ΓΕΛΑΣΤΗ ΦΡΑΟΥΛΑ

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν ένα πρωτότυπο βίντεο animation με στόχο να εκφράσουν τις σκέψεις και τις ανησυχίες τους για την κλιματική αλλαγή και την προστασία του πλανήτη. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά διερεύνησαν έννοιες όπως η ρύπανση, η προστασία του περιβάλλοντος και οι τρόποι με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε έναν πιο βιώσιμο κόσμο. Το animation αποτέλεσε το μέσο για να μετατρέψουν τις ιδέες τους σε ένα συλλογικό μήνυμα ευαισθητοποίησης. 

Η δράση υλοποιήθηκε μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες.Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, στη διαμόρφωση της ιστορίας και της δημιουργίας του animation. Μέσα από το παιχνίδι, τη διερεύνηση και τη δημιουργία, ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές της ψηφιακής δημιουργίας. Το βίντεο δημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου από τα παιδιά (σύνθεση ιστορίας, λήψη φωτογραφιών και δημιουργία των αντικειμένων της ιστορίας) και ο ρόλος του εκπαιδευτικού ήταν κυρίως υποστηρικτικός και συντονιστικός 

Η δράση μας προάγει την εκπαίδευση για την βιώσιμη ανάπτυξη, ενισχύοντας τον ρόλο των παιδιών ως ενεργών πολιτών. Μέσα από το animation, τα παιδιά αποκτούν φωνή και συμμετέχουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση στάσεων και αξιών που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος.

Παρόλο που δεν υπήρξαν συνεργασίες με εξωτερικούς φορείς, η δράση στηρίχθηκε στη συνεργατική μάθηση εντός της τάξης. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά σε όλα τα στάδια δημιουργίας του animation, αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης και συνυπευθυνότητας.