2 ΓΕΛ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Η δράση εντάσσεται στον άξονα της συνεργασίας (17), καθώς προάγει την ποιοτική και βιωματική εκπαίδευση, συνδέοντας τη γνώση με την πραγματική ζωή. Οι μαθητές τριών τάξεων συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με τους δύο καθηγητές των μαθημάτων, μελετώντας θέματα  περιβάλλοντος, κάνοντας έρευνα και πειράματα και ενημέρωσαν την κοινότητα για έννοιες όπως το «εικονικό νερό». Μέσα από πειράματα, δημιουργία και δράση, κατανόησαν την αλληλεπίδραση κλίματος, νερού και ζωής και ανέπτυξαν υπευθυνότητα για τη βιώσιμη διαχείριση των φυσικών πόρων. Η δράση συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης: εκπαίδευση (4), υγεία (3), καθαρό νερό (6), βιώσιμες πόλεις (11), δράση για το κλίμα (13), ζωή στο νερό (14), ζωή στη στεριά (15) και συνεργασία (17). Η δράση συνεχίζεται ..