Στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο "Ψηφιακή Γειτονιά: Μαθητές αναπτύσσουν λύσεις για την κοινότητα", μαθητές του Γυμνασίου Δρυμού Θεσσαλονίκης ανέπτυξαν από μηδενική βάση μια πλήρη ψηφιακή εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα (Android & iOS) με την ονομασία Oraio. Το εκπαιδευτικό σενάριο περιλάμβανε την ανάλυση πραγματικών προβλημάτων της τοπικής κοινότητας, τον σχεδιασμό λύσης, την ανάπτυξη λογισμικού με σύγχρονες τεχνολογίες (native mobile apps, Firebase), τη δοκιμή της εφαρμογής με πραγματικούς χρήστες και την παρουσίασή της σε φορείς και διαγωνισμούς. Οι μαθητές εργάστηκαν ως πραγματική ομάδα ανάπτυξης λογισμικού, αναλαμβάνοντας ρόλους σχεδιασμού, προγραμματισμού, δοκιμών και παρουσίασης

Το Oraio (oraio.org) είναι μια ψηφιακή πλατφόρμα συμμετοχικής δημοκρατίας για κινητά τηλέφωνα (Android & iOS) που αναπτύχθηκε από μαθητές του Γυμνασίου Δρυμού Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο Προγράμματος Αγωγής Υγείας. Η εφαρμογή συνδέει πολίτες, μαθητές, γονείς, σχολεία και Δήμο σε ένα ενιαίο, ασφαλές και επαληθευμένο κανάλι επικοινωνίας. Οι χρήστες μπορούν να λαμβάνουν επίσημες ανακοινώσεις από το Δήμο και τα σχολεία, να αναφέρουν προβλήματα της γειτονιάς με φωτογραφία και τοποθεσία, να συμμετέχουν σε ψηφοφορίες και δημοσκοπήσεις, και να ενημερώνονται για θέματα υγείας (ανθρώπων, ζώων, περιβάλλοντος και εγκεφαλικής υγείας) μέσω της ενότητας "Ενιαία Υγεία". Η αρχιτεκτονική της εφαρμογής είναι multi-tenant, έτοιμη για επέκταση σε κάθε Δήμο της Ελλάδας.

Μαθητές του Γυμνασίου Δρυμού Θεσσαλονίκης δημιούργησαν την εφαρμογή Oraio (oraio.org) — μια ψηφιακή πλατφόρμα συμμετοχικής δημοκρατίας για κινητά τηλέφωνα (Android & iOS) που συνδέει πολίτες, μαθητές, γονείς, σχολεία και Δήμο σε ένα ενιαίο κανάλι επικοινωνίας. Η εφαρμογή επιτρέπει την παρακολούθηση επίσημων ανακοινώσεων, την αναφορά προβλημάτων της γειτονιάς με φωτογραφία και τοποθεσία, τη συμμετοχή σε ψηφοφορίες και την ενημέρωση για θέματα υγείας ανθρώπων, ζώων και περιβάλλοντος. Η δημιουργία αυτή δεν αποτελεί σχολική άσκηση αλλά μια ολοκληρωμένη εφαρμογή που βρίσκεται ήδη σε φάση δοκιμαστικής λειτουργίας με πραγματικούς χρήστες, αποδεικνύοντας ότι οι μαθητές μπορούν να δημιουργούν τεχνολογία που λύνει πραγματικά προβλήματα της κοινότητάς τους