• Ενημερωτικές συναντήσεις σε σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα.
• Καλλιτεχνική έκφραση μέσω εικαστικής έκθεσης, δημιουργία σελιδοδεικτών, αφισών, βίντεο και μουσικής, μελοποιημένης ποίησης, 
• Δημιουργία και διάδοση ψηφιακού περιεχομένου μέσω podcast και social media.
• Δημόσιες δράσεις ευαισθητοποίησης με περίπτερο ενημέρωσης και αφισοκόλληση.
• Οργάνωση εθελοντικής αιμοδοσίας και εγγραφή δοτών μυελού των οστών.

Το BLISS αποτελεί ένα υποδειγματικό καινοτόμο εκπαιδευτικό σενάριο που ενσωματώνει πλήρως τις αρχές του Στόχου 4: Ποιοτική Εκπαίδευση.

Με την ανάπτυξη δεξιοτήτων, τη συμπερίληψη και τη διάχυση γνώσης στην κοινότητα, το πρόγραμμα αποδεικνύει πώς η εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει καταλύτη αλλαγής για τη δημιουργία ενός πιο δίκαιου και υγιούς κόσμου.

Το BLISS είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό σενάριο που έχει ήδη βραβευθεί σε εθνικό επίπεδο και εκπροσώπησε την Ελλάδα στην Ευρώπη!
✔ Πρωτοποριακό & Συμπεριληπτικό
✔ Ψηφιακή Εκπαίδευση με Διεθνή Διάσταση
✔ Αναπαραγόμενο & Εφαρμόσιμο σε άλλα σχολεία

Δράσεις:

● Σχεδίαση και υλοποίηση ενημερωτικού βίντεο:

○ Σκετσάκι σε σκηνοθεσία της μαθήτριας Αλεξανδρίδη Ελένης Ηλιάνας, με τίτλο

"Students Take Charge: The BLISS Project on Digital Health Literacy

(2nd VET School of Komotini-GR)"

○ Συμμετοχή μαθητριών Γκουσίδη Σοφία και Καραβίδα Άννα Ελπίδα

○ Αγγλικοί υπότιτλοι από μαθητές του τμήματος. Η προβολή αγγλικών υποτίτλων παράλληλα με το σκετς απευθύνεται σε άτομα που δεν μιλούν ελληνικά.

○ Η χρήση ειδικής εφαρμογής για την ανάγνωση των διαφανειών στα αγγλικά καθιστά το περιεχόμενο προσβάσιμο σε άτομα με προβλήματα όρασης.

○ Η δημιουργία αφίσας σε τρεις γλώσσες (ελληνικά, αγγλικά και γραφή Braille) ενημερώνει το ευρύ κοινό για το βίντεο και τις διαθέσιμες επιλογές

προσβασιμότητας.

○ Πρωτότυπη μουσική και τελική επεξεργασία του βίντεο της καμπάνιας από τον μαθητή Χασάν Γιουσούφ

Δημιουργία ενημερωτικών αφισών:

○ Μία στα ελληνικά και μία στα αγγλικά

○ Μετατροπή της αγγλικής αφίσας σε γραφή Braille

○ Περιλαμβάνουν QR code που οδηγεί στο βίντεο του youtube

Εκτύπωση μπλουζάκια με το λογότυπο της καμπάνιας “Digital Health Literacy”:

○ Σε σχεδιασμό του μαθητή Χασάν Γιουσούφ

○ Χρηματοδότηση από τους 14 μαθητές του τμήματος.