Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας και έμπνευσης «Μια πόλη που μας χωράει όλ@» — "μια πρωτοβουλία που καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες από όλη την Ελλάδα να οραματιστούν και να αποτυπώσουν πως φαντάζονται μια κοινωνία χωρίς εμπόδια και αποκλεισμούς. Μέσα από την τέχνη, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εκφράσουν τις δικές τους ιδέες για ισότιμη συμμετοχή και προσβασιμότητα στις πόλεις του μέλλοντος – και, ευρύτερα, σε μια κοινωνία που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την ΑΜΚΕ “Με Άλλα Μάτια”, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Δες τη Ζωή με Αλλα Μάτια» και πραγματοποιείται με την υποστήριξη της Lamda Development".

Η αφίσα δημιουργήθηκε με την τεχνική του κολάζ και mixed media.Το κεντρικό της μήνυμα, γραμμένο με μεγάλα, χρωματιστά και έντονα γράμματα, αλλά και κάθε στοιχείο του περιεχομένου της, εκπέμπει αισιοδοξία, ζωντάνια και μια βαθιά αίσθηση κοινότητας.

• Το Φόντο: Η δράση εξελίσσεται κάτω από έναν καθαρό γαλάζιο ουρανό, όπου δεσπόζει ένας χαμογελαστός ήλιος και δεκάδες πολύχρωμες καρδιές που πετούν σαν πουλιά, συμβολίζοντας την αγάπη που διαχέεται παντού.

• Ο Αστικός Ιστός: Η πόλη αποτελείται από σπίτια σε διάφορα σχήματα και χρώματα, υποδηλώνοντας την πολυμορφία. Στο κέντρο δεσπόζει το Σχολείο, το οποίο λειτουργεί ως ο συνεκτικός κρίκος της γειτονιάς.

• Οι Άνθρωποι: Το πιο σημαντικό στοιχείο είναι οι φιγούρες των ανθρώπων. Υπάρχει μεγάλη ποικιλία στην αναπαράσταση:

  • Άτομα σε αναπηρικά αμαξίδια που κινούνται ελεύθερα.

  • Άνθρωποι διαφορετικών εθνικοτήτων (με διαφορετικά χρώματα δέρματος).

  • Παιδιά και ενήλικες που αλληλεπιδρούν, παίζουν και συνυπάρχουν.

3. Οι Λέξεις-Κλειδιά (Αξίες)

Σε διάφορα σημεία της αφίσας, σαν «ταμπέλες» μιας ιδανικής κοινωνίας, έχουν τοποθετηθεί ροζ και κόκκινα πλαίσια με λέξεις που δίνουν ηθικό περιεχόμενο στην εικόνα:

• «ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ»: Η βάση της δημοκρατικής συνύπαρξης.

• «ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ»: Η έμφαση στη συνεργασία και την κατάργηση των αποκλεισμών.

• «ΣΕΒΑΣΜΟΣ», «ΑΓΑΠΗ», «ΦΙΛΙΑ»: Οι αξίες που τοποθετούνται στο κάτω μέρος, λειτουργώντας ως τα πνευματικά θεμέλια της πόλης.

4. Σύνδεση με την Πραγματικότητα

Η αφίσα δεν είναι απλώς μια παιδική ζωγραφιά, αλλά μια πρόταση ζωής. Συνδέεται άμεσα με τον Παγκόσμιο Στόχο 11 (Βιώσιμες Πόλεις), προβάλλοντας ένα μοντέλο αστικής ζωής όπου η αρχιτεκτονική (τα σπίτια) και η κοινωνία (οι άνθρωποι) συνεργάζονται για να μην αισθάνεται κανείς περιθωριοποιημένος.

 Η αφίσα μας υπενθυμίζει ότι μια "έξυπνη" ή "βιώσιμη" πόλη δεν κρίνεται μόνο από την τεχνολογία της, αλλά κυρίως από το αν μπορεί να αγκαλιάσει κάθε πολίτη της, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές του. Είναι μια πόλη που χτίζεται με χρώμα, σεβασμό και, κυρίως, χώρο για όλους

Ο Libero είναι ένα κοάλα από την Αυστραλία που "δραπέτευσε" από το ζωολογικό πάρκο αναζητώντας την ελευθερία και βρήκε καταφύγιο στην τάξη μας. Το όνομά του (Libero = Ελεύθερος) αντανακλά την αξία που πρεσβεύει. Η δράση αφορά μια βιωματική, κυκλική φιλοξενία, όπου ο Libero επισκέπτεται κάθε εβδομάδα το σπίτι ενός μαθητή, συμμετέχει στην καθημερινότητά του και επιστρέφει στο σχολείο μεταφέροντας εμπειρίες μέσα από ένα κοινό Ταξιδιωτικό Λεύκωμα.

Στόχοι & Εκπαιδευτικό Πλαίσιο

Η δραστηριότητα δεν είναι απλώς ένα παιχνίδι, αλλά ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που στοχεύει στην:

• Καλλιέργεια Υπευθυνότητας: Το παιδί αναλαμβάνει τη φροντίδα και την ασφάλεια του Libero για 7 ημέρες.

• Ανάπτυξη Ενσυναίσθησης: Κατανόηση των αναγκών ενός "ξένου" φίλου και ο σεβασμός στην έννοια της ελευθερίας.

• Δημιουργική Έκφραση: Καταγραφή εμπειριών μέσω της ζωγραφικής και της αφήγησης (έως 5 ζωγραφιές ανά παιδί).

• Σύνδεση Σχολείου-Οικογένειας: Ενεργή εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία με τρόπο ψυχαγωγικό.

Σύνδεση με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους (SDGs)

Το project ευθυγραμμίζεται άμεσα με την ατζέντα του ΟΗΕ για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη:

1. Στόχος 15 (Ζωή στη Στεριά): Ευαισθητοποίηση για τα άγρια ζώα, την προστασία των βιοτόπων και την αντίθεση στην αιχμαλωσία.

2. Στόχος 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση): Προώθηση της βιωματικής μάθησης και της παγκόσμιας πολιτειότητας.

3. Στόχος 10 (Λιγότερες Ανισότητες): Προαγωγή της αποδοχής της διαφορετικότητας μέσα από τη φιλοξενία του Libero σε κάθε οικογενειακό περιβάλλον.

Η Διαδικασία (Μεθοδολογία)

• Η Φιλοξενία: Κάθε Δευτέρα ο Libero αλλάζει "οικοδεσπότη".

• Το Λεύκωμα: Καταγραφή των περιπετειών (εκδρομές, παιχνίδι, καθημερινές στιγμές).

• Η Επιστροφή: Παρουσίαση των εμπειριών στην ολομέλεια της τάξης, ενισχύοντας τον προφορικό λόγο και την αυτοπεποίθηση του παιδιού.

• Ολοκλήρωση: Στο τέλος της χρονιάς, το Λεύκωμα αποτελεί το συλλογικό ημερολόγιο της τάξης, αποδεικνύοντας ότι η γνώση κερδίζεται μέσα από το μοίρασμα.