94ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Η δράση μας «Η Καρδιά της Φιλίας» ευθυγραμμίζεται απόλυτα και πολυεπίπεδα με τον Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, καθώς προσεγγίζει τη μάθηση ολιστικά, συνδυάζοντας την απόκτηση σύγχρονων δεξιοτήτων με την καλλιέργεια πανανθρώπινων αξιών. Πιο συγκεκριμένα, η σύνδεση τεκμηριώνεται στους εξής άξονες:

Καινοτομία και Ψηφιακός Γραμματισμός: Η εκπαιδευτική διαδικασία αξιοποιεί την ψηφιακή καινοτομία για να ενισχύσει τη μαθητική δημιουργικότητα. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με εργαλεία αιχμής, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) και οι πλατφόρμες πολυμεσικών εκδόσεων (BookCreator). Μαθαίνουν εμπράκτως ότι η τεχνολογία δεν είναι απλώς μέσο παθητικής κατανάλωσης, αλλά ένα ισχυρό όχημα δημιουργικής έκφρασης που μπορεί να δώσει «φωνή» και μελωδία στις δικές τους εικαστικές δημιουργίες.

Προώθηση μιας Κουλτούρας Ειρήνης και Συμπερίληψης (Υπο-στόχος 4.7 ΣΒΑ): Η δράση υπηρετεί ευθέως τον υπο-στόχο 4.7 του ΟΗΕ, ο οποίος ορίζει ότι όλοι οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να αποκτούν γνώσεις για την προώθηση της ειρήνης, της μη βίας και της εκτίμησης της πολιτισμικής ποικιλομορφίας. Μέσα από τις ζωγραφιές και τους στίχους που παρήχθησαν (όπως τα μηνύματα «η διαφορετικότητα είναι μια γιορτή» και η αναφορά στην παγκόσμια ειρήνη), οι μαθητές/τριες εμπεδώνουν βιωματικά την έννοια της ισότητας, της αλληλεγγύης και της άρσης των διακρίσεων.

Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη: Επενδύουμε στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων δίνοντας χώρο στα συναισθήματα των παιδιών. Η δράση ενίσχυσε καθοριστικά την ενσυναίσθηση, την αυτοπεποίθηση των μαθητών –βλέποντας τα έργα τους να παίρνουν ζωή– και εδραίωσε το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια δεμένη σχολική ομάδα, αποδεικνύοντας πώς ένα δημόσιο, συμπεριληπτικό σχολείο μπορεί να προσφέρει πραγματικά ποιοτική παιδεία.