menu

Σύνδεση | Εγγραφή

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΓΑΛΗΣ ΒΡΥΣΗΣ

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Ταξίδι στο χρόνο με το μπαούλο του παππού και της γιαγιάς

Ταξίδι στο χρόνο με το μπαούλο του παππού και της γιαγιάς
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Περιγραφή

Μια υπέροχη μαθητική δράση που ξεκίνησε με αφορμή την ενότητα της  Γλώσσας «Μες στο Μουσείο» και από την επιθυμία των μαθητών της Β  Δημοτικού να ανακαλύψουν πώς ζούσαν οι άνθρωποι στον τόπο μας τα παλιά χρόνια οδήγησε στη δημιουργία της δικής τους λαογραφικής γωνιάς στην τάξη μας. Η εκπαιδευτική διαδικασία μετατρέπεται σε αυθεντική εμπειρία μάθησης.  Με τη συλλογή αντικειμένων, τη βιωματική έρευνα και τη συγγραφή μουσειακών λεζαντών, χτίστηκε μια γέφυρα ανάμεσα στο χθες και το σήμερα.

Οι μαθητές έγιναν μικροί ερευνητές, συγκεντρώνοντας παλιά αντικείμενα από τις οικογένειές τους και παίρνοντας τις πρώτες τους συνεντεύξεις από τους παππούδες τους για να μάθουν το όνομα και τη χρήση κάθε κειμηλίου. Στην τάξη, αναλύθηκε η δομή του μουσειακού κειμένου και οι μαθητές συνέταξαν τις δικές τους λεζάντες .Στη επόμενη φάση οι μαθητές δημιούργησαν χειρόγραφες προσκλήσεις και προσκάλεσαν τους  γονείς και την υπόλοιπη σχολική κοινότητα στη λαογραφική μας γωνιά. Οι ίδιοι οι μαθητές ως ξεναγοί, στάθηκαν δίπλα στα αντικείμενα και τα παρουσίασαν στο κοινό, εξηγώντας τη σημασία τους. Τέλος προσκαλέσαμε τη γιαγιά μαθητών της τάξης στη γωνιά μας. Σε ένα κλίμα συγκίνησης, οι μαθητές πήραν συνέντευξη, ρωτώντας για την καθημερινή ζωή, τις συνήθειες και τα παιχνίδια του παρελθόντος, καταγράφοντας έτσι την άυλη πολιτισμική κληρονομιά.


Αποτελέσματα / επίδραση

Με την ολοκλήρωση της δράσης, οι μαθητές κατάφεραν να παράγουν περιγραφικό γραπτό λόγο με λεξιλόγιο γύρω από τη λαογραφία, να αντλούν πληροφορίες σαν ερευνητές από προφορικές μαρτυρίες και τεκμήρια. Συνδέσανε το σχολείο με την οικογένεια, φέρνοντας τις ιστορίες των παππούδων τους μέσα στην τάξη. Λειτούργησαν  ως υπεύθυνοι πολίτες, που αναγνωρίζουν την αξία της παράδοσης ως στοιχείο της τοπικής τους ταυτότητας και βελτίωσαν την ικανότητα επικοινωνίας, παρουσιάζοντας με επιτυχία το έργο τους στους γονείς τους και στη σχολική κοινότητα. Λειτούργησαν ομαδοσυνεργατικά και ένιωσαν περήφανοι για την πολιτιστική τους κληρονομιά.



Συνεργασίες

Οικογένειες μαθητών


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Πλαταρά Σμαράγδα

Στόχος δράσης

Στόχος ήταν οι μαθητές να εξασκηθούν να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν αντικείμενα του λαϊκού πολιτισμού, κατανοώντας τη χρήση τους στο παρελθόν. Να ασκηθούν στην περιγραφική γραφή εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους με λέξεις της παράδοσης, δημιουργώντας λεζάντες. Να ασκηθούν στη συλλογή πληροφοριών μέσω της συνέντευξης και της παρατήρησης. Να συγκρίνουν τον τρόπο ζωής του χθες με το σήμερα, κατανοώντας την εξέλιξη των αντικειμένων και την έννοια της τεχνολογικής προόδου. Να αναπτύξουν σεβασμό και ενσυναίσθηση για τη ζωή των προηγούμενων γενεών. Επίσης να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή τους μέσω της δημόσιας παρουσίασης και τον ρόλο του «ξεναγού» .Να εργαστούν σε ομάδες για το στήσιμο της λαογραφικής γωνιάς, τη δημιουργία των προσκλήσεων και παρουσίασης

Χρόνος δράσης

10 ώρες

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1


Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Με αυτή τη δράση, οι μαθητές της Β' Δημοτικού απέδειξαν ότι η Ποιοτική Εκπαίδευση είναι αυτή που προετοιμάζει Ενεργούς Πολίτες με συνείδηση της ταυτότητάς τους και σεβασμό στην ιστορία του τόπου τους

  • Οι μαθητές δεν διδάχθηκαν απλώς για την ιστορία, αλλά έγιναν οι ίδιοι ερευνητές. Μέσα από τη συλλογή αντικειμένων και τη σύνταξη λεζαντών, ανέπτυξαν δεξιότητες γραμματισμό και κριτικής ανάλυσης με τρόπο ενεργητικό.
  • Η συνέντευξη με τη γιαγιά και η παρουσίαση της λαογραφικής γωνιάς καλλιεργούν την επικοινωνία, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα των εποχών. προωθεί την εκπαίδευση για έναν βιώσιμο τρόπο ζωής και την εκτίμηση της πολιτιστικής συνεισφοράς στην ανάπτυξη.
  • Η ποιότητα στην εκπαίδευση ενισχύεται όταν το σχολείο ανοίγει τις πόρτες του στην κοινωνία. Η συμμετοχή των παππούδων και των γονέων δημιούργησε ένα συμπεριληπτικό περιβάλλον μάθησης, όπου η γνώση μεταφέρεται από γενιά σε γενιά, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή.





Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας