menu

Σύνδεση | Εγγραφή

1o Δημοτικό Νέας Μηχανιώνας

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα: Το ταξίδι της Παναγίας Φανερωμένης

Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα: Το ταξίδι της Παναγίας Φανερωμένης
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα:

Το ταξίδι της Παναγίας Φανερωμένης

Η ιστορία ενός τόπου δεν βρίσκεται μόνο στα βιβλία, αλλά και στις μνήμες, στις εικόνες και στις παραδόσεις που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά. Με αφορμή αυτή τη σκέψη, οι μαθητές της Ε΄ τάξης ταξίδεψαν νοερά από την Παλιά Μηχανιώνα της Μικράς Ασίας στη Νέα Μηχανιώνα, γνωρίζοντας την ιστορία του τόπου τους και της Παναγίας Φανερωμένης.

Μέσα από έρευνα, συνεντεύξεις συγγενών, επίσκεψη στον Ιερό Ναο Παναγίας Φανερωμένης και συνομιλία με τον ιερέα της ενορίας,πάτερ Κύριλλο , τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία της Παλιάς Μηχανιώνας και τον ξεριζωμό των κατοίκων της. Κατανόησαν τι σημαίνει προσφυγιά και πώς οι πρόσφυγες, φτάνοντας στη νέα τους πατρίδα, έφεραν μαζί τους την πίστη, τα έθιμα και τον πολιτισμό τους.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην εικόνα της Παναγίας Φανερωμένης, που αποτέλεσε σύμβολο ελπίδας, προστασίας και ενότητας για τους πρόσφυγες. Η εικόνα αυτή δεν ήταν απλώς ένα ιερό κειμήλιο, αλλά ένας πολύτιμος δεσμός που ένωνε το παρελθόν με το παρόν και στήριξε τους ανθρώπους στις δύσκολες στιγμές του ξεριζωμού.

Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, ανέπτυξαν δεξιότητες έρευνας και συνεργασίας και παρουσίασαν τις γνώσεις τους με αφίσες ,συνεντεύξεις, παρουσιάσεις και κείμενα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία συνειδητοποίησαν ότι η ιστορία του τόπου τους δεν είναι μακρινή, αλλά ζωντανή και παρούσα στην καθημερινότητά τους.

Έτσι, το ταξίδι της Παναγίας Φανερωμένης έγινε και ένα ταξίδι γνώσης, μνήμης και συναισθήματος.


Αποτελέσματα / επίδραση

Η υλοποίηση του project «Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα και η ιστορία της Παναγίας Φανερωμένης» συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της ιστορικής γνώσης και της πολιτιστικής συνείδησης των μαθητών, καθώς κατανόησαν τα γεγονότα της Μικρασιατικής Καταστροφής και τη σημασία της εικόνας της Παναγίας Φανερωμένης για την ταυτότητα της τοπικής κοινωνίας. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας, δημιουργικής έκφρασης και δημόσιου λόγου μέσα από τη θεατρική δραματοποίηση και τις ομαδικές εργασίες, ενώ ενισχύθηκε η ενσυναίσθηση απέναντι στην εμπειρία της προσφυγιάς. Η δράση είχε θετική επίδραση στο σχολικό κλίμα, προώθησε τη διαγενεακή επικοινωνία με τη συμμετοχή οικογενειών και τοπικών φορέων και ενδυνάμωσε τη σύνδεση του σχολείου με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της κοινότητας.



Συνεργασίες

Για την υλοποίηση του project
«Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα και η ιστορία της Παναγίας Φανερωμένης»
συνεργάστηκαν:

Εκπαιδευτικός τάξης και η Τοπική Κοινότητα

  • Γονείς και παππούδες/γιαγιάδες (αφηγήσεις, συνεντευξεις)
  • Η τοπική ενορία (πληροφορίες για την Παναγία Φανερωμένης)

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κρυσταλλία Σταμίδου

Στόχος δράσης

«Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα: Το ταξίδι της Παναγίας Φανερωμένης». Στόχος του project είναι οι μαθητές να : Γνωρίσουν την ιστορία της Παλιάς Μηχανιώνας (στη Μικρά Ασία) και της Νέας Μηχανιώνας. Κατανοήσουν τη σημασία της προσφυγιάς και της μεταφοράς πολιτισμού και πίστης. Ανακαλύψουν την ιστορία της εικόνας της Παναγίας Φανερωμένης. Αναπτύξουν δεξιότητες έρευνας, συνεργασίας και δημιουργικής παρουσίασης. Συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν της τοπικής τους κοινωνίας

Χρόνος δράσης

2 μήνες

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1


Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Σύνδεση με τον ΣΒΑ 4: Ποιοτική Εκπαίδευση

Το εκπαιδευτικό project
«Από την Παλιά στη Νέα Μηχανιώνα και η ιστορία της Παναγίας Φανερωμένης»
συνδέεται άμεσα με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 4, καθώς:

  1. Προάγει την πολιτισμική γνώση και την ιστορική συνείδηση

Οι μαθητές:

  • Γνωρίζουν την ιστορία της προσφυγιάς του 1922.
  • Κατανοούν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.
  • Συνδέουν το παρελθόν της τοπικής κοινωνίας με το παρόν.
  1. Αναπτύσσει δεξιότητες ζωής

Το project ενισχύει:

  • Συνεργασία και ομαδικότητα
  • Κριτική σκέψη
  • Ερευνητικές δεξιότητες
  • Δημιουργική έκφραση (θέατρο, εικαστικά, γραφή)
  1. Ενισχύει την εκπαίδευση για την ιδιότητα του ενεργού πολίτη

Οι μαθητές:

  • Καλλιεργούν σεβασμό στη διαφορετικότητα και στην ιστορία των προσφύγων.
  • Αντιλαμβάνονται τη σημασία της αλληλεγγύης και της κοινωνικής συνοχής.
  • Μαθαίνουν ότι η διατήρηση της παράδοσης αποτελεί στοιχείο βιώσιμης κοινωνικής ανάπτυξης.





Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας