"Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, μέσα από το πρόγραμμα 'Αστέρι της Ευχής' του Make-A-Wish Ελλάδος, αποτύπωσαν τη μετάβαση από έναν κόσμο σκοτεινό και άχρωμο σε έναν κόσμο γεμάτο φως και ελπίδα. Μέσα από το ποίημα και την ομαδική τους ζωγραφιά, δίδαξαν πως η αγάπη και η ευχή λειτουργούν ως γέφυρα που διώχνει τη λύπη και το γκρίζο, γεμίζοντας τις καρδιές όλων με χρώμα."

Το πρόγραμμα «Μικρά βήματα, μεγάλες ιστορίες: Μιλώντας τη γλώσσα της αποδοχής από τους χαιρετισμούς του κόσμου ως τις ηρωίδες της ανθρωπότητας» αποτελεί μια καινοτόμο εκπαιδευτική παρέμβαση που υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο Αντιφιλίππων, συνδέοντας τη γλωσσική επίγνωση με την κοινωνική ενδυνάμωση.

Η εκπαιδευτική διαδικασία ξεκινά με τη χρήση της τεχνολογίας, όπου ένας ψηφιακός χαρακτήρας Voki συστήνεται στα παιδιά και τα προσκαλεί να εξερευνήσουν πώς επικοινωνούν οι άνθρωποι σε όλο τον πλανήτη. Με τη βοήθεια μιας υδρογείου σφαίρας και του Google Translate, οι μαθητές πειραματίζονται με ήχους και λέξεις όπως το «σε αγαπώ» σε διαφορετικές γλώσσες, αναπτύσσοντας τη διαπολιτισμική τους ενσυναίσθηση.

Στη συνέχεια, το ενδιαφέρον μεταφέρεται σε εμβληματικές γυναικείες προσωπικότητες που άλλαξαν την ιστορία. Μέσα από ένα «κουτί μυστηρίου» γεμάτο συμβολικά αντικείμενα —όπως ένα μικροσκόπιο για τη Μαρία Κιουρί, ένα πινέλο για τη Φρίντα Κάλο ή ένα αεροπλάνο για την Αμέλια Έρχαρτ— τα παιδιά ανακαλύπτουν τη ζωή και το έργο ηρωίδων που μιλούσαν τις γλώσσες που προηγήθηκαν. Οι μαθητές ιχνηλατούν τις διαδρομές αυτών των γυναικών πάνω σε έναν μεγάλο παγκόσμιο χάρτη, αντιλαμβανόμενοι ότι η προσφορά και η επιστημονική γνώση δεν έχουν σύνορα.

Το πρόγραμμα κορυφώνεται με τη δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας με τίτλο «Πολλές γλώσσες, μία καρδιά». Εκεί, τα παιδιά τοποθετούν χάρτινα αεροπλανάκια και ίχνη που ενώνουν τις ηρωίδες με τις χώρες καταγωγής τους, ενώ παράλληλα αποτυπώνουν με ζωγραφική το δικό τους όραμα για το πώς θα ήθελαν να προσφέρουν στο μέλλον στην ανθρωπότητα. Η δράση ολοκληρώνεται με μια διαδικασία αυτοαξιολόγησης μέσω emoji, όπου τα νήπια εκφράζουν τα συναισθήματά τους και αναστοχάζονται πάνω στις αξίες της αποδοχής και της ισότητας που διδάχθηκαν.

"Το ταξίδι μας στον κόσμο δεν ήταν μόνο θεωρητικό, αλλά πραγματικό, καθώς μέσω του έργου 'Building Bridges for Kids' επικοινωνήσαμε με σχολεία της Ευρώπης, ανταλλάσσοντας πολιτιστικά στοιχεία"