9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

Το eTwinning έργο μας “ Animals’ Conference / Die Tierkonferenz” αποτελεί ένα συνεργατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα μεταξύ σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες (3 σχολεία από την Ελλάδα - 2 από την Ιταλία - Ρουμανία - Βέλγιο), με στόχο την καλλιέργεια της πολυγλωσσικής ικανότητας και της διαπολιτισμικής συνείδησης, καθώς και την ανάπτυξη της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών, μέσα από τη διερεύνηση θεμάτων που σχετίζονται με τα δικαιώματα των παιδιών και των ζώων, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη λογοτεχνική προσέγγιση, με αφετηρία το έργο του Erich Kästner “Η συνέλευση των ζώων”.

Μέσα από ένα σύνολο βιωματικών, δημιουργικών και ψηφιακά υποστηριζόμενων δραστηριοτήτων, οι μαθητές συνεργάζονται σε διεθνείς ομάδες και επικοινωνούν αξιοποιώντας περισσότερες από μία γλώσσες (Αγγλικά, Γερμανικά και μητρικές), αναπτύσσοντας δεξιότητες διαμεσολάβησης και πολυπολιτισμικότητας. Στο πλαίσιο αυτό, λειτουργούν ως ενεργοί συνδημιουργοί γνώσης, ενισχύοντας την επικοινωνία, τη συνεργασία και την κριτική τους σκέψη, ενώ παράλληλα καλλιεργούν στάσεις σεβασμού, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας απέναντι στον άνθρωπο, τα ζώα και το φυσικό περιβάλλον.

Το έργο εστιάζει σε θεματικές που συνδέονται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως:

• η προστασία των ζώων και του περιβάλλοντος,
• τα δικαιώματα των παιδιών και των ζώων,
• η καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ενσυναίσθησης.

Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες και δημιουργούν πολυτροπικές παρουσιάσεις για τα απειλούμενα ζώα της περιοχής τους και περιβαλλοντικά ζητήματα, αναπτύσσοντας περιβαλλοντική συνείδηση και υπευθυνότητα, ενώ παράλληλα επεξεργάζονται και αναπλαισιώνουν λογοτεχνικά κείμενα, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός συλλογικού ψηφιακού βιβλίου και ενός πολυγλωσσικού λεξικού.  Παράλληλα, αξιοποιούν δημιουργικά ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης για την παραγωγή πολυτροπικών αφηγήσεων (avatars, βίντεο), μέσα από τις οποίες εκφράζουν και διαμεσολαβούν έννοιες που σχετίζονται με τα δικαιώματα των παιδιών και των ζώων. Επιπλέον, ανταλλάσσουν πολιτισμικά στοιχεία, εμπειρίες και τοπικές πρακτικές (έθιμα, παραδόσεις, περιβαλλοντικά ζητήματα), ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία σε ένα αυθεντικό πολυγλωσσικό και διαπολιτισμικό περιβάλλον.

Το πρόγραμμα αξιοποιεί σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και ψηφιακά εργαλεία, ενισχύοντας τον πολυγραμματισμό και τη δημιουργικότητα των μαθητών, ενώ παράλληλα προάγει τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με ευρύτερα κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα. Με τον τρόπο αυτό, το έργο συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων πολιτών, ευθυγραμμισμένων με το όραμα των 17 Παγκόσμιων Στόχων για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο.

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning Animal Conference / Tierkonferenz συμμετείχαν τρία δημοτικά σχολεία της Βέροιας, συγκεκριμένα το 4ο(υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Ελένη Βουλιουβάση), το 5ο(υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Μαρία Φουτζιτζή) και το 9ο Δημοτικό Σχολείο(υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Κολίτσα Αικατερίνη), τα οποία, συγκροτούν ένα σταθερό δίκτυο συνεργασίας και σύμπραξης σχολικών μονάδων της πόλης μας. Στο πλαίσιο αυτού του κοινού εκπαιδευτικού ιστού, τα τρία ελληνικά σχολεία λειτουργούν συντονισμένα, υλοποιώντας από κοινού δράσεις και ενισχύοντας τη συνεργατική μάθηση τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο, με τη συμμετοχή μαθητών ηλικίας 10-12 ετών. Το δίκτυο μας ανέπτυξε συνεργασίες με δημοτικά σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, ενισχύοντας τη διεθνή διάσταση της μάθησης και την ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών κοινοτήτων. Συγκεκριμένα, συνεργαστήκαμε με σχολεία από το Βέλγιο, με το British School of Brussels, από τη Ρουμανία, με το Mihai Viteazul Secondary School, καθώς και από την Ιταλία, με το Istituto Comprensivo Adria Due.Η συνεργασία αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια διαπολιτισμικής επικοινωνίας, συνεργατικής μάθησης και ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικά εκπαιδευτικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα. Οι συνεργαζόμενες ομάδες εργάστηκαν από κοινού με στόχο την ανάπτυξη κριτικής σκέψης, ενεργής πολιτότητας και γλωσσικών δεξιοτήτων, ενώ η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε τόσο στα αγγλικά όσο και στα γερμανικά, προάγοντας την πολυγλωσσία.