Τα παιδιά του νηπιαγωγείου επιχείρησαν να φτιάξουν μια μακέτα, προσομοίωση μιας πόλης που είναι λειτουργική για όλους!! Η μακέτα παρουσιάζει μια σύγχρονη πόλη που είναι σχεδιασμένη ώστε να είναι προσβάσιμη για όλους τους ανθρώπους , συμπεριλαμβανομένων των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ).

Στόχος της μακέτας είναι να δείξει πώς πρέπει να σχεδιάζεται μια πόλη ώστε να είναι ασφαλής , λειτουργική και φιλική για όλους τους πολίτες , χωρίς αποκλεισμούς .

Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της Τεχνητής Νοημοσύνης με απλό, βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, αποφεύγοντας την ανθρωπομορφοποίησή της.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τα ρομπότ. Μέσα από ερωτήσεις και παραδείγματα, τα παιδιά κατανόησαν ότι το ρομπότ:

δεν είναι άνθρωπος,

δεν έχει συναισθήματα,

δεν έχει μυαλό όπως ο άνθρωπος,

λειτουργεί μόνο με οδηγίες που του δίνουν οι άνθρωποι.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους ρομπότ, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο όσα έμαθαν.

Έπειτα, τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες τους και, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, δημιούργησαν συλλογικά το ποίημα. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, οι ιδέες των παιδιών μετατράπηκαν σε ένα κοινό ποίημα. Το κάθε νηπιαγωγείο έγραψε ένα οχτάστιχο ποίημα (δύο στροφές) με θέμα το Ρομπότ.

Το ποίημα δημιουργήθηκε συνεργατικά:

Το 3ο νηπιαγωγείο Σιάτιστας ξεκίνησε την ιστορία.

Έπειτα το Νηπιαγωγείο Ακρινής συνέχισε το ποίημα και στο τέλος το Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου Κοζάνης πρόσθεσε τις δικές τους στροφές.

Έτσι, δημιουργήθηκε ένα ενιαίο ποίημα με μορφή ιστορίας. Το ποίημα στη συνέχεια. μελοποιήθηκε. Σημαντική βοήθεια στη βελτίωση της μελωδίας προσέφερε γονέας – καθηγητής μουσικής κ. Κουφογιάννης Γεώργιος, ο οποίος συνέβαλε στη μουσική απόδοση του έργου και στην τελική ηχογράφηση.

Αφού τα παιδιά έμαθαν το τραγούδι και τα τρία νηπιαγωγεία συναντήθηκαν διαδικτυακά και το τραγούδησαν.