menu

Σύνδεση | Εγγραφή

2ο ΓΕΛ Θέρμης "Γιώργος Ιωάννου"

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Για ένα Χαρούμενο Σχολείο

Για ένα Χαρούμενο Σχολείο
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

2ο ΓΕΛ Θέρμης "Γιώργος Ιωάννου"

Με χαμόγελα, όνειρα και νέους στόχους για ένα σχολείο δημιουργικό, δημοκρατικό, συμπεριληπτικό, καινοτόμο, αειφόρο και ελκυστικό.


Διευθυντής Σχολείου

Ιφιγένεια Κωφού

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Η εξωστρέφεια, η ενεργός πολιτειότητα και η βιώσιμη ανάπτυξη στο σχολείο είναι κρίσιμοι παράγοντες για τη συνεχή βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και για την ενίσχυση του κοινωνικού ρόλου του σχολείου. Για να επιτευχθούν, απαιτείται συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο 2ο ΓΕΛ Θέρμης «Γιώργος Ιωάννου» το σχολικό έτος 2025-2026 για ένα χαρούμενο σχολείο, δημιουργικό, αειφόρο, καινοτόμο, συμπεριληπτικό, ανοικτό στην κοινωνία εστιάζουν στη συνεργασία όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων, φορέων) και στην καλλιέργεια της ενεργούς πολιτειότητας μέσα από ποικίλες πρωτοβουλίες:

  1. Συνεργασία της εκπαιδευτικής κοινότητας
  • Ενδοσχολική επιμόρφωση και ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών, με έμφαση σε καινοτόμες μεθόδους, ψηφιακά εργαλεία και ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση.
  • Συνεργασίες με φορείς, πανεπιστήμια, ΜΚΟ και τοπική κοινότητα (π.χ. ενορία, σύλλογος γονέων, οργανώσεις υγείας).
  • Συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα (Erasmus) και διεθνείς μαθητικές ανταλλαγές, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική επικοινωνία.
  1. Δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης & εθελοντισμού
  • Φιλανθρωπικές δράσεις (δωρεές σε κοινωνικό παντοπωλείο, συνεργασία με ΜΚΟ, υποστήριξη ασθενών).
  • Εθελοντισμός, αιμοδοσία και δράσεις υγείας, καλλιεργώντας αλληλεγγύη και υπευθυνότητα.
  • Καλλιτεχνικές και συμβολικές δράσεις (π.χ. κάρτες αγάπης, ποίηση, γιορτές) που ενισχύουν την ενσυναίσθηση και την κοινωνική συνοχή.
  1. Καλλιέργεια δημοκρατίας & ενεργού πολιτειότητας
  • Συμμετοχή σε μαθητικά συνέδρια, προσομοιώσεις και φόρουμ (π.χ. ευρωπαϊκοί θεσμοί, μαθητικά συμβούλια).
  • Διδακτικές επισκέψεις (π.χ. δικαστήρια, διεθνείς οργανισμοί) για βιωματική κατανόηση θεσμών, δικαιοσύνης και δημοκρατίας.
  • Δράσεις που προάγουν αξίες όπως ισότητα, ειρήνη, δικαιοσύνη και αποδοχή της διαφορετικότητας, εκπαίδευση στη διαμεσολάβηση.
  1. Ολιστική ανάπτυξη μαθητών
  • Προγράμματα ψυχικής υγείας, πρόληψης εκφοβισμού και ενδυνάμωσης.
  • Αθλητικές, πολιτιστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ευεξία.
  • Εκπαιδευτικές επισκέψεις και βιωματική μάθηση σε επιστημονικούς και πολιτιστικούς χώρους.

Συνολικά, οι δράσεις αυτές διαμορφώνουν ένα σχολείο δημοκρατικό, συμπεριληπτικό και δημιουργικό, όπου η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή οδηγούν στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών.


Αποτελέσματα / επίδραση

Τα βασικά αποτελέσματα των δράσεων αποδίδονται συνοπτικά ως εξής:

  • Ενίσχυση της σχολικής κοινότητας: δημιουργία κλίματος συνεργασίας, εμπιστοσύνης και θετικών σχέσεων μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.
  • Ανάπτυξη ενεργών πολιτών: οι μαθητές αποκτούν δημοκρατική κουλτούρα, συμμετέχουν σε θεσμούς και αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες.
  • Καλλιέργεια κοινωνικής συνείδησης: αυξημένη συμμετοχή σε εθελοντικές και φιλανθρωπικές δράσεις, με έμπρακτη αλληλεγγύη.
  • Βελτίωση ψυχικής και σωματικής ευεξίας: ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της ενσυναίσθησης και της ανθεκτικότητας των μαθητών.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων και αξιών: συνεργασία, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, σεβασμός στη διαφορετικότητα και αποδοχή.
  • Άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία και την Ευρώπη: διεθνείς συνεργασίες, συμμετοχή σε προγράμματα και επαφή με καλές πρακτικές.

Συνολικά, τα αποτελέσματα οδηγούν στη διαμόρφωση ενός πιο χαρούμενου, συμπεριληπτικού και ενεργού σχολείου, με ουσιαστικό αντίκτυπο στους μαθητές και την ευρύτερη κοινότητα.



Συνεργασίες

Συνεργασίες με φορείς, πανεπιστήμια, ΜΚΟ και τοπική κοινότητα (π.χ. ενορία, σύλλογος γονέων, οργανώσεις υγείας).

Συνέργειες με φορείς, πανεπιστήμια, ΜΚΟ και ευρωπαϊκά προγράμματα (π.χ. Erasmus).


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κωφού Ιφιγένεια, Τσιόνκης Αθανάσιος, Μασλαρινός Γιώργος , Αϊβαζιάν Δέσποινα, Αλεβίζου Δήμητρα, Αυλογιάρη Τάνια, Βιτωράτου Αιμιλία, Γκόγκογλου Ευγενία, Ευτυχίδης Ευστάθιος, Ιωαννίδου Αλέξια, Κουτσουράκη Ελευθερία, Λάππα Ελένη, Λεώνη Ελένη, Ματσέλης Ευστράτιος, Μιχαλόπουλος Ιωάννης, Μπαξεβάνη Μαρία-Πασχαλίνα, Μπλατσιώτη Αθηνά, Οικονομίδου Κωνσταντίνα, Παπαδογιάννη Μαρία, Περισόγλου Μαρία, Σαββίδη Παναγιώτα, Σακελλάριος Μιχαήλ, Σαμαρά Δέσποινα, Τσανακτσή Σοφία, Φυτιλή Ελένη Μαρία

Στόχος δράσης

Οι βασικοί στόχοι των δράσεων για ένα χαρούμενο, συνεργατικό και αειφόρο σχολείο, συνοψίζονται στους εξής:  Προώθηση της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και φορέων, για τη δημιουργία μιας υποστηρικτικής σχολικής κοινότητας.  Καλλιέργεια ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, με ανάπτυξη δημοκρατικής συνείδησης, συμμετοχής και σεβασμού στους θεσμούς.  Ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθησίας και της αλληλεγγύης, μέσα από εθελοντισμό και δράσεις προσφοράς.  Προαγωγή της ψυχικής και σωματικής ευεξίας των μαθητών και των εκπαιδευτικών.  Ανάπτυξη αξιών όπως ισότητα, αποδοχή, ειρήνη, δικαιοσύνη και σεβασμός στη διαφορετικότητα.  Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, με καινοτόμες πρακτικές, βιωματική μάθηση και άνοιγμα στην κοινωνία και την Ευρώπη. Οι παραπάνω στόχοι και οι σχετικές δράσεις συνδέονται άμεσα με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs), καθώς σχεδιάζονται και υλοποιούνται με βάση αυτούς και συμβάλλουν στην επίτευξή τους. Συγκεκριμένα: Κοινωνικοί στόχοι 1 & 2 (Μηδενική φτώχεια – Μηδενική πείνα): μέσω δωρεών, φιλανθρωπικών δράσεων και συνεργασιών με κοινωνικές δομές. 3 (Καλή υγεία και ευημερία): δράσεις για ψυχική υγεία, αθλητισμό, αιμοδοσία και πρόληψη. 5 & 10 (Ισότητα φύλων – Μείωση ανισοτήτων): προώθηση συμπερίληψης, αποδοχής και ίσων ευκαιριών. Εκπαιδευτικοί και πολιτισμικοί στόχοι 4 (Ποιοτική εκπαίδευση): καινοτόμες πρακτικές, βιωματική μάθηση, εκπαιδευτικές επισκέψεις και διεθνείς συνεργασίες. 17 (Συνεργασίες για τους στόχους): συνέργειες με φορείς, πανεπιστήμια, ΜΚΟ και ευρωπαϊκά προγράμματα (π.χ. Erasmus). Δημοκρατία και θεσμοί 16 (Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί): δράσεις για δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα, συμμετοχή σε μαθητικά συμβούλια και κατανόηση θεσμών. Συνοπτικά, στόχος είναι η δημιουργία ενός σχολείου ανθρώπινου, δημοκρατικού και συμπεριληπτικού που προάγει τη γνώση, την ευημερία και την ενεργό συμμετοχή στη κοινωνία. Συνολικά, το σχολείο λειτουργεί ως μια «μικρογραφία της κοινωνίας» που ενσωματώνει τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης στην καθημερινή πράξη, καλλιεργώντας υπεύθυνους, ενεργούς και ευαισθητοποιημένους πολίτες.

Χρόνος δράσης

Οκτώβριος 2025 - Απρίλιος 2026

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 4



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η συνεργασία όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθηγητών και μαθητών μεταξύ μας, με το Σύλλογο Γονέων, αλλά και με φορείς συνετέλεσαν στο να έρθουμε σε επαφή, να κατανοήσουμε και να επιλέξουμε να δράσουμε και στους στόχους: 1. Μηδενική φτώχεια, 2. Μηδενική πείνα, 3ος. Καλή υγεία και ευημερία, 4ος. Ποιοτική εκπαίδευση, 5ος. Ισότητα των φύλων, 10ος. Λιγότερες ανισότητες, 16ος. Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί.

Όλοι μαζί, φτάνοντας προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, εργαστήκαμε και χαρήκαμε αυτές τις συνεργασίες, διαδράσαμε με ειδικούς, φροντίσαμε τη σωματική και την ψυχική υγεία μας, προσφέραμε υλικά και όχι μόνο, πήγαμε διδακτικές επισκέψεις και εκπαιδευτικές εκδρομές, μετείχαμε σε μαθητικά συνέδρια, αλληλεπιδράσαμε με τις τέχνες, τιμήσαμε, δημιουργήσαμε, παρουσιάσαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε, παίξαμε, φιλοξενήσαμε σχολεία του εξωτερικού και νιώσαμε επιβράβευση και ευγνωμοσύνη γιατί πετύχαμε τον στόχο που είχαμε βάλει στην αρχή της χρονιάς να γίνει το σχολείο μας ένα πιο χαρούμενο σχολείο!






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας