγωγείο Ξυλαγανής συμμετέχει φέτος στην Πανελλαδική δράση του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Ξάνθης με τίτλο : Αυτό που μας Ενώνει , με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία. Η θεματική της φετινής δράσης επικεντρώνεται ...

Η Δ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-25 υλοποίησε το πρόγραμμα «Αυτοί που πολέμησαν για την ελευθερία» στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα ...

Η εργασία «Αυτόνομο Ενεργειακά Θερμοκήπιο & Εφαρμογή Smart Green House» αφορά την δημιουργία μιας μακέτας που υλοποιεί τη λειτουργία ενός ενεργειακά αυτόνομου θερμοκηπίου το οποίο ποτίζει τα φυτά με ...

Οι μικροί μαθητές Νηπιαγωγείων θα ενημερωθούν για την σπατάλη  σε όλα τα στάδια της εφοδιαστικής αλυσίδας τροφίμων και για τους τρόπους μείωσης της σπατάλης φαγητού  όπως οργάνωση και προγραμματισμός, ...

Βλέπουμε εναν πλανήτη να φλέγεται λόγω κλιματικής αλλαγής και ζητά βοήθεια.Το έργο εντάσσεται στον 13ο στόχο της βιώσιμης ανάπτυξης ''ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ .''.Αντιμετώπιση της κλιματικής αγωγής και των επιπτώσεων ...

Κεντρικό θέμα του παρόντος προγράμματος είναι το οικολογικό αποτύπωμα της τροφής και η σημασία των διατροφικών επιλογών μας για το περιβάλλον. Ειδικότερα, μέσω ομαδοσυνεργατικών και βιωματικών δραστηριοτήτων ...

Οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους σπορεία βιολέτας διπλής, μαργαρίτας, μπέλλας, γαρυφάλλων, ρίγανης, δενδρολίβανου, βασιλικού πλατύφυλλου και αρακά κ.ά.. Σκοπός είναι να είναι σε θέση να πραγματοποιούν ...

  ΤΑΞΗ : Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ : 80 1ο Μάθημα  1 Διδακτική ώρα Εισαγωγή στους όρους τις έννοιες και τους ορισμούς που σχετίζονται με τη Βιώσιμη μόδα. Ξεκινήσαμε  φτιάχνοντας ένα συννεφόλεξο ...

Οι μαθητές καλούνται μέσα από 5 φάσεις να γνωρίσουν και να αξιολογήσουν τη γειτονιά στην οποία κατοικούν . Οι φάσεις αυτές είναι - Η γειτονιά μου - Βαθμολογώ τη γειτονιά μου - Πολιτιστικά και ιστορικά ...

Η Σημασία του Υδρογραφικού Δικτύου και η Βιώσιμη Διαχείρισή του Το υδρογραφικό δίκτυο αποτελεί έναν από τους βασικότερους φυσικούς πόρους, καθώς επηρεάζει άμεσα τη ζωή των ανθρώπων, το περιβάλλον και ...

Το μάθημα επικεντρώνεται στον τρισδιάστατο σχεδιασμό με έμφαση στην περιβαλλοντική βιωσιμότητα, σε συνδυασμό με την Πληροφορική. Οι μαθητές εξερευνούν τις βασικές αρχές του 3D modeling, εξοικειώνονται ...

  Έναυσμα για το τελικό προϊόν της παρούσας εργασίας είναι ένα υποθετικό ερώτημα που τέθηκε στους/στις μαθητές/τριες από τους επιβλέποντες εκπαιδευτικούς, Προδρομίδου Κατερίνα & Τσακιρίδη Χρήστο: ...

Το εργαστήριο "Γεύσεις που Ενώνουν Κόσμους" είναι μια διαπολιτισμική δράση που αξιοποιεί τη γαστρονομία ως γέφυρα επικοινωνίας και κατανόησης μεταξύ διαφορετικών λαών και κοινοτήτων. Στόχος του είναι να ...

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ενδοσχολικής συνεργασίας και της καλλιέργειας κοινωνικών, περιβαλλοντικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, το Νηπιαγωγείο «Ο Άγιος Γεώργιος» των Εκπαιδευτηρίων ΔΕΛΑΣΑΛ Σύρου ...

Το πρόγραμμα αποτελεί μια διεθνή συνεργασία όπου οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου αλληλεπίδρασαν με συνομηλίκους τους από διάφορες χώρες, μελετώντας τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Σε διάστημα έξι εβδομάδων, ...

Δημιουργία αφίσας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινότητας για τη σημασία του νερού για τη συνέχιση της ζωής στον πλανήτη, την ορθή χρήση του και τους τρόπους εξοικονόμισης του.

Μαθητές/ τριες από διάφορες τάξεις του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ρίζας συμμετείχαν στο καινοτόμο πρόγραμμα ΧΟΠΑ Ήρωες, που έχει στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την άμεση ...

Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους παρακολουθώντας το Μεγαλύτερο Μάθημα (https://www.youtube.com/watch?v=rpaAKlSXGiE) και τις δράσεις άλλων παιδιών (https://www.youtube.com/watch?v=Qx0AVjtdq_Q). ...

Εφαρμόζονται πρακτικές διαφοροποιημένης μάθησης, βιωματικές δράσεις με την ενεργότερη συμμετοχή της ψυχολόγου του Σχολείου, την οργάνωση και διεξαγωγή δραστηριοτήτων συμπεριληπτικών που επιτρέπουν την ...

Το σχέδιο εργασίας "Γινόμαστε Οικολογικό Σχολείο" είναι μια πρωτοβουλία που στοχεύει να μετατρέψει το σχολείο μας σε ένα πρότυπο βιωσιμότητας και σεβασμού προς το περιβάλλον. Βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή ...

Στην επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου , οι μαθητές κλήθηκαν να ψηφίσουν σχετικά με το παιχνίδι που επιθυμούσαν να αγοράσουμε. Η διαδικασία προσομοίαζε με αυτή των κανονικών εκλογών

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση "Η Γιορτή της Φύσης" που διοργάνωσε το Νηπιαγωγείο Κεφαλαρίου Αργολίδας. Η εκδήλωση, που διοργανώθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, προσέφερε ...

Το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης με τίτλο "Γνωρίζοντας την αναπηρία...δημιουργώ μια δικαιότερη κοινωνία!" αποτελείται από τρεις επιμέρους δράσεις, οι οποίες υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ...

  Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξιδέψαμε στον υπέροχο κόσμο του δάσους! Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, ζωγραφιές και παιχνίδια, γνωρίσαμε τα δέντρα, τα φυτά και τα ζώα που ζουν εκεί. Μάθαμε ότι το ...

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος και τα Εργαστήρια δεξιοτήτων , παιδιά και εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το κοντινό δασάκι της περιοχής το ” Φουρνί ” επιλέγοντας μια εύκολη περιπατητική διαδρομή ...

Η αφόρμηση για τη συνεργασία του 1ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου Λασιθίου με το ΓΕΛ Νεάπολης Λασιθίου δόθηκε από την προβολή του πολυβραβευμένου ντοκιμαντέρ «Φιλιά εις τα παιδιά» του Βασίλη Λουλέ και την ...

Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα στοχεύει στην ανάδειξη του ζωτικού ρόλου των δασών για τον πλανήτη μας. Η πυρκαγιά που απείλησε το τοπικό δάσος πριν από δύο χρόνια αποτέλεσε το έναυσμα για τη δημιουργία ...

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη δημιούργησαν ένα κόμικ με τίτλο: Δε γίνεται να φοβηθώ, ένα κλικ και σταματώ! Η έμπνευσή τους ήταν το σχέδιο δράσης που υλοποιήθηκε στην ...

Η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από εμάς, και τι καλύτερος τρόπος να διδάξουμε στους μαθητές και μαθήτριες μας την αξία της φύσης από μια δράση δενδροφύτευσης στον σχολικό μας χώρο! Η Δράση μας Την ...

Οι μαθητές της Δ τάξης εστίασαν στην κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στο περιβάλλον, προσφέροντας δημιουργικές και καινοτόμες προτάσεις για την αντιμετώπισή της. Ο στόχος είναι να αναδειχθούν οι ...

Τον Δεκέμβριο οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση «Δέντρο – λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά» που διοργάνωσε η Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, εθνικός χειριστής του διεθνούς δικτύου ...

Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning με τίτλο: Stem the Fire Out, ενώ το πρόγραμμα έλαβε Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Υπό την επίβλεψη της συντονίστριας εκπαιδευτικού ...

Η αφίσα παρουσιάζει τον υδροβιότοπο του Μεσολογγίου, έναν από τους σημαντικότερους υγρότοπους της Ελλάδας, ο οποίος φιλοξενεί πλούσια βιοποικιλότητα και διαθέτει μεγάλης αξίας οικοσυστήματα. Μέσα από εικόνες ...

Αρχικά, στα πλαίσια του εργαστηριακού μαθήματος "Ελληνική και Διεθνής Κουζίνα" (8ώρες διδασκαλίας την εβδομάδα - δύο 4ωρα) σε μία προσπάθεια ενίσχυσης της βιωματικής μάθησης, προσέλκυσης του ενδιαφέροντος ...

Δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας (ή των διδακτικών δραστηριοτήτων)  και  ανάπτυξη ενός αποθετηρίου, το οποίο θα λειτουργεί ως κεντρικός κόμβος για ...

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα κατά της ενδοσχολικής βίας στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων όσον αφορά στη θεματική ενότητα Ζω καλύτερα-Ευζην και στην υποθεματική Ασφάλεια και Πρόληψη. Σκοπό έχει την ...

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής – Make a wish Το Νηπιαγωγείο μας, ως μέλος της μεγάλης οικογένειας των “Αστερούληδων” συμμετέχει, για μια ακόμα χρονιά, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι ...

Βήμα 1: Αφόρμηση για τη δημιουργία μουσειακού χώρου στο σχολείο αποτέλεσε η δραστηριότητα 5 « Ένα μουσείο στην τάξη»   του 5ου κεφαλαίου «Το κράτος και το έθνος» του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής ...

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, «Δημιουργώντας Ανθεκτικές Κοινωνίες: Πολιτισμός, Τέχνηκαι Κλιματική Ουδετερότητα», το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το ClusterΒιοοικονομίας και Περιβάλλοντος Δυτικής Μακεδονίας ...

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, στο πλαίσιο Εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου συμμετείχαν σε μια δράση που έφερε κοντά παιδιά, παππούδες, γιαγιάδες και κηδεμόνες για μια ημέρα γεμάτη συνεργασία, ...

Μέσω της δημιουργικότητας και της φαντασίας τους, οι μικροί καλλιτέχνες καλούνται να αποτυπώσουν τη σημασία της προστασίας των θαλασσών, της θαλάσσιας ζωής και της ανάγκης για καθαρές ακτές. Ο διαγωνισμός ...

Η δράση περιλαμβάνει την υλοποίηση μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας που συνδέεται κυρίως με την έκδοση του 4ου αλλά και του 5ου τεύχους της ψηφιακής εφημερίδας "αναΣΚΑΛύψεις", βασισμένη στους ...

Τα παιδιά δημιούργησαν ομαδική αφίσα με μηνύματα για τη σωστή χρήση του διαδικτύου με σκοπό να μεταφέρουν με αυτόν τον τρόπο το μήνυμα στην ευρύτερη κοινωνία. Πήραμε μέρος στον διαγωνισμό που προκύρηξε ...

Όλοι οι μαθητές της Α΄Γυμνασίου ερεύνησαν για την αρχαία Ελλάδα και υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κάθε τμήμα ανέλαβε μια θεματική για να παρουσιάσει στην τελική παράσταση την οποία θα παρακολουθήσουν ...

ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΕΥΝΗΣΑΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕ ΠΛΟΥΣΙΑ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ :ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΓΚΡΕΚΑΝΙΚΑ, ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ, ΑΡΧΑΙΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ. ΕΤΟΙΜΑΣΑΝ ...

Πρόκειται για μια καινοτόμα διδακτική προσέγγιση, η οποία βασίζεται στη ρουτίνα οπτικής σκέψης (visible thinking) «βλέπω, σκέφτομαι, αναρωτιέμαι» (see - think - wonder) που χρησιμοποιείται για να ενεργοποιήσει ...

Η ρομποτική στο νηπιαγωγείο ανοίγει έναν κόσμο δημιουργίας και εξερεύνησης για τα παιδιά, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι! Με θέμα τα σχήματα, οι μικροί μας μαθητές έχουν τη δυνατότητα να προγραμματίσουν ...

Η διδασκαλία πραγματοποιείται στην αίθουσα του τμήματος με τη μορφή της Μικτής Μάθησης όπου γίνεται χρήση ψηφιακών εργαλείων όπως ο διαδραστικός πίνακας, tablets, laptop, έξυπνο κινητό της εκπαιδευτικού ...

​​Κάθε Σάββατο στις εγκαταστάσεις του σχολείου μία εθελοντική ομάδα μαθητών/-τριων, διδακτικού και διοικητικού προσωπικού μαγειρεύουν και ετοιμάζουν γεύματα και μετά τα διανείμουν σε διάφορα μέρη της ...

Ηχογραφήσαμε το τραγούδι "Τρεις Λέξεις Μόνο" για την Μείωση του Πλαστικού με την ΣΤ' τάξη. Με την Ε' τάξη καταγράψαμε τον Έλεγχο Πλαστικών του σχολείου, σύμφωνα με μια σειρά ερωτήσεων από τις δραστηριότητες ...

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η μεγάλη δράση ΣυνΕκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025, στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας (ΣΕΦ), με τη συμμετοχή του Τζάμπολ Αγάπης, του Ε.Ε.Ε.ΕΚ ...

Με τη βοήθεια της Common Seas και των Kids Against Plastic, αναλύσαμε το πρόβλημα της πλαστικής ρύπανσης στην αυλή μας και τη γειτονιά μας και υλοποιήσαμε τις δράσεις που περιλαμβάνονται στην ατζέντα της ...

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΒΑΛΤΙΝΟΥ ,ΚΕΦΑΛΟΒΡΥΣΟΥ ΚΑΙ ΠΙΑΛΕΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ,ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΧΑΡΙΣΑΝ ΜΕ ΟΛΗ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ...

Το βίντεο περιλαμβάνει τις δράσεις του νηπιαγωγείου Καλυβίων Ήλιδας σχετικά με τη σχολική βία και τους φορείς με τους οποίους συνεργάστηκε για την καλύτερη ενημέρωση και υλοποίηση των δράσεων, όπως το ...

Στο παρόν κείμενο παρουσιάζονται οι δράσεις που γίνανε στο σχολείο μας για την Παγκόσμια Μέρα κατά του Ρατσισμού σε συνεργασία με τους Εθελοντές του Ερυθρού Σταυρού και το σύλλογο γονέων, καθώς και οι ...

Στο νηπιαγωγείο μας, η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στη θεωρητική μάθηση, αλλά επεκτείνεται στην πράξη, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στην κοινωνία. Στο πλαίσιο ...

Οι μαθητές έλαβαν φύλλα (μοσχεύματα) από παχύφυτα του Εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος. Στη συνέχεια, οι μαθητές πραγματοποίησαν αγενή πολλασιασμό των παχύφυτων με χρήση ορμόνης ριζοβολίας ...

Δημιουργήθηκε ομάδα ECO CLUB .Οι μαθητές του ECO CLUB  με την καθοδήγηση των δασκάλων  τους, συζητούν, ανταλλάσσουν ιδέες και σχεδιάζουν δράσεις προκλήσεις ,για να ευαισθητοποιήσουν την σχολική κοινότητα ...

το παιχνίδι παίζεται μέχρι 4 παίχτες, οι οποίοι διαλέγουν ένα γνωστό χαρακτήρα που αγωνίστηκε για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Σκοπός είναι να μαζέψουν περισσότερους πόντους, τους οποίους τους κερδίζουν από ...

Περιγραφή (στο επισυναπτόμενο αρχείο 5 μπορείτε να βρείτε την πρακτική μαζί με φωτογραφίες που συνοδεύουν τις δράσεις, στο επισυναπτόμενο αρχείο 1 μπορείτε να βρείτε τα φύλλα εργασίας)   Ταυτότητα ...

Μαθητές της Δ΄ τάξης Δημοτικού υλοποίησαν πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα την υγιεινή των δοντιών. Με τη μέθοδο project προσέγγισαν το θέμα με STEAM ματιά. Αξιοποιώντας βιωματικές δράσεις, συνεργατικά ...

Η ομάδα μας προτείνει το σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός ‘’έξυπνου’’ κάδου κομποστοποίησης, εξοπλισμένο με οθόνη αφής και αισθητήρες υπολογισμού του βάρους των τροφών που απορρίπτονται. Στο μαθητή ...

Σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-2025 συγκεντρώσαμε   πλαστικά καπάκια σε συνεργασία με τους γονείς των νηπίων και κατοίκους του χωριού, προκειμένου να τα στείλουμε στον σύλλογο παραπληγικών ...

Είμαστε οι μαθητές της Δ2 τάξης του 39ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών. Είχαμε αποφασίσει να συμμετάσχουμε στον διαγωνισμό '' Αυτό που μας ενώνει'', προκειμένου να τιμήσουμε και εμείς την παγκόσμια μέρα αναπηρίας ...

Ένα διαχρονικό ποίημα, γίνεται επίκαιρο τραγούδι στα χείλη των παιδιών... Μια μελοποιημένη διασκευή του ποιήματος  του Γιάννη Ρίτσου "Ειρήνη".    Όταν οι φωνές των μικρών παιδιών ενώνονται,  οι μεγάλοι ...

Το ΕΕΕΕΚ Έδεσσας σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Καλλιτεχνικών (ΠΕ08) κ. Παλιάτσιο Γεώργιο, λαμβάνει την πρωτοβουλία δημιουργίας πιλοτικού πολιτιστικού δικτύου μεταξύ των σχολείων Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής ...

Το πρόγραμμα «ΕΕΕΕΚίνηση…σώμα και ψυχή» ήταν διάρκειας 28 ωρών και συμμετείχαν 14 μαθητές από διαφορετικά τμήματα. Σκοπός ήταν η ευαισθητοποίηση/ενημέρωση τους ώστε να ακολουθήσουν έναν πιο υγιεινό τρόπο ...

Γενικός σκοπός της συγκεκριμένης δράσης Συνεργασίας είναι η σχολική εφημερίδα μας να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για μια όμορφη αλλαγή στη σχέση σχολείου με το κοινωνικό, πολιτιστικό περιβάλλον καθώς ...

Καθαρισμός της παραλίας των Σαβαλίων στα πλαίσια της  παγκόσμιας, περιβαλλοντικής και  εθελοντικής δράσης της OCEAN CONSERVANCY.Το Νηπιαγωγείο Σαβαλίων σε συνεργασία με μαθητές, γονείς, με τον σύλλογο ...

Στον δεύτερο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2025 της Β΄ Τάξης και ειδικότερα στο πλαίσιο της Θεματικής Ενότητας “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη/Εθελοντισμός, οι μαθητές και ...

Αφετηρία της ταινίας μικρού μήκους ήταν η Ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος της Β Δημοτικού: Η συνοικία μου. Η δημιουργία της α) πλαισιώνεται με μουσική που δημιουργήθηκε από την ιστοσελίδα suno.com και ...

Η πρώτη δραστηριότητα αφορά στη διαδικτυακή γνωριμία των παιδιών των συνεργαζόμενων σχολείων, στα οποία δίνεται η δυνατότητα να έρθουν σε επαφή μεταξύ τους. Το κάθε παιδί παρουσιάζεται, λέει το όνομά του ...

Το έργο στοχεύει στη δημιουργία ενός ανεκτικού νηπιαγωγείου, στη μείωση της μισαλλοδοξίας και των στερεοτύπων προς άλλα έθνη και πολιτισμούς και στην ανάπτυξη της ιδιότητας του πολίτη, ενός υπεύθυνου κι ...

Ήρθε η ώρα να ομορφυνουμε το σχολείο μας για να το αισθανόμαστε έτσι όπως θα ομορφυνει τις ψυχές μας , αφού όλοι μας θα το διαμορφώσουμε όπως μας αρέσει, ώστε να μας προκαλεί για μια ήρεμη, ελκυστικά δημιουργική ...

  Εισαγωγή στην Έννοια της Ανισότητας και της Ισότητας: Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση με τα παιδιά για το τι είναι η ισότητα και τι η ανισότητα μεταξύ των ανθρώπων. Εξηγήσαμε τις έννοιες της δικαιοσύνης, ...

Οι μαθητές/ριες δημιούργησαν και ηχογράφησαν το αντιπολεμικό τραγούδι "Είναι κανείς εδώ;", συμμετέχοντας στον διαγωνισμό "Κάν’ το ν’ ακουστεί 2025" του European School Radio. Μέσα από στίχους και μελωδία, ...

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων, πραγματοποιήσαμε μία σειρά δραστηριοτήτων με θέμα την ειρήνη, εστιάζοντας στη σημασία της για την ευημερία και τη συνύπαρξη των ανθρώπων. Μέσα από συζητήσεις ...

Οι  "ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΗΡΩΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ" δεν είναι απλώς μια εφημερίδα. Είναι μια παρέα, μια κοινότητα που ενώνει τις φωνές της για να κάνει τη διαφορά. Στόχος μας είναι να ενημερώσουμε, να ευαισθητοποιήσουμε και ...

Η δανειστική εκπαιδευτική βαλίτσα 2Π , δίνει την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν τις αξίες, τις στάσεις και τις συμπεριφορές της Ενεργής Πολιτειότητας. Ο κύριος 2Π, μια κούκλα ...

Οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Αγ. Δημήτριου περνούν παραγγελίες από καθηγητές του σχολείου , φτιάχνουν  καφέδες, μαζεύουν ποτήρια με δίσκο, καθαρίζουν τραπέζια. Παράλληλα, να ακλουθούν εντολές, να θυμούνται τα ...

  Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα δράσεων με στόχο την κατανόηση της αναπηρίας, την προώθηση των δικαιωμάτων ...

Οι μαθητές της Δ' τάξης γνώρισαν τον πολύτιμο χρυσό της Ελλάδας, το ελαιόλαδο! Διάβασαν μύθους, συνταγές και την ιστορία της συγκομιδής του αιωνόβιου δέντρου! Για να ολοκληρώσουν την επαφή με την ελιά ...

Στα πλαίσια  του προγράμματος Φιλαναγνωσίας που υλοποιέιται φέτος στο νηπιαγωγείο μας, αποφασίσαμε να εγκαταστήσουμε  σε 2 σημεία του Δήμου μας Μικρές Ελεύθερες Δανειστικές Βιβλιοθήκες. Επιλέξαμε μια σταση  ...

Μέσα απο την υλοποίηση του πολιτιστικού προγράμματος "Η νεράιδα Φιλαναγνωσία στο σχολείο μας" που αποσκοπούσε στο να μυηθούν τα παιδιά στο μαγικό κόσμο της Φιλαναγνωσίας και στα οφέλη της,  πραγματοποιήσαμε ...

Τα παιδιά της τάξης με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, και με αφορμή το πρόγραμμα "Είμαι παιδί...έχω κι εγώ δικαιώματα" που εφαρμόστηκε στην τάξη, έγραψαν τους στίχους του τραγουδιού "Ένα παιδί". Οι ...

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΕΝΑ ΣΠΙΤΑΚΙ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ  ΚΑΙ ΤΟ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ.

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ActionAid "Η δύναμη είναι στο χέρι σου", που στόχο έχει την αναβάθμιση του σχολείου στο χωριό Paranae, στην κοινότητα Elangata, ...

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού επεξεργάστηκαν ξεχωριστά κάθε θεματική που ανέλαβαν, εμβαθύνοντας στις έννοιες της υγιεινής διατροφής και της ευεξίας. ...

Οι μαθητές της τάξης μας, δημιούργησαν έναν τουριστικό οδηγό για την πόλη μας που όχι μόνο προβάλλει τα σημαντικά αξιοθέατα της περιοχής και την υπέροχη φύση αλλά προτέινει και τρόπους για τη βιώσιμη ανάπτυξη ...

Τα παιδιά παρατήρησαν τον πίνακα του Van Gogh και εντυπωσιάστηκαν από την τεχνική του. Θέλησαν να δημιουργήσουν τη δική τους έναστρη νύχτα. Σε καμβά με το σφουγγάρι έφτιαξαν τον ουρανό. Με ένα πιρούνι ...

Ολοκληρώνοντας στα εργαστήρια δεξιοτήτων τη θεματική ενότητα για την διατροφή και ενόψει της γιορτής των Χριστουγέννων, αποφασίσαμε να αποδεχτούμε το αίτημα του αντιδήμαρχου Παιδείας του Δήμου Τριφυλίας ...

Στα πλαίσια του προγράμματος Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας και της κοινωνικής ευαισθησίας στα νήπια, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε μία δράση συλλογής τροφίμων στο σχολείο μας, για την ενίσχυση του Κοινωνικού ...

1. Στάδιο Προετοιμασίας Συνάντηση και συνεργασία του σχολείου με αρμόδιους φορείς: Νοσοκομειακή Υπηρεσία Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής “Σισμανόγλειο”, Σωματείο Εθελοντών Αιμοδοτών Νομού ...

Η δράση αφορούσε στην υλοποίηση συναυλίας στο Άλσος Περιστερίου, με τη συμμετοχή συμπεριληπτικών μουσικών σχημάτων μαθητών/τριών με και χωρίς αναπηρία καθώς και με την παρουσία καλλιτεχνικών συνόλων ατόμων ...

Στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο του Πανεπιστημίου Πατρών υλοποιήθηκε μια καινοτόμος δράση με τίτλο "Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι", στο πλαίσιο της συμμετοχής του Νηπιαγωγείου ...

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα Ζω καλύτερα-ΕυΖην και με στόχο να εκφράσουν οι μαθητές το δικό τους μήνυμα για τη φιλία και τη συνεργασία εμπνεύστηκαν και έγραψαν σχετικό ποίημα, ...

Συμμετέχοντας στην Πανελλήνια δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι” της 6 Μαρτίου 2025 , συνεργαστήκαμε με σχολεία από ...

Οι δραστηριότητες που περιγράφονται έγιναν στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος «Stem Journey». Αρχικά ήρθε ένα μήνυμα στο σχολείο μας, το οποίο είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί στην πλατφόρμα ...

Οι μαθητές/τριες  είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με μία δράση για τη δημιουργία μίας Βιώσιμης πόλης με γνώμονα το ΣΒΑ 7 που αφορά τη φτηνή και καθαρή ενέργεια. Μετά την ολοκλήρωση τη δράσης οι μαθητές/τριες ...

Η δράση αφορά στην ανάπτυξη μιας κουλτούρας στους μαθητές που θα στοχεύει στη μείωση των πλαστικών μιας χρήσης στο περιβάλλον του σχολείου και τη σταδιακή αντικατάστασή τους από επαναχρησιμοποιούμενα ή ...

Τη φετινή χρονιά το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να επικοινωνήσει με ένα άλλο νηπιαγωγείο, το οποίο βρίσκεται στις Σέρρες, ανταλλάσσοντας πληροφορίες για τον κάθε τόπο (Ρόδος-Σέρρες). Αφορμή της δράσης αποτέλεσε ...

«Υπάρχει κάτι ποιο ανήθικο από τον πόλεμο»; αναρωτιόμαστε στο ξεκίνημα της ταινίας μικρού μήκους που δημιουργήσαμε στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Επιλέγω την ειρήνη». Τι είναι αυτό που φέρνει ...

Εκπαιδευτικοί επιμόρφωση και εφαρμογή

Μια ομάδα 14 μαθητών από το Γυμνάσιο Καλοχωρίου, με την πολύτιμη καθοδήγηση των εκπαιδευτικών μας, κυρίας Άννας Μπουτούρη και κυρίας Ελένης Χρυσάφη, δημιουργήσαμε με μεράκι και ενθουσιασμό το επιτραπέζιο ...

Το πρόγραμμα "Επιχειρείν: Δημιουργώ μια εικονική επιχείρηση"  υλοποιείται μέσω μιας σειράς δραστηριοτήτων που εισάγουν τους μαθητές στις βασικές έννοιες της επιχειρηματικότητας. Αρχικά, οι μαθητές παρακολουθούν ...

Η δράση «Έργα Τέχνης στο Πιάτο» υπήρξε μια σύμπραξη του Νηπιαγωγείου της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών και του Νηπιαγωγείου Δελασάλ Saint Paul Αλίμου, με στόχο την καλλιέργεια υγιεινών διατροφικών ...

Το πρόγραμμα  με θέμα  τον  σχολικό εφοβισμό  στοχεύει στην αντιμετώπιση και πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού μέσα από τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Απευθύνεται ...

Τα παιδιά συνεργάζονται και ερευνούν σε βάθος, αναδεικνύοντας την υπευθυνότητά τους και το ότι κατέχουν γνώσεις και δεξιότητες του 21ου αιώνα και αναλαμβάνουν δράση ως αποτέλεσμα της έρευνάς τους. Το ...

Τα παιδιά συνεργάζονται και ερευνούν σε βάθος, αναδεικνύοντας την υπευθυνότητά τους και το ότι κατέχουν γνώσεις και δεξιότητες του 21ου αιώνα και αναλαμβάνουν δράση ως αποτέλεσμα της έρευνάς τους. Το ...

«Ένα παιδί μπορεί να διδάξει σε έναν ενήλικα τρία πράγματα: να είναι ευτυχισμένος χωρίς ιδιαίτερο λόγο, να είναι πάντα απασχολημένος με κάτι, και να ξέρει να απαιτεί μ’ όλη του τη δύναμη αυτό που θέλει». ...

Στην προσπάθεια ευαισθητοποίησης κατά του σχολικού εκφοβισμού, πραγματοποιήσαμε μια σειρά από καινοτόμες δράσεις με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και ειδικών. Η δασκάλα του τμήματος ένταξης και η ...

Η δράση "ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ" 2025 πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Βόλβης. Είχε ως αφόρμηση συζήτηση για τη σπατάλη των απορριμάτων, τρόπους μείωσής τους, ανακύκλωσης και επανάχρησης. ...

Ακολουθήσαμε την Ανοικτή πρόσκληση για συμμετοχή στην Εβδομάδα Κώδικα (Code Week)2024 με τη συμμαχία  της κ Μαγκιώση Άννα, Επικεφαλής Εκπαιδευτικός Code Week και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαρείου ...

Το πρόγραμμα του Μιρό στο νηπιαγωγείο είναι ένα δημιουργικό πρόγραμμα που εστιάζει στην εξερεύνηση της τέχνης και στην ενίσχυση της δημιουργικότητας των παιδιών. Βασισμένο στις αρχές της ελεύθερης έκφρασης ...

Το πρόγραμμα "Τα μυστικά του δάσους" στο νηπιαγωγείο στο πλαίσιο του eTwinning έχει σκοπό να εισάγει τα παιδιά στον μαγικό κόσμο της φύσης και να τους βοηθήσει να ανακαλύψουν την ομορφιά και τη σημασία ...

Η δράση υλοποιείται στο πλαίσιο της συμμετοχής του νηπιαγωγείου μας στο Ευρωπαϊκό Προληπτικό Πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας «RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία», το οποίο σχεδιάστηκε από έξι ευρωπαϊκά ...

Μέσα από την αξιοποίηση των δραστηριοτήτων της πλατφόρμας safewatersports academy, την αξιοποίηση εργαλείων σύγχρονης τεχνολογίας και ενός ευχάριστου ψηφιακού περιβάλλοντος που περιλαμβάνει εικονογραφήσεις, ...

Στο πλαίσιο εκπόνησης του παιδαγωγικού προγράμματος «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» και ολοκληρώνοντας την ενότητα, τα παιδιά  του 2ου τμήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Καρδίας εξέφρασαν την ...

Τα τμήματα δούλεψαν το εργαστήσιο δεξιοτήτων  στη θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη  στην υποθεματική:   Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Ο τίτλος ήταν"Εχω ...

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών στη Β΄ Γυμνασίου, υλοποιήθηκε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τη βία και τις επιπτώσεις της στις ανθρώπινες κοινωνίες. Αφετηρία αποτέλεσε η ανάλυση του εμβληματικού ...

Είναι ζήτημα ΑΓΑΠΗΣ και ΖΩΗΣ. Το πρώτο μας εργαστήριο δεξιοτήτων εδώ και τρία χρόνια αφορά στις Πρώτες Βοήθειες γιατί έχοντας εντρυφήσει λίγο βαθύτερα στο αντικείμενο έχουμε πεισθεί ότι η εκμάθηση και ...

Γνωριμία με τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση.  Οι μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας αφού γνώρισαν τα ζώα που κινδυνεύουν και τους λόγους για τους οποίους απειλούνται και αφού ενημερώθηκαν απο ...

https://blogs.sch.gr/nipkarter/2025/01/22/an-eichan-foni-ta-zoa-ti-tha-mas-elegan/ Τα παιδιάγνώρισαν διάφορες οργανώσεις φιλοζωικές. Σαν νηπιαγωγείο υιοθετήσαμε μια φώκια, εστιάσαμε στα ζώα υπο εξαφάνιση ...

Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια καινοτόμο προσέγγιση στη διδασκαλία της ιστορίας, αντικαθιστώντας την παραδοσιακή μελέτη των σχολικών βιβλίων με βιωματικές εμπειρίες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν ...

Η ζεστή λέξη της εβδομάδας είναι μια ιδέα που γεννήθηκε από την ανάγκη εμπλουτισμού του λεξιλογίου των παιδιών με καινούριες,άγνωστες λέξεις. Επιλέχθηκε ένας ευχάριστα δημιουργικός τρόπος ο οποίος εισάγει ...

Παγκόσμια Ημέρα Αγάπης η 14η Δεκεμβρίου και φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει από τον ετήσιο προγραμματισμό μας, όπως δεν λείπει τα τελευταία χρόνια. Μια υπέροχη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε τα φιλανθρωπικά ...

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν για άλλη μία συνεχόμενη χρονιά στη δράση, δημιουργώντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα «Τα ζώα διεκδικούν τα δικαιώματά τους», που εντάσσεται στη θεματολογία «Διαφύλαξη της φυσικής ...

Στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης διδάσκονται συνολικά τέσσερις ξένες γλώσσες. Τα Αγγλικά που είναι κοινά για όλους τους μαθητές, -τριες και η Β΄ξένη γλώσσα, όπου μπορεί να γίνει επιλογή ...

Μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων , τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται το περιβάλλον, να κατανοούν τη σηγμασία της ανακύκλωσης και να υιοθετούν πρακτικές που συμβάλλουν στη μείωση των απορριμμάτων.

Ο σχολικός αύλειος χώρος, στον οποίο οι μαθητές καταναλώνουν καθημερινά μέρος του συνολικού χρόνου παραμονής στο σχολείο, αποτελεί σημαντικό τμήμα του σχολικού περιβάλλοντος και πολύτιμο πόρο που καθορίζει ...

Αναδιαμόρφωση της σχολικής αυλής – δημιουργία μακέτας Το 20ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς είναι ένα 11/θέσιο σχολείο που βρίσκεται σ’ ένα αρκετά πυκνοκατοικημένο πολεοδομικό συγκρότημα, με αποτέλεσμα ο ...

Η δράση εστιάζει στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου, της οικογένειας της τοπικής, αλλά και της ευρύτερης κοινότητας, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ανοιχτό, συμπεριληπτικό και βιώσιμο σχολικό ...

Η μαθητική ταινία «Η Βία δεν είναι Λύση» αποτελεί το αποτέλεσμα μιας συνεργατικής, διαθεματικής και βαθιά παιδαγωγικής διαδικασίας που υλοποιήθηκε στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης με τη συμμετοχή ...

Με αφορμή την "Πανελλήνια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας & του σχολικού εκφοβισμού”, ο δάσκαλος του τμήματος υποδοχής σε συνεργασία με μαθητές της ΣΤ` δημοτικού βιντεοσκόπησαν το τραγούδι των Locomondo, ...

Το συνεργατικό αυτό πρόγραμμα εστιάζει στη βιωσιμότητα του χωριού ή της πόλης, διερευνώντας θέματα όπως οι οικολογικές πρακτικές, η ενεργειακή εξοικονόμηση, η διαχείριση απορριμμάτων, οι κοινόχρηστοι υπαίθριοι ...

Οι μαθητές των τάξεων Ε’ και Στ’ του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στα εκπαιδευτικά βιωματικά εργαστήρια που διοργανώθηκαν στο πλαίσιο της εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία ...

Με έμπνευση την δράση της WWF "Η Ώρα της Γης", τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά δραστηριοτήτων με στόχο την κατανόηση των περιβαλλοντικών προβλημάτων και την ανάδειξη της σημασίας της προσωπικής συμβολής ...

https://www.storyjumper.com/book/read/180162971/67db19bbef360 Ένα παραμύθι με περιβαλλοντικά μηνύματα από το 1ο τμήμα, "Ειρήνη", του 6ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου Κρήτης, στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο  Διεθνές ...

Με τους μαθητές της Δ’ τάξης δημιουργήσαμε τη δική μας φανταστική πόλη, χρησιμοποιώντας αποκλειστικά ανακυκλώσιμα υλικά. Μέσα από δημιουργική συνεργασία, φαντασία και σεβασμό προς το περιβάλλον, οι μαθητές ...

Το πρόγραμμα εφαρμόζεται στο Νηπιαγωγείο καθ'ολη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ξεκινά με την έναρξη του σχολικού έτους όπου οι μαθητές προσαρμόζονται στο νέο σχολικό περιβάλλον και μαθαίνουν να λειτουργούν ...

Σε μια ιδιαίτερα συγκινητική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025, το Δημοτικό Σχολείο Γόννων γιόρτασε την Ημέρα των Τριών Ιεραρχών και την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης με μια τελετή ...

Μαθητές του εσπερινού ΕΠΑΛ Επανομής, του τομέα Γεωπονίας, δημιούργησαν βίντεο με θέμα την οικολογική συνείδηση και την εργασιακή ευαισθητοποίηση. Συγκεκριμένα, στο βίντεο παρουσιάζεται ένας διευθυντής ...

Το 64ο Δημοτικό σχολείο είναι στο δυτικό άκρο του δήμου της Θεσσαλονίκης και σε αυτό φοιτούν μεταξύ άλλων παιδιά Ρομά, παιδιά αλλόγλωσσα προερχόμενα από ασιατικές, αφρικανικές, βαλκανικές κ.ά. χώρες, παιδιά ...

Πρόκειται για ένα αφιέρωμα στην "Ομιλία", ένα είδος θεάτρου που παίζεται την περίοδο των Αποκριών με επιρροές τόσο από το κρητικό θέατρο, αλλά και από την ιταλική comedia dell’arte. Είναι μία μείξη δηλαδή ...

Μια ιστορική διαδρομή στην Κέρκυρα: Γνωρίζοντας τον Ιωάννη Καποδίστρια Στο νηπιαγωγείο μας, ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στην ιστορία για να γνωρίσουμε τον Ιωάννη Καποδίστρια, μια σημαντική προσωπικότητα ...

Πέντε μαθητές Γυμνασίου και τρεις μαθητές Λυκείου, συμμετέχοντας σε δράσεις των Εκπαιδευτηρίων Δούκα για τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, ετοίμασαν μια ηλεκτρονική σελίδα για τον στόχο 14, μέσω ...

Πέντε μαθητές Γυμνασίου και τρεις μαθητές Λυκείου, συμμετέχοντας σε δράσεις των Εκπαιδευτηρίων Δούκα για τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, ετοίμασαν μια ηλεκτρονική σελίδα για τον στόχο 14, μέσω ...

Το πρόγραμμα ζωοθεραπείας στο σχολείο μας υλοποιείται με σκοπό τη μείωση της σχολικής βίας και την επανένταξη μαθητών Ρομά και μαθητών από άλλες χώρες που παρουσιάζουν συχνά διαρροή φοίτησης, μέσω της ...

Η θαλάσσια ρύπανση από πλαστικά απόβλητα αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής μας. Κάθε χρόνο, εκατομμύρια τόνοι πλαστικών καταλήγουν στους ωκεανούς, απειλώντας τη θαλάσσια ...

Η φετινή μας σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στον ιστορικό χώρο του Νιόκαστρου Πύλου, μετατρέποντας την επέτειο σε μια δυνατή βιωματική εμπειρία για τους μαθητές. Η εκδήλωση ξεκίνησε ...

Εδώ δείτε και ακούστε: "Η ιστορία της Λίνας"  Ένα αδέσποτο κουταβάκι φιλοξενείται σ΄ ένα σχολείο μέχρι να υιοθετηθεί. https://read.bookcreator.com/Lsb1jC8OZZeKjnoPpASymWGLLMV2/ZhXx2NlLQamTtMnze-5mTA   Το ...

Η επίτευξη των παραπάνω στόχων κρίθηκε ότι υπηρετείται καλύτερα στο πλαίσιο της ερμηνευτικής - κειμενοκεντρικής μεθόδου, με την οποία διερευνώνται σε βάθος τα κίνητρα των πρωταγωνιστών στις εκάστοτε συνθήκες ...

Η κλιματική αλλαγή αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της εποχής μας, με σοβαρές επιπτώσεις στο περιβάλλον και την καθημερινή μας ζωή. Για να κατανοήσουν καλύτερα το ζήτημα, οι μαθητές αναζητούν ...

"Η Κοκκινοσκουφίτσα και η Προσβασιμότητα στην Πόλη" Το έργο "Η Κοκκινοσκουφίτσα και η Προσβασιμότητα στην Πόλη" αξιοποιεί το κουκλοθέατρο ως εργαλείο ευαισθητοποίησης των παιδιών σχετικά με την προσβασιμότητα ...

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ριζαριού συμμετέχοντας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό "BRAVO SCHOOLS 2025" εξετάζουν τη Μεσόγειο σαν πηγή ζωής και πολιτισμού και παρουσιάζουν τις ιδέες τους μέσα από ένα σενάριο ...

Η παρούσα δράση αναφέρεται στο σχεδιασμό και  κατασκευή μιας βιώσιμης πόλης  με γνώμονα την καθαρή και φτηνή ενέργεια, αξιοποιώντας τη Μάθηση Βάσει Έργου, τη διδακτική προσέγγιση STEAM και 2 βιβλία από ...

Η τάξη μας συμμετέχει σε ένα ευρωπαϊκό έργο e-Twinning με τίτλο "Protecting the Earth is in Our Hands".  Μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας μαθαίνουν να αναγνωρίζουν ...

Η Ε’ και Στ’ Δημοτικού του σχολείου μας συμμετείχε όλη τη σχολική χρονιά στο εθνικό πρόγραμμα FOLLOWGREEN (πρόγραμμα ενημέρωσης - ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον με έμφαση στην ανακύκλωση και την εξοικονόμηση ...

Η δράση αυτή αποτέλεσε συμμετοχή σε διαγωνισμό που οργάνωσε η Δ.Δ.Ε ΔΥΤ.ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ για την συνειδητοποίηση των μαθητών της σημασίας της αρμονικής τους συνύπαξης με σην φύση.Τα παιδιά αφού επιμορφώθηκαν  ...

Η 6η Μαρτίου, η οποία  έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από το Υπουργείο Παιδείας, έδωσε αφορμή να γίνει ανταλλαγή σκέψεων, πληροφοριών, ιδεών, αλλά και ενεργοποίηση ...

Τα νήπια δημιούργησαν μια σκάλα με τα χέρια τους για να περάσουν το μήνυμα ότι με τη συνεργασία και τη συμπαράσταση ξεπερνιούνται όλα τα προβλήματα. 

Η παρούσα έρευνα εξετάζει τη χρήση του laser χαμηλού κόστους ως ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο στο πλαίσιο της διδασκαλίας STEM, με στόχο την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες. Η ...

ΗRS system (Helmet Riding Safety)  ΓΕΛ ΦΙΛΟΘΕΗΣ Η ομάδα μας κατασκεύασε μια συσκευή που ανιχνεύει αν ο αναβάτης και συν αναβάτης μιας μοτοσυκλέτας φοράει κράνος. Σε περίπτωση που ένας από τους δύο δεν ...

Σύνδεσμος ηλεκτρονικής εφημερίδας  3ου Δημοτικού Σχολείου Πόλεως Καλύμνου https://heyzine.com/flip-book/a8711f856a.html

Οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους συμμετείχαν στην Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024 στο Πάρκο Εκτάκτων Αναγκών ...

Διαδραστικός χάρτης (map story telling) στο πλαίσιο του 2ου Μαθητικού Περιβαλλοντικού Συνεδρίου του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη - Πολίτες ...

Η θεατροπαιδαγωγική ομάδα «Η Ομάδα των Πέντε Εποχών» επισκέφθηκε το σχολείο μας και παρουσίασε βιωματικά θεατρικά προγράμματα για όλες τις τάξεις!Στα μικρότερα παιδιά: «Ο λαγός που έχασε τ’ αυγά και τα ...

Στην αυλή του σχολείου μας φυτέψαμε από το Φθινόπωρο αρωματικά φυτά και λαχανικά. Καθώς τα λαχανικά αναπτύσσονταν, προβληματιστήκαμε για το τι θα μπορούσαμε να τα κάνουμε. Μέσα από τις πολλές απαντήσεις ...

Ποιοτική έρευνα των μαθητών του Ομίλου Πολιτειότητας . Μέσα από συνεντεύξεις με ανθρώπους της τρίτης ηλικίας περιγράφεται η πραγματικότητα για την εκπαίδευση στην Ελλάδα κατά τις δεκαετίες ‘40 και ’50 ...

Οι δεξιότητες του 21ου αιώνα για να πραγματωθούν απαιτούν σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που θα εδράζονται σε καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις (π.χ. συνεργατική, διερευνητική μάθηση, επίλυση προβλημάτων) ...

Το πρόγραμμα στοχεύει στη διασύνδεση των μαθητών με την εκπαιδευτική εμπειρία των προηγούμενων γενεών, μέσα από τη συλλογή και ψηφιακή αποτύπωση προφορικών μαρτυριών των παππούδων και γιαγιάδων τους. Οι ...

Οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ρίζας συμμετείχαν στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών 2024, καθαρίζοντας εθελοντικά την παραλία Καλαμακίου. 

Δημιουργία αφίσας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινότητας για την σημαντικότητα της πρόσβασης σε καθαρό νερό όλων των παιδιών. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση Τα παιδία έμαθαν για τις βασικές τους ...

Το έργο eTwinning "14 & 15: Κάθε Πράξη, μια Υπόσχεση Προστασίας" σχεδιάστηκε και υποβλήθηκε από το ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και το Ειδικό Δημοτικό Τυφλών Θεσσαλονίκης. Επικεντρώνεται στους Στόχους 14 και 15 των ...

Η εν λόγω συνεργατική αφίσα δημιουργήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού συνδυαστικά και με το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "The water princess meets the little water quardians" και το πρόγραμμα "Οι ...

  Στο εργαστήρι της ανακύκλωσης ,όλα σχεδόν τα αντικείμενα προέρχονται από ανακύκλωση υλικών,που περισώσαμε από τα περισσεύματα της ανακαίνισης του σχολείου μας. Καρέκλες επιφάνειες θρανία ,παλιές φωτοτυπίες, ...

Τα νήπια με αφορμή τη συμμετοχή τους στο etwinning project ''Underground Stories''  δημιούργησαν ένα βίντεο με καλές πράξεις που μπορέι να γίνουν μέσα και έξω από την κοινότητα του σχολείου!

Το πρόγραμμα "Καλή Υγεία με Διατροφή για τη Φύση Φιλική" στο νηπιαγωγείο μας είχε στόχο να συνδέσει τη σωστή διατροφή με την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν ...

Στο σχολειο μας φετος πραγματοποιήσαμε μια δράση ευαισθητοποιήσης για τους ανθρώπους που ζουνε σε συνθήκες φτώχειας.Η πρωτοβουλία μας αναπτύχθηκε σε δύο φάσεις. Αρχικά, προηγήθηκε ένας γόνιμος διάλογος ...

Αξιοποιήθηκαν φωτογραφίες, βίντεο και δραστηριότητες από το εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες (“Πρόσφυγες: Όχι μόνο αριθμοί”). Με βάση το κείμενο της Διακήρυξης των Ανθρωπίνων ...

Με αυτή την αφίσα, θέλουμε να ευαισθητοποιήσουμε τους συμμαθητές μας, τους γονείς μας και όλη την κοινότητα, ώστε να ανακυκλώνουμε περισσότερο και να προστατεύουμε τον πλανήτη μας.

Μηνάς συνεργασίας κατά του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές σχεδίασαν και πραγματοποίησαν από κοινού δράσεις για τις μορφές, τις αίτιες και τους ρόλους θύτης-αρχηγός, συνεργοί θύτη, παρατηρητές, προστάτες ...

Αγγίζοντας ευαίσθητα κοινωνικά θέματα , αλλά και όλα όσα συμβαίνουν στις μέρες μας, οι μαθητές της Γ2' τάξης παρουσιάζουν με το δικό τους τρόπο και αναζητούν τη χαμένη παιδική αθωότητα. Προηγήθηκε έρευνα, ...

Τα παιδιά με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα του 1ου τεύχους "Τα Απίθανα Μολύβια", δούλεψαν ομαδικά για την δημιουργία ενός "Ρομπότ Ανακύκλωσης" αλλά και για τις μαριονέτες που γνώρισαν στο ...

Με αφορμή την δημιουργία βοτανικού κήπου στο σχολείο μας στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της υλοποίησης προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ...

Η αφίσα της θάλασσας των δικαιωμάτων μας, ήρθε ως αποτέλεσμα ενός πολύ ενδιαφέροντος προγράμματος που διεξάγαμε στο νηπιαγωγείο εφέτος και είχε σχέση με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει κάποιος που μεταναστεύει ...

Το πρόγραμμα «Κλικ στις Αστικές Αναπλάσεις» αποτελεί μια καινοτόμο μαθητική πρωτοβουλία που συνδυάζει την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών με στόχο την ανάδειξη ...

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εισάγει τους μαθητές-τριες στον κόσμο του ρεμπέτικου μέσα από βιωματικές και διαθεματικές δραστηριότητες. Αρχικά, τα παιδιά διερευνούν τις γνώσεις και τα ενδιαφέροντά τους, παρακολουθούν ...

Πώς είναι η ζωή μετά τη φυλακή; Οι μαθήτριες των Σχολείων του Σωφρονιστικού Καταστήματος Ελεώνα Θήβας μιλούν μέσα από την τέχνη της μουσικής και του θεάτρου για το στίγμα που αντιμετωπίζουν και τη δεύτερη ...

Η δραστηριότητα της κομποστοποίησης στο νηπιαγωγείο ξεκίνησε με την προετοιμασία του χώρου. Μαζί με τα παιδιά, δημιουργήσαμε έναν μικρό κομποστοποιητή, όπου θα τοποθετήσαμε οργανικά υλικά, όπως φλούδες ...

Οι μαθητές/μαθήτριες της Β΄τάξης αφού απέκτησαν γνώσεις για την κομποστοποίηση.  Συμμετείχαν σε πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου για το θέμα.  Αποφάσισαν πού θα τοποθετηθεί ο κομποστοποιητής ...

Η κλιματική κρίση αποτελεί ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα στον πλανήτη Γη. Ένας από τους 17 παγκόσμιους στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης είναι η ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ, στόχος για την ανάληψη άμεσων δράσεων για ...

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής, προσεγγίζοντας το θέμα της ασφαλούς μετακίνησης μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες. ...

Το πρόγραμμα ενισχύει τη διαμόρφωση πολιτών με κοινωνική ενσυναίσθηση και ενεργό συμμετοχή στη διασφάλιση δίκαιων, ειρηνικών και συμπεριληπτικών κοινωνιών, εφοδιάζοντάς τους με δεξιότητες απαραίτητες για ...

Θέμα: Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ζωγραφικά έργα με θέμα τα λιβάδια ποσειδωνίας, τα οποία αποτελούν σημαντικά θαλάσσια οικοσυστήματα. Σκοπός:                                                                                                                                          ...

21 μαθητές του Δημοτικού του Κολλεγίου Ψυχικού έπειτα από την ενασχόλησή τους αναφορικά με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, αποφάσισαν να ασχοληθούν με το παγκόσμιο πρόβλημα της λειψυδρίας. ...

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το δίκτυο σχολείων ASPnet-UNESCO, ενας μαθητής μας έγραψε στίχους με θέμα τη Λειψυδρία, οι οποίοι μελοποιήθηκαν με τη βοήθεια του μουσικού του σχολείου μας. Έπειτα, γυρίσαμε ...

Η τάξη αφού παρακολούθησε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο στη συνέχεια οι Μαθητές/τριες  ατομικά ή ομαδικά  δημιουργήσαν υλικό σχετικό με τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού, ...

Η δημιουργία αφορά ένα βιντεάκι όπου εξιστορείται μία ιστορία ενός κοριτσιού που την πρώτη μέρα στο καινουριο σχολείο γίνεται θύμα σχολικού εκφοβσιμού με κοινωνικό αποκλεισμό και διαδικτυακό εκφοβισμό ...

Το 11ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων λέει: « ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ & ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ» Λέμε ναι σ’ ένα καλύτερο κόσμο που όλοι μαζί θέλουμε να δημιουργήσουμε!! Το φαινόμενο του εκφοβισμού (bullying), ιδιαίτερα ...

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟ, ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ, ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ (ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ), ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ Συνδημιουργήσαμε την ποιητική συλλογή «Λέξης Ταξίδι» , που εκδόθηκε από την Διεύθυνση Εκδόσεων και Εκτυπώσεων ...

Α ΦΑΣΗ : Εξερεύνηση και Ενημέρωση με προβολή εικόνων και βίντεο σχετικά με τα λιβάδια Ποσειδωνίας, αφήγηση παραμυθιού και δημιουργία ιστορίας με ήρωα ένα θαλάσσιο ζώο που ζει στα λιβάδια Ποσειδωνίας,συζήτηση ...

Βλέπουμε βίντεο από το προτεινόμενο υλικό της HELMEPA για τα λιβάδια της Ποσειδωνίας κι ανακαλύπτουμε σιγά σιγά τον σημαντικό ρόλο που παίζουν στη διατήρηση της ζωής. Ανακαλύπτοντας τα θαλάσσια είδη που ...

 Η Ποσειδωνία είναι ένα πραγματικό φυτό με ρίζες, άνθη, καρπούς, και μακριά φύλλα σαν κορδέλες  που προσφέρει ανεκτίμητα οφέλη στο περιβάλλον και τον άνθρωπο, ενώ έχει καταφέρει να επιβιώσει σε όλες τις ...

Ασχοληθήκαμε με δράσεις που αφορούν στη συλλογή υλικού για τα λιβάδια της Ποσειδωνίας ,ενημερωθήκαμε για τους τρόπους που καταστρέφονται και δημιουργήσαμε μια αφίσα που παρουσιάζει τα λιβάδια της Ποσειδωνίας. Η ...

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning "Little Artists Achieve Big Things!", συνεργαστήκαμε με σχολεία από την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Κροατία και την Ισπανία για να δημιουργήσουμε ένα μουσικό ...

Με αφορμή την επιθυμία μας ανταλλάξουμε ευχές και να σκορπίσουμε το μήνυμα της αγάπης και της καλοσύνης, δημιουργήσαμε αυτό το σχέδιο δράσης προκειμένου να μοιράσουμε ευχές, να αλληλεπιδράσουμε και να ...

Με αφορμή την επιθυμία μας ανταλλάξουμε ευχές και να σκορπίσουμε το μήνυμα της αγάπης και της καλοσύνης, δημιουργήσαμε αυτό το έργο λίγο πριν τις εορτές των Χριστουγέννων (το οποίο συνεχίζεται μέχρι σήμερα) ...

Η δραματοποίηση ενός παραμυθιού, μέσα στα πλαίσια του μαθήματος της «Δημιουργικής Απασχόλησης», από τους ενήλικες μαθητές & μαθήτριες του Εσπερινού ΕΠΑΛ Φλώρινας, υπήρξε η αφορμή για ουσιαστική ανάληψη ...

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και με πρωτοβουλία της καθηγήτριας κ. Έλλης Διαμαντάκη, η Γ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε με το θέμα της εκπαίδευσης στο παρελθόν. Ως επιστέγασμα ...

https://view.genially.com/6764e5b720d6ba8d9ad7e55e/interactive-content-paths-of-freedom   Οι “Δρόμοι Ελευθερίας” είναι ένα ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι αφιερωμένο στα ανθρώπινα δικαιώματα, που προσκαλεί ...

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου καλωσόρισαν την άνοιξη με έναν βιωματικό και διαθεματικό τρόπο, μέσα από ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των εντόμων, των λουλουδιών και της φύσης. Με αφετηρία το ...

Οι γλώσσες των αυτόχθονων κοινοτήτων εξαφανίζονται με ραγδαίους ρυθμούς. Μαζί μ ’αυτούς αφανίζονται παραδόσεις, πολιτισμοί καθώς και πολύτιμη γνώση για το φυσικό περιβάλλον.   Η αναγκαιότητα προστασίας ...

Το πρόγραμμα των μαθητών βρίσκεται στον ιστότοπο https://sites.google.com/view/poiotikiekpaideysi/home?authuser=0  και  στοχεύει  στην προώθηση της Ποιοτικής Εκπαίδευσης, όπως αναφέρεται στον Στόχο 4 των ...

Το σχολικό έτος 2023-2024 στο πλαίσιο του άξονα «Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών» πραγματοποιήσαμε μία δράση με τον τίτλο: «Μαθαίνω να ζω με αξίες». Από τον Νοέμβριο 2023 ως και τον Μάρτιο 2024 , ο κάθε μήνας ...

Τον Ιανουάριο 2025, στα πλαίσια του μαθήματος Φυσικής και των Δράσεων του σχολείου για την Βιώσιμη Ανάπτυξη οι μαθητές/τριες της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, ασχολήθηκαν με την κατασκευή ενός βαρυτικού οχήματος. ...

Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:" Μια αλεπουδίτα στο δάσος", τα παιδιά και εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Ποροΐων, όπου μεταξύ άλλων παρακολούθησαν σχετική παράσταση ...

Το πρόγραμμα "Μαθηματικές και ιστορικές διαδρομές στις πόλεις μας" εξετάζει πώς τα μαθηματικά και η ιστορία συνδέονται με τον αστικό ιστό και την εξέλιξη των πόλεων. Οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς γεωμετρικά ...

Η εφημερίδα μας: Καλλιεργώντας την Ψυχική Ανθεκτικότητα στα Παιδιά Η εφημερίδα του νηπιαγωγείου μας είναι αφιερωμένη στην προαγωγή της ψυχικής ανθεκτικότητας, μιας θεμελιώδους ικανότητας που βοηθά τα ...

Η μαθητική εφημερίδα Α.Λ.Μ.Α. (Αναζητήσεις Λυκείου «Μανόλης Ανδρόνικος») είναι ένας δυναμικός χώρος έκφρασης, δημιουργίας και επικοινωνίας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στη ...

Η μαθητική εφημερίδα «4ο Γυμνάσιο Κοζάνης – ενός τετάρτου υπόθεση» ξεκίνησε τη λειτουργία και την έκδοσή της το 2022, δίνοντας φωνή στους μαθητές της Α', Β' και Γ' Γυμνασίου. Με έμπνευση και μεράκι, η ...

Το Μαθητικό Φεστιβάλ «DeltaTeenAthletics» είναι μια πρωτοβουλία του 3ου Γυμνασίου Εχεδώρου (Καλοχωρίου), του 1ου ΓΕΛ Εχεδώρου (Σίνδου) και του 1ου ΕΠΑΛ Σίνδου σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Πολιτισμού ...

 Η σχολική εφημερίδα "Μαθητόραμα" είναι το δημόσιο βήμα του σχολείου. Ως εκ τούτου αναδεικνύει τη σημασία της ελεύθερης έκφρασης των μαθητών. Τους κάνει πιο δραστήριους και παραγωγικούς εντός και εκτός ...

https://read.bookcreator.com/library/-OBBNV_FuwAO2JYdR26b/book/elQwK_yjSai-GUDVlbHpcQ/OfPZ8z4PTF2JGTCdGrfh8w Με τα παιδιά μιλήσαμε για τη συνεργασία και πως μόνο όταν είμαστε όλοι μαζί ενωμένοι μπορούμε ...

Το 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, συμμετείχε στην  πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα ...

Η δράση «Μείνε στο φως, όχι στη σκιά» εμπνέεται από την αλληγορία του Σπηλαίου του Πλάτωνα στο έργο του Πολιτεία και στοχεύει στην κατανόηση και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού μέσα από μια συμβολική ...

Μέσα από την ενεργητική/βιωματική μάθηση, τα παιδιά κλήθηκαν να παρατηρήσουν και να διερευνήσουν τους τρόπους διαχείρισης των απορριμμάτων. Κατανόησαν οτι μέσω του τρίπτυχου "Μείωση- Επαναχρησιμοποίηση ...

Η δραστηριότητα επικεντρώθηκε στη δημιουργία ενός ενημερωτικού infographic σχετικά με τα οργανικά απόβλητα και τις μεθόδους για τη μείωσή τους. Οι μαθητές, οργανωμένοι σε ομάδες, διεξήγαγαν έρευνα και ...

Με την παρούσα εργασία οι μαθητές προτείνουν μέσα από video, τρόπους με τους οποίους μπορεί να πραγματοποιηθεί η μείωση της κατανάλωσης ενέργειας είτε ρεύματος είτε αερίου. Έτσι επιτυγχάνεται: Μείωση ...

Δημιουργία αφίσας στα πλαίσια του προγράμματος που ακολουθούμε Διατροφή και Οικολογία για να ευαισθητοποιήσουμε την κοινότητα στο θέμα της σπατάλης της τροφής και στο μικρότερο αποτύπωμα διατροφής

Συνεργασία με Δήμο και Τοπικές Αρχές Συμμετοχή σε περιβαλλοντικές δράσεις με το Δήμο Αγίου Δημήτριου  (φυτών και καλλωπισμού του σχολείου κ.λπ.) Συνεργασία με Τοπικές Επιχειρήσεις και Επαγγελματίες Επισκέψεις ...

Όσο πιο κοντά στην περιοχή που μένουμε παράγονται οι πρώτες ύλες που επιλέγουμε για τη διατροφή  μας, τόσο λιγότερα τροφοχιλιόμετρα διανύουν μέχρι το πιάτο μας, κι έτσι εκλύουν στην ατμόσφαιρα λιγότερους ...

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα μείωσης αποβλήτων 2024 μαθητές και μαθήτριες της Β΄Λυκείου του Εσπερινού σχολείου  Θήβας εμπνεύστηκαν , μετά από πρόσκληση του ΦΟΔΣΑ(ΦΟΡΕΑ ...

Στην ώρα της Φιλαναγνωσίας διαβάσαμε το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου "Ντενεδούπολη", προβληματιστήκαμε με τα μηνύματα της συγγραφέας και με την καθοδήγηση της δασκάλας των εικαστικών χωριστήκαμε σε ομάδες ...

Τα παιδιά κατά την διάρκεια του διαλείμματος στην αυλή, βρήκαν ένα αδέσποτο σκυλάκι, που ήταν στο χώρο του σχολείου. Στη συνέχεια συζήτησαν σε ομάδες για το πρόβλημα  αυτό και βρήκαν λύση την οποία μετέτρεψαν ...

 Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν μια συμβολική αφίσα, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης ...

Το πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στο σχολείο είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές της Γ΄ τάξης σχετικά με την αποδοχή της διαφορεικότητας, τη συμπερίληψη και την αξία της κοινωνικής προσφοράς. Μέσα ...

Στο πλαίσιο της παιδαγωγικής μας φιλοσοφίας, που δίνει έμφαση στη βιωματική μάθηση, τη συναισθηματική καλλιέργεια και τη συνεργασία οικογένειας και σχολείου, υλοποιήθηκε μια ιδιαίτερη δράση, εμπνευσμένη ...

Στα πλαίσια της Βιώσιμης Ανάπτυξης, η προσπάθεια του σχολείου μας διαπραγματεύεται για τα οφέλη που μπορεί να αποφέρει στο περιβάλλον και στην κοινωνία, η πρόληψη της σπατάλης των τροφίμων. Τρόφιμο μπορεί ...

Το «Τζάμπολ της Αγάπης», με το πρόγραμμα διδασκαλίας της Ειδικής Καλαθοσφαιρικής Αγωγής, διοργανώθηκε με τη συνεργασία σχολείων της Σπάρτης με το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Μυστρά. Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 Παγκόσμια ...

ΜΙΚΡΑ ΒΗΜΑΤΑ, ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ Στον σταθμό μας, κάθε δραστηριότητα και κάθε μάθημα έχει έναν κοινό στόχο: να δημιουργήσουμε έναν καλύτερο κόσμο για τα παιδιά μας, τις οικογένειές τους και για όλους γύρω ...

Η δράση συνεργασίας του σχολείου μας με τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» επικεντρώνεται στη στήριξη των παιδιών που νοσηλεύονται, ενισχύοντας τη συναισθηματική ευεξία. Μέσα από μια ολοκληρωμένη ...

Η προσχολική εκπαίδευση είναι μία από τις σημαντικότερες περιόδους διαμόρφωσης της προσωπικότητας του παιδιού και των στάσεων του απέναντι στο περιβάλλον και την κοινωνία. Στη φάση αυτή, τα παιδιά αποκτούν ...

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια οργανωμένη εξερεύνηση στο κοντινό λόφο, όπου είχαν την ευκαιρία: Να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον. Να αναγνωρίσουν φυτά και φυσικά υλικά όπως πέτρες, ...

Υποδεχτήκαμε στο χώρο του νηπιαγωγείου μας την αντιπρόσωπο της εταιρείας GREEN ΔΡΑΜΑΣ και πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μικρών μας μαθητών σχετικά με την ανακύκλωση τηγανελαίου. Αναφέρθηκαν τα οφέλη ανακύκλωσης ...

ΧΟΠΑ Ήρωες: Ένα πρόγραμμα που σώζει ζωές Το πρόγραμμα "ΧΟΠΑ Ήρωες" είναι μια ξεχωριστή πρωτοβουλία αγωγής υγείας που διδάσκει στα παιδιά πώς να αναγνωρίζουν τα τρία βασικά συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου ...

Το σχολείο μας ανέλαβε μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο του 12ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνης καταναλωτικής συμπεριφοράς. Το πρόγραμμα ...

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε μια εκδήλωση που είχε σκοπό να συγκεντρώσει σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από όλο τον κόσμο δημιουργώντας ένα ενωμένο κίνημα για να σταματήσουμε τη ...

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α' τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου επισκέφτηκαν το 9ο Νηπιαγωγείο Πύργου για μια ζεστή χριστουγεννιάτικη συνάντηση, με στόχο τη γνωριμία και την ενίσχυση της συνεργασίας ...

Με αφορμή την 6η Μαρτίου - Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, τα παιδιά του 19ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών δημιούργησαν ένα βίντεο με τίτλο "Μίλα - Μην αφήνεις τη σιωπή να νικήσει".   Η ...

Οι μαθητές συμμετέχουν για μια ακόμη χρονιά στην δράση για την πρόληψη και αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού και με τα σώματά τους γράφουν το μήνυμα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ για να βοηθήσουν με τον τρόπο ...

Η εργασία μας είναι σύμπραξη 2 σχολείων:του Νηπιαγωγείου Χαβαρίου  και του Ν/γείου Τραγανού. Αποτελεί μέρος των εργαστηρίων δεξιοτήτων  και συνέχεια της δράσης που πραγματοποιήθηκε στις 6 Μαρτίου με τίτλο ...

Η εργασία μας είναι σύμπραξη 2 σχολείων:τουΝηπιαγωγείου Χαβαρίου,  και του Ν/γείου Τραγανού. Αποτελεί μέρος των εργαστηρίων δεξιοτήτων  και συνέχεια της δράσης που πραγματοποιήθηκε στις 6 Μαρτίου με τίτλο ...

   Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί μια σοβαρή μορφή νεανικής παραβατικότητας, που πλήττει τη σχολική κοινότητα σε πολλές χώρες του κόσμου. Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας ...

Κατά τη διάρκεια του μήνα Φεβρουαρίου 2025 και εν όψει της 6ης Μαρτίου, Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε μια σειρά από δράσεις, προκειμένου να ...

Με αφορμή τα εργαστήρια δεξιοτήτων θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – ευ ζην - Ασφάλεια και Πρόληψη «Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω» και  τη συμμετοχή του σχολείου μας στην πανελλαδική, ετήσια ...

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με βασικό μήνυμα το ¨ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” εκπαιδευτικοί και μαθητές καλούνται να συμμετέχουν ...

  Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν μια συμβολική φωτογραφία, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της ενσυναίσθησης, της ...

Το πρόγραμμα  για τον σχολικό εκφοβισμό στο Νηπιαγωγείο είναι απαραίτητο  καθώς συμβάλλει στην πρόληψη και την έγκαιρη αντιμετώπιση επιθετικών συμπεριφορών. Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά διαμορφώνουν ...

Α. Εισαγωγή - Ευαισθητοποίηση Συζήτηση στις τάξεις: Παρουσίαση με διαδραστικό τρόπο τον τίτλο και τη σημασία της πολυγλωσσίας και του ενεργού πολίτη, με εικόνες, βίντεο ή απλές ερωτήσεις όπως: "Πόσες ...

Η δράση περιλαμβάνει τη δημιουργία και παρουσίαση ενός τραγουδιού με θέμα την αγάπη , την αντιμετώπιση και την καταπολέμηση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού μέσω της μουσικής. Το τραγούδι μεταδίδει ...

Η δραστηριότητα αφορούσε τη δημιουργία ενός μικρού Μουσείου Λαϊκής Τέχνης μέσα στο νηπιαγωγείο, με στόχο τη γνωριμία των παιδιών με την πολιτιστική κληρονομιά και τη λαϊκή τέχνη μέσα από βιωματική μάθηση. ...

Στο πλαίσιο τριών ομάδων του σχολείου μας για τον στόχο «Δράση για το Κλίμα» οι μαθητές και οι μαθήτριες  επέλεξαν τρία πρότζεκτ που ως βασικό στόχο να έχουν την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση. ...

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το 19ο Δημοτικό σχολείο Κοζάνης και το Καλλιτεχνικό σχολείο Κοζάνης στις 6-3-25, για την ημέρα ενάντιασ την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Τα παιδιά ...

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ενδοσχολικού εκφοβισμού και ενδοσχολικήςΒίας στις 6 Μαρτίου, διαβάστηκε στα παιδιά το παιδικό παραμύθι: Το τζάτζαλο.Εστιάσαμε στη συμπεριφορά που έχουν κάποια άλλα παιδιά ...

Αξιοποιήθηκαν φωτογραφίες, βίντεο και δραστηριότητες από το εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες (“Πρόσφυγες: Όχι μόνο αριθμοί”). Οι μαθητές/μαθήτριες ενημερώθηκαν για τον ...

15 Φεβρουαρίου ” Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου” και τα 47ο και 68ο Νηπιαγωγεία Ηρακλείου Κρήτης ένωσαν τις δυνάμεις τους και 67 χεράκια αγάπης πρόσφεραν στην Κλινική Αιματολογίας-Ογκολογίας ...

Στο πλαίσιο της προσπάθειας για την επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, το 12ο Νηπιαγωγείο Βέροιας υλοποίησε ένα σχέδιο εργασίας με επίκεντρο τις παραδοσιακές μάσκες, συνδέοντας την πολιτιστική κληρονομιά ...

Οι  κηρομπογιές που χρησιμοποιούνται ως πρώιμος τρόπος έκφρασης στα παιδιά προσχολικής ηλικίας(παιδικό σταθμό, νηπιαγωγείο) καταλήγουν στα σκουπίδια και από εκεί στις χωματερές. Τα χρώματα αυτά, είναι ...

Στο πλαίσιο της συμμετοχής της τάξης μας στο Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές μας δημιούργησαν τη δική τους ...

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στη δράση «Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες», εμπνευσμένη από το ομώνυμο λογοτεχνικό έργο, με βασικό άξονα τα ...

Το πρόγραμμά μας επικεντρώθηκε στη δημιουργία και φροντίδα του κήπου μας. Προετοιμάσαμε κατάλληλα το έδαφος, φυτέψαμε φυτά και σπόρους, φτιάξαμε το δικό μας θερμοκήπιο και το δικό μας αυτόματο πότισμα. ...

Η κατασκευή έγινε στα πλαίσια ττων εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα του 1ου Θεματικού Κύκλου: Ζω καλύτερα- Ευ Ζην. Τίτλος του εργαστηρίου ήταν "Είμαι εγώ-Είμαι μοναδικός. Με το πέρας του εργαστηρίου ...

Δημιουργία και Φροντίδα του Κήπου του Ιπποκράτη Η δράση «Δημιουργία και Φροντίδα του Κήπου του Ιπποκράτη» στο δημοτικό σχολείο αποσκοπεί στην πρακτική εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τα θεραπευτικά ...

Οι μαθητές του τμήματος για ένα δίωρο διδακτικό «επισκέπτονται» τον κινηματογράφο των ρημάτων. Είναι χωρισμένοι σε ομάδες. Κάθε μαθητής της ομάδας παίρνει από έναν αριθμό πλαστικοποιημένων ποπ κορν. Κάθε ...

Το πρόγραμμα "Ο κύριος Βαλίτσας Βιβλιοπαιχνιδούλης" δημιουργήθηκε στην αρχή της σχολικής χρονιάς και θα υλοποιείται καθ'όλη τη διάρκειά της.  Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μία βαλίτσα με τρία βιβλία της συγγραφέως ...

Τα παιδιά της Β’ τάξης έγιναν για λίγο εξερευνητές και εξερευνήτριες της φύσης. Στο πρότζεκτ που οργάνωσαν ασχολήθηκαν με την έννοια του δάσους και την μελέτησαν στις διάφορες πτυχές της. Στο πρότζεκτ ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα Μητρικού Θηλασμού 1-7 Νοεμβρίου, το Δίκτυο Πρωτοβάθμιών Υπηρεσιών Υγείας Μαιών/των και η Δ/νση Δημόσιας Υγείας της 7ης ΥΠΕ, σε συνεργασία με τον Δήμο Αρχανών- Αστερουσίων ...

1. Εισαγωγή και Συμμετέχοντες Πρόκειται για ένα έργο Erasmus+ KA122, το οποίο αξιοποίησε την πλατφόρμα eTwinning για να διευκολύνει και να αυξήσει τις ευκαιρίες συνεργασίας όλων των μαθητών, ιδιαίτερα ...

Ένα ηχηρό μήνυμα από μια πολική αρκούδα.  Η κλιματική αλλαγή αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της εποχής μας, με σοβαρές επιπτώσεις στο περιβάλλον και την καθημερινή μας ζωή. Τα παιδιά γνώρισαν ...

Με ενθουσιασμό μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί "δημιουργήσαμε"  ένα "έξυπνο σχολείο χωρίς πλαστικά".  Οι δρασεις μας ξεκίνησαν με αφορμή τη συμμετοχή μας  στην Διεθνή Ημέρα Δράσης των Έξυπνων Σχολείων ...

Ζωγραφιά : " Ο τελευταίος ελέφαντας ; " Η κλιματική αλλαγή απειλεί τη βιοποικιλότητα και τα οικοσυστήματα, μετατρέποντας γόνιμες γαίες σε ερημωμένα τοπία. Ο ελέφαντας , σύμβολο δύναμης και σοφίας φαίνεται ...

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά τον έντονο φιλελληνισμό που αναπτύχθηκε στη Βαυαρία κατά το πρώτο μισό του 19ου αιώνα. Ο βασιλιάς Λουδοβίκος I της Βαυαρίας γοητεύεται από τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό καθώς ...

Μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων να αναγνωρίζει το παιδί αξίες όπως αγάπη - μοιράζομαι- βοήθεια-ενσυναίσθηση, διαφορετικότητα- πατριωτισμός-υπευθυνότητα. 

Οι γλώσσες των αυτόχθονων κοινοτήτων εξαφανίζονται με ραγδαίους ρυθμούς. Μαζί μ ’αυτούς αφανίζονται παραδόσεις, πολιτισμοί καθώς και πολύτιμη γνώση για το φυσικό περιβάλλον.   Η αναγκαιότητα προστασίας ...

Το πρόγραμμα "Οι Θησαυροί του Τόπου μου" υλοποιήθηκε από το 2ο Νηπιαγωγείο Καβαλαρίου το σχολικό έτος 2024-25 με σκοπό την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της εξωστρέφειας. Βασικός στόχος ήταν η ανάπτυξη ...

Στο 12ο Νηπιαγωγείο Βέροιας, το ταξίδι στον κόσμο της πολιτιστικής κληρονομιάς ξεκίνησε με τις μάσκες ως οδηγό. Η ενασχόληση με τις παραδοσιακές μάσκες στο νηπιαγωγείο είναι μια πολύτιμη ευκαιρία για τα ...

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν στο εν λόγω βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τη βιωσιμότητα και τίτλο «Οι ...

Με αφορμή το παραμύθι που διαβάσαμε “Οι περιπέτειες μιας σακούλας” της Κασίντη Χριστίνας, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν τη δική τους ταινία βασισμένη στα γεγονότα της ιστορίας. Αρχικά, επέλεξαν ...

οι μαθητές/τριες γνώρισαν ποιες είναι οι φυσικές καταστροφές και πως οι ίδιοιμπορούν να δράσουν στην πρόληψη αλλά και στην προστασία. Η ενασχόληση μεαυτή τη θεματική ενδυνάμωσε  ψυχολογικά τους/τις μαθητές/ ...

Η αφίσα μεταφέρει ένα δυνατό μήνυμα για την αξία της οικογένειας, αναδεικνύοντας τη σημασία της επανένωσης και της ασφάλειας για όσους αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις πατρίδες και τα σπίτια τους. Με ...

Συμμετοχή στον  28ο Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας που καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες, να ενημερωθούν, να συζητήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και να εκφράσουν δημιουργικά το μήνυμα που ...

Οι μαθητές/τριες της Ε' τάξης συμμετέχοντας στην Πανελλήνια Δράση "Αυτό που μας ενώνει 2024",που διοργανώνει το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γενισέας Ξάνθης, κατασκεύασαν μία μακέτα για το Βυζαντινό Μουσείο Ζακύνθου. Η ...

Οι αφίσες δουλεύτηκαν σε όλη την τάξη στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των 3-4 ατόμων, διάλεξαν ένα από τα δικαιώματα των παιδιών και η κάθε ομάδα μετά από προσεκτικό ...

Οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο αναφορικά με τα δικαιώματά τους και στη συνέχεια αφού συζήτησαν στον κύκλο της τάξης για το δικαίωμα όλων των παιδιών της γης να έχουν πρόσβαση στην υγεία, ...

Η αφόρμηση για το σχέδιο δράσης για τον εθελοντισμό ήταν ένα παραμύθι που διαβάσαμε στο σχολείο με τίτλο:" Το δέντρο που έδινε". Στο σχέδιο συμμετείχαν 38 μαθητές. Τα παιδιά μετά από ανάλυση του παραμυθιού ...

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη ασχοληθήκαμε με τη διαφορετικότητα μέσα από τις αναπηρίες. Στοχεύσαμε σε δεξιότητες ζωής, κοινωνικές ...

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη μεγάλη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Πάρκο Ξυστρί για τη Φλόγα, τον Σύλλογο Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια, σε συνεργασία με σχολεία, Συλλόγους Γονέων ...

Πορεία Διδασκαλίας: "Όλοι Μαζί Δίνουμε Δύναμη στην Ευχή" Η δράση μας ξεκίνησε με την αγορά των αστεριών του Make-A-Wish, τα οποία παρουσιάσαμε στα παιδιά εισάγοντας τον οργανισμό και το σημαντικό έργο ...

Στα πλαίσια του προγράμματος για τον Ενεργό πολίτη ασχοληθήκαμε  με τη ζωή στους πάγους, γνωρίσαμε τα ζώα που ζουν στους δύο πόλους και συζητήσαμε- ερευνήσαμε τη σημασία της ύπαρξης των δύο πόλων. Γνωρίσαμε ...

Κατά την υλοποίηση του προγράμματος συνεκπαίδευσης προωθήσαμε το σεβασμό στον Εαυτόν μας και στον Άλλον καθώς και προσεγγίσαμε την έννοια και την αξία της διαφορετικότητας. Η καλύτερη κατανόηση του εαυτού ...

Οι ομαδικές εργασίες, εκπονήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος e-Twinning: Safe Steps- Our Road Safety Jounrey, που αποσκοπούσε στη διαμόρφωση ενσυνείδητης καιυπεύθυνης χρήσης του οδικού δικτύου από τους ...

Ένας όμιλος, όπως ο «Δικαίωμα σε μια ζωή χωρίς φόβο» μπορεί να λειτουργήσει ως μικρός πυρήνας υπεράσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσα στο σχολείο και έξω από αυτό. Η υπεράσπιση δεν είναι μόνο θεωρητική ...

19 μαθητές της 6ης και 5ης τάξης του σχολείου μας συναντιόμαστε κάθε Παρασκευή μετά το τέλος των μαθημάτων για να πειραματιστούμε, να συνεργαστούμε, να δοκιμαστούμε στην κατασκευή ρομπότ και να μάθουμε ...

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης του σχολικού περιβάλλοντος και της βιωματικής μάθησης, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια δημιουργική δράση διαμόρφωσης της αυλής με τη συνεργασία παιδιών, γονέων και της τοπικής ...

Οι συγκεκτριμένες αφίσες είναι αποτέλεσμα ενός project για οποίο επεξεργαστήκαμε στο σχολείο μας από την αρχή του σχολικού έτους 2024-2025 και έχει ως θέμα: ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΩ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΜΟΥ, ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΝ ...

Ένα ηχηρό ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ Το σχολείο μας τίμησε την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου και τη μνήμη του αδικοχαμένου Άλκη Καμπανού με μια σειρά δράσεων και εκδηλώσεων, που στόχο είχαν να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά, ...

Για να γιορτάσουμε φέτος την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας αποφασίσαμε με τους μαθητές μας να φτιάξουμε το δικό μας τραγούδι και να τραγουδήσουμε δυνατά "Όχι στη βία, Ναι στη φιλία". Οι στίχοι ...

Στις 6 Μαρτίου 2025, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η κοινή δράση του Δικτύου ΔΕΣΜΟΣ, στο οποίο συμμετέχουν 25 σχολικές μονάδες ...

Στο παρόν κείμενο παρουσιάζονται οι δράσεις που γίνανε στην τάξη μας και αφορούσαν την συμμετοχή μας στις Πανελλήνιες δράσεις κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού. Τα κείμενα που παρουσιάζονται ...

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού μιλήσαμε για το bullying και τι περιλαμβάνει. Ποιές είναι οι πράξεις ΒΙΑΣ και ποιές της ΦΙΛΙΑΣ, πως νιώθουμε στις πράξεις βίας και πως στις πράξεις ...

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν για άλλη μία συνεχόμενη χρονιά στη δράση, δημιουργώντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.

Σύντομη περιγραφή της Δράσης Η δράση στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, αναδεικνύοντας τις επιπτώσεις του και προτείνοντας στρατηγικές αντιμετώπισης. Μέσα από βιωματικά ...

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/-ΤΡΙΕΣ ΑΝΤΙΛΗΦΘΗΚΑΝ ΠΟΣΟ ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΜΙΛΑΜΕ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΠΟΥ ΕΜΠΙΣΤΕΥΟΜΑΣΤΕ ΟΤΑΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ. 

Σε μία ξεχωριστή δράση ευαισθητοποίησης για τη σχολική βία συμμετείχαν τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου Αμαλιάδας, δημιουργώντας τη δική τους αφίσα, που ήταν αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής ...

Την παγκόσμια ημέρα ποίησης, παιδιά του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής και Ανάγνωσηςτου Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο και μαζί με τα νηπιάκια δημιούργησαν ποιήματα. Τα νηπιάκια πρότειναν λέξεις, τα ...

Αίτια- Επιπτώσεις Παγκόσμιων Ανισοτήτων Το καινοτόμο πρόγραμμα  εστιάζει στις παγκόσμιες ανισότητες στην εκπαίδευση και στον ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην αντιμετώπισή τους. Οι εκπαιδευτικές ...

Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιεργώντας τις δεξιότητές τους σε Παραολυμπιακά Αθλήματα (Boccia και Goalball) καθώς και μέσω δραστηριοτήτων ψυχοκινητικής και μουσικοκινητικής, στοχεύουν ο αθλητισμός να ...

Με πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό και ενημέρωση από τους ειδικούς της Helmepa, τα παιδιά απέκτησαν γνώσεις για την ρύπανση των θαλασσών και την ανάγκη προστασίας των υδάτινων οικοσυστημάτων. Πραγματοποιήθηκαν ...

Τα παιδιά εμπλέκονται σε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που στόχο έχει  τον προβληματισμό τους αναφορικά την ορθή χρήση και τον διατιθέμενο χρόνο στις νέες τεχνολογίες-διαδίκτυο. Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ...