Το πρόγραμμα « Συνεργάζομαστε, Συναισθάνομαστε, Συνυπάρχουμε ειρηνικά», εφαρμόστηκε στα δύο τμήματα της Δ΄τάξης  του 5^ου Δημοτικού Σχολείου Περαίας για έξι μήνες. Ο τίτλος του προγράμματος είναι ίδιος με αυτόν του σχεδίου  εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας που σχετίζεται με τον άξονα «Σχέσεις μεταξύ των μαθητών». Η εφαρμογή του προγράμματος στη συγκεκριμένη τάξη θεωρήθηκε επιβεβλημένη εξαιτίας των προβληματικών διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών.

Έγιναν 15 μονόωρες συναντήσεις και σε κάθε μια από αυτές αναδεικνύονταν με βιωματικό τρόπο διαχρονικές αξίες που πρέπει να διέπουν τις σχέσεις των ανθρώπων, όπως η καλοσύνη, η αποδοχή, η ευγένεια, η συνεργασία, η αγάπη, ο σεβασμός. Διερευνήθηκαν τα συναισθήματα και οι τρόποι έκφρασής τους, εξετάστηκαν τρόποι επίλυσης των προβλημάτων, διδάχτηκαν μέσα από μελέτες περίπτωσης τι είναι ενδοσχολική βία και ποιες οι μορφές της. Οι μαθητές εντόπισαν ατομικά ένα θετικό κι ένα αρνητικό στοιχείο του εαυτού τους και δουλεύοντας ομαδικά, διερεύνησαν και ανέδειξαν τα θετικά και τα αρνητικά χαρακτηριστικά της τάξης τους. Τα αποτύπωσαν σε μια εικαστική δημιουργία που αποτέλεσε για αυτούς ένα σημείο αναφοράς στον αγώνα τους να διατηρήσουν τα θετικά χαρακτηριστικά και να αμβλύνουν τα αρνητικά. Αυτά τα στοιχεία αποτέλεσαν το υλικό για τη σύνθεση του τραγουδιού που έχει τον τίτλο « Τα πολύτιμα χαρακτηριστικά μας». 

Η Δ’ τάξη του 5ου Δημοτικού Σχολείου Περαίας καταθέτει τη δική της πρόταση για ένα από τα πιο διαχρονικά και επίκαιρα ζητήματα: την ΕΙΡΗΝΗ. Ένας ιστορικός ασπρόμαυρος πίνακας του Pablo Picasso. Σκιές, μορφές και κραυγές αποτυπώνουν τη βία, την απανθρωπιά, την απόγνωση του πολέμου. Μα όταν ο πίνακας περάσει στα χέρια των παιδιών, όλα αλλάζουν. Η Guernica γεμίζει χρώματα, και σκορπά παντού ελπίδα, ειρήνη κι αγάπη.