ΦΩΤΟΪΣΤΟΡΙΑ: " Ο ΗΛΙΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΕΡΑΣ"

menu
Μαθητικές δημιουργίες

Το ποίηματου Γ. Δροσίνη " ο ήλιος και ο αέρας" διασκευάστηκε και δημιουργήσαμε διαλόγους μεταξύ των ρόλων, που υπάρχουν σε αυτό. Καταγράψαμε όλες τις προτάσεις των παιδιών και επιλέξαμε όσες ήταν πιο αποδεκτές από το σύνολο της ομάδας. Συζητήσαμε για το πως θα αποδόσει τα λόγια του εκφραστικά με κινήσεις ανάλογες ο κάθε ρόλος. Είχαμε ήδη μάθει την χρήση της ψηφιακής φωτογραφικής μηχανής και τον τρόπο φωτογράφησης. Επιλέξαμε από μεγάλο αριθμό πειραματικών φωτογραφήσεων, τις φωτογραφίες που θα απέδιδαν με νόημα τα λόγια του ποιήματος. Η επεξαργασία για το βίντεο έγινε σε σχετικό πρόγραμμα στον υπολογιστή.
17 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΚΑΙ 4 ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Στην ομάδα τα παιδιά δούλεψαν με συγκεκριμένες αναθέσεις, ρόλους, υπευθυνότητες. Το αποτέλεσμα είναι και το τελικό δημιούργημα της φωτοϊστορίας. Ο καθένας πρόσφορε σε αυτό που μπορούσε και ήταν καλός. Όλοι χαρήκαν την συμμετοχή, την δημιουργία και το τελικό αποτέλεσμα.
Ήταν ένα καινοτόμο πρόγραμμα που υλοποιήαμε και αφορούσε τα ψηφιακά μέσα. Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή και η δημιουργική χρήση της στο νηπιαγωγείο. Η ψηφιακή φωτογραφία και η καλλιτεχνική της παρουσίαση. Επεξεργασία της ψηφιακής φωτογραφίας σε ανάλογο πρόγραμμα στον υπολογιστή, για τη δημιουργία βίντεο. Θεατρική απόδοση ενός ποιήματος και η ψηφιακή του αποτύπωση.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]