Στόχος δράσης
Οι μαθησιακοί στόχοι του προγράμματος στοχεύουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών σε γνωστικό, ψυχοκινητικό και συναισθηματικό επίπεδο. Αρχικά, οι μαθητές επιδιώκεται να κατανοήσουν την έννοια της αειφορίας και τη σημασία της για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Παράλληλα, να γνωρίσουν τις βασικές αρχές της ανακύκλωσης, της επαναχρησιμοποίησης υλικών και της μείωσης απορριμμάτων, καθώς και να εξοικειωθούν με πρακτικές δημιουργίας και φροντίδας ενός σχολικού κήπου. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη δημιουργική αξιοποίηση ανακυκλώσιμων υλικών, μέσα από κατασκευές που προάγουν τη φαντασία και αναδεικνύουν τη δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης αντικειμένων της καθημερινής ζωής. Επιπλέον, να κατανοήσουν τον ρόλο και τη σημασία του οικοκώδικα ως εργαλείου για τη λειτουργία ενός αειφόρου σχολείου και να μπορούν να εντοπίζουν περιβαλλοντικά ζητήματα στον σχολικό και τοπικό τους χώρο. Σε επίπεδο δεξιοτήτων, οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμμετέχουν ενεργά σε βιωματικές δράσεις, όπως η φύτευση και η φροντίδα φυτών, ο διαχωρισμός και η ανακύκλωση υλικών, καθώς και η υλοποίηση παρεμβάσεων στη σχολική αυλή. Παράλληλα, μέσα από κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, δημιουργικότητα και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από την ομαδική εργασία καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής σκέψης, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν την ικανότητα να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν έναν οικοκώδικα. Τέλος, σε συναισθηματικό επίπεδο, επιδιώκεται οι μαθητές να αναπτύξουν σεβασμό και αγάπη για το φυσικό περιβάλλον, να υιοθετήσουν υπεύθυνες στάσεις ως ενεργοί πολίτες και να νιώσουν περηφάνια για τη συμβολή τους στη βελτίωση του σχολικού τους χώρου. Μέσα από τη δημιουργία κατασκευών αποκτούν θετική στάση απέναντι στην επαναχρησιμοποίηση και αντιλαμβάνονται έμπρακτα ότι «τα απορρίμματα μπορούν να γίνουν πόροι». Παράλληλα, ενισχύεται η ευαισθητοποίησή τους ώστε να λειτουργούν ως φορείς διάχυσης των περιβαλλοντικών αξιών στην ευρύτερη σχολική και τοπική κοινότητα.
