menu

Σύνδεση | Εγγραφή

1o Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

Ζωγράφοι αλλιώς...Δίνοντας ζωή σε ανακυκλώσιμα υλικά μέσα από την τέχνη

Ζωγράφοι αλλιώς...Δίνοντας ζωή σε ανακυκλώσιμα υλικά μέσα από την τέχνη
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

1o Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας

Eξαθέσιο Νηπιαγωγείο με 133 μαθητές και 24 εκπαιδευτικούς. Τρεις εκπαιδευτικοί είναι παράλληλης στήριξης και μια βοηθητικό προσωπικό καθώς και μια Σχολική Νοσηλεύτρια. Στόχος του σχολείου μας ένα ανοικτό σχολείο στην κοινωνία προωθώντας αξίες όπως η αλληλεγγύη, η συνεργασία, η ισότητα και ο σεβασμός στον συνάνθρωπο ,στα ζώα, στο περιβάλλον. Επιδίωξη μας η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και η συμμετοχή μας σε καινοτόμες δράσεις με την συμβολή της Τεχνολογίας και των ψηφιακών μέσων.


Διευθυντής Σχολείου

Φραντζεσκάκη Άννα

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το πρόγραμμα «Ζωγράφοι αλλιώς… Δίνοντας  ζωή σε ανακυκλώσιμα υλικά μέσα από την Τέχνη» υλοποιήθηκε, με στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο της τέχνης και παράλληλα να καλλιεργήσει την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

Η δράση αυτή εντάσσεται στη συνολική περιβαλλοντική φιλοσοφία του σχολείου, το οποίο συμμετέχει ενεργά στο πρόγραμμα των Οικολογικών Σχολείων και έχει βραβευτεί με την Πράσινη Σημαία, υλοποιώντας συστηματικά δράσεις ανακύκλωσης και ευαισθητοποίησης.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με τη γνωριμία των παιδιών με σημαντικούς ζωγράφους όπως ο Wassily Kandinsky, ο Pablo Picasso, ο Joan Miró, ο Claude Monet και ο Vincent van Gogh. Τα παιδιά παρατήρησαν έργα τους, συζήτησαν, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τα βοήθησαν να κατανοήσουν διαφορετικά καλλιτεχνικά στυλ.

Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα τέχνης, αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα και επαναχρησιμοποιούμενα υλικά, όπως εφημερίδες, χαρτί και άλλα καθημερινά αντικείμενα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αντιλήφθηκαν στην πράξη πως υλικά που θεωρούνται άχρηστα μπορούν να μετατραπούν σε κάτι όμορφο και δημιουργικό.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, καθώς οι δραστηριότητες επεκτάθηκαν και στο σπίτι. Γονείς και παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες, πειραματίστηκαν και δημιούργησαν μαζί, ενισχύοντας τη μεταξύ τους σχέση και συμμετέχοντας ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και την ικανότητα έκφρασης, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη διοργάνωση έκθεσης στον χώρο της τάξης, όπου παρουσιάστηκαν τα έργα των παιδιών. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον χώρο, να θαυμάσουν τις δημιουργίες και να μοιραστούν με τα παιδιά αυτή τη σημαντική εμπειρία. Παράλληλα, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια μικρή βιωματική δράση, εκφράζοντας τα συναισθήματά τους για το ταξίδι αυτό.

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, η τέχνη συνδέθηκε με την ανακύκλωση και την περιβαλλοντική εκπαίδευση, αποδεικνύοντας πως η δημιουργικότητα μπορεί να αποτελέσει έναν ουσιαστικό τρόπο καλλιέργειας οικολογικής συνείδησης από μικρή ηλικία.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΒΕΡΤΟΥΔΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ

Στόχος δράσης

Να γνωρίσουν τα παιδιά σημαντικούς ζωγράφους όπως ο Wassily Kandinsky, ο Pablo Picasso, ο Joan Miró, ο Claude Monet και ο Vincent van Gogh Να έρθουν σε επαφή με διαφορετικά καλλιτεχνικά στυλ και τρόπους έκφρασης Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα και την αισθητική τους αντίληψη Να εκφράζουν συναισθήματα και ιδέες μέσα από την τέχνη Να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους Να κατανοήσουν την αξία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης υλικών Να αντιληφθούν πως απλά καθημερινά υλικά μπορούν να μετατραπούν σε έργα τέχνης Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από ομαδικές και οικογενειακές δραστηριότητες Να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους μέσα από την παρουσίαση των έργων τους Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1


Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Το πρόγραμμα συνδέεται κυρίως με τον Στόχο 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή, καθώς προωθεί την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά αξιοποίησαν καθημερινά υλικά που θεωρούνται άχρηστα και τα μετέτρεψαν σε έργα τέχνης, αναπτύσσοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανόησαν βιωματικά τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων, της επαναχρησιμοποίησης και της σωστής διαχείρισης των φυσικών πόρων, υιοθετώντας στάσεις υπεύθυνης κατανάλωσης από μικρή ηλικία.

Παράλληλα, το πρόγραμμα συνδέεται με τον Στόχο 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, καθώς βασίστηκε σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που δίνουν έμφαση στη βιωματική μάθηση και στην ενεργή συμμετοχή των παιδιών. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, πειραματισμό και δημιουργική έκφραση, ενισχύθηκαν οι γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες των παιδιών. Επιπλέον, καλλιεργήθηκε η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, συμβάλλοντας σε μια ποιοτική και συμπεριληπτική εκπαιδευτική διαδικασία.

Επιπλέον, αναπτύχθηκε σύνδεση με τον Στόχο 17: Συνεργασία για τους Στόχους, μέσα από τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, καθώς γονείς και παιδιά συμμετείχαν από κοινού σε δημιουργικές δράσεις. Η ενεργή συμμετοχή των γονέων ενίσχυσε τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και συνέβαλε στη διάχυση των αξιών της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, ενδυναμώθηκε η κοινή προσπάθεια για την επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, προωθώντας μια κουλτούρα συλλογικής ευθύνης και ενεργού πολιτειότητας.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας