menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Νηπιαγωγείο Αγίων Αναργύρων

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

"Η παιδική χαρά που ονειρευόμαστε!"

"Η παιδική χαρά που ονειρευόμαστε!"
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Οι μαθητές/τριες γίνονται "μικροί αρχιτέκτονες" και ζωγραφίζουν μια παιδική χαρά όπως την ονειρεύονται.  Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με αφορμή την επικείμενη κατασκευή μιας νέας παιδικής χαράς από το Δήμο Κιλελέρ, έξω από το σχολείο μας. Τα παιδιά αρχικά χαρτογραφούν το χώρο κι έπειτα αποτυπώνουν με κάθε λεπτομέρεια, λεκτικά και σχεδιαστικά, τη διαμόρφωση της παιδικής χαράς, τα παιχνίδια και τους χώρους που θα ήθελαν να περιλαμβάνει ώστε να περνούν ευχάριστα και δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο τους, να διασκεδάζουν, να αθλούνται και να κοινωνικοποιούνται. Στη συνέχεια, φτιάχνουμε ένα ψηφιακό βίντεο στην εφαρμογή canva όπου οι ζωγραφιές "ζωντανεύουν" με τη χρήση των κατάλληλων σχεδιαστικών εργαλείων. Επιπλέον, εμπλουτίζονται με τις επιθυμίες και τις αναλυτικές περιγραφές των παιδιών σχετικά με το πως θα ήθελαν να είναι και τι θα ήθελαν να περιλαμβάνει η παιδική χαρά που ονειρεύονται. Τέλος, ως μικροί αλλά ενεργοί πολίτες αποστέλλουμε το σχετικό βίντεο στο Δήμαρχο αλλά και την τοπική κοινότητα θέλοντας να δείξουμε ότι μπορούμε να συνεισφέρουμε όλοι στα κοινά με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.


Αποτελέσματα / επίδραση

Τα κυριότερα αποτελέσματα διακρίνονται σε ατομικό, συλλογικό αλλά και κοινωνικό επίπεδο και αντίστοιχα στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της αυτοπεποίθησης, την ενίσχυση της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος και την προώθηση της συμπερίληψης. Το "απτό" και ορατό αποτέλεσμα της συνεργατικής δραστηριότητας είναι η δημιουργία του βίντεο. Ωστόσο, η συμμετοχή των παιδιών δεν ήταν μια απλή καλλιτεχνική ενασχόληση, αλλά μια άσκηση δημοκρατικής συμμετοχής που συνάμα συνέβαλλε ώστε να αναπτυχθεί:

  • Η ενδυνάμωση και η αίσθηση στα παιδιά ότι η γνώμη τους μετράει.
  • Η καλλιέργεια της συμπεριληπτικής σκέψης αποδεικνύοντας ότι τα παιδιά μπορούν να αντιληφθούν την κοινωνική δικαιοσύνη με εντυπωσιακή φυσικότητα.
  • Η ολιστική και διαθεματική προσέγγιση του θέματος σε συνδυασμό με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών και τις Δράσεις του Ενεργού Πολίτη.

Σημαντικός ήταν ο αντίκτυπος και για εμάς τις/τους εκπαιδευτικούς ώστε να επαναπροσδιορίσουμε το ρόλο μας, να δώσουμε χώρο και χρόνο στα παιδιά για να εκφράσουν ελεύθερα και δημιουργικά τις επιθυμίες τους, να συνεργαστούμε μεταξύ μας και με τα παιδιά και να δράσουμε ως «διευκολυντές» δίνοντας διαφορετικές δυνατότητες έκφρασης σε κάθε παιδί ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του.

Η γενικότερη επίδραση που αφορά το σχολείο σε συνάρτηση με την κοινότητα κρίνουμε ότι είναι η δημιουργία οράματος στα παιδιά ώστε να θέλουν να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά, ως μελλοντικοί πολίτες που δικαιούνται να έχουν άποψη για το περιβάλλον στο οποίο ζούνε.

Όμως, η πιο σημαντική επίδραση θα θέλαμε να είναι η ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκομένων και των αρμόδιων φορέων ώστε οι δημόσιο χώροι -στην προκειμένη περίπτωση οι παιδικές χαρές- να σχεδιάζονται με επίκεντρο τις ανάγκες των παιδιών.

 



Συνεργασίες

Για την υλοποίηση της δραστηριότητας που αφορά την παιδική χαρά που ονειρευόμαστε συνεργαστήκαμε με το Δημοτικό σχολείο Αγίων Αναργύρων, με τους/τις εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες της όμορης σχολικής μονάδας με την οποία συστεγαζόμαστε. Έπειτα, μοιραστήκαμε τις επιθυμίες μας με το Δήμο Κιλελέρ, την τοπική κοινότητα και το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας.

Στη δραστηριότητα συμμετείχαν από κοινού μαθητές και μαθήτριες όλων των ηλικιών (4-12 ετών) και από τις δύο σχολικές μονάδες.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κωνσταντία Γκουντοπούλου, Λουίζα Χούνου, Γιώργος Νταλαγιώργος, Νικολέτα Καραδήμα

Στόχος δράσης

Απώτερος σκοπός της συνεργατικής μας δραστηριότητας είναι η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία, η συνεργασία αλλά και η δημιουργικότητα.Οι βασικοί μαθησιακοί στόχοι που επιδιώκεται να αναπτυχθούν εστιάζονται κυρίως στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών/τριών μας και συγκεκριμένα: • Στην ανάπτυξη της ενεργούς πολιτειότητας καθώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται ότι έχουν φωνή και δικαίωμα να διαμορφώνουν το περιβάλλον στο οποίο ζουν και παίζουν. • Στην ανάπτυξη της ελεύθερης έκφρασης αφού η δραστηριότητα λειτουργεί ως μέσο εξωτερίκευσης των επιθυμιών και των συναισθημάτων τους. • Στη γόνιμη ανταλλαγή ιδεών, την ανάπτυξη του διαλόγου και τη λήψη κοινών αποφάσεων για τη δημιουργία μιας «ιδανικής», λειτουργικής αλλά και ασφαλούς παιδικής χαράς. • Στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης αφού μέσα από τη συζήτηση, οι μαθητές/τριες συνειδητοποιούν ότι οι ανάγκες των άλλων μπορεί να διαφέρουν (π.χ. ένα παιδί μπορεί να προτείνει μια ράμπα για παιδιά με αναπηρία). Παράλληλα, αναπτύσσεται • Η προφορική έκφραση μέσα από την παρουσίαση των ιδεών τους καθώς δομούν τα επιχειρήματα και αιτιολογούν τις επιλογές τους. • Η χωρική αντίληψη και άλλες έννοιες όπως η κλίμακα, η διάταξη στο χώρο, η απόσταση και η χαρτογράφηση. • Ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου με λέξεις σχετικές με το χώρο, τα παιχνίδια και τα υλικά. • Η λεπτή κινητικότητα μέσα από τη διαδικασία της ζωγραφικής ή του σχεδιασμού που βελτιώνει τον έλεγχο των κινήσεων των χεριών. • Η φαντασία και η καινοτομία καθώς ενθαρρύνονται να ξεφύγουν από τα συνηθισμένα πρότυπα και να σκεφτούν κάτι που είναι δικό τους δημιούργημα. Τέλος μέσα από τη δημιουργία του βίντεο τα παιδιά: • Αποκτούν πολλαπλές αναπαραστάσεις και γνωρίζουν νέα ψηφιακά εργαλεία. • Εξοικειώνονται με νέες δυνατότητες επεξεργασίας και παρουσίασης των πληροφοριών. • Αξιοποιούν δημιουργικά τις ΤΠΕ και «δίνουν φωνή» στα παιδικά τους όνειρα!

Χρόνος δράσης

Περίπου 5 μέρες

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1


Videos 1


Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η συνεργατική μας δράση αφορά τον 11ο Παγκόσμιο στόχο: "Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες" γιατί προωθεί το δικαίωμα των παιδιών να έχουν λόγο για το περιβάλλον στο οποίο διαμένουν και περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους και καλλιεργεί την αντίληψη ότι οι δημόσιοι χώροι πρέπει να είναι βιώσιμοι, ασφαλείς και προσβάσιμοι από όλους.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας