2 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την ενημέρωση των παιδιών πως έφτασε ένα mail στο σχολείο μας με ένα
βίντεο. Η περιέργεια των παιδιών ήταν μεγάλη και έτσι αποφασίσαμε όλοι μαζί να το παρακολουθήσουμε
το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=zZNhD6PmOkg

Έπειτα παρακολουθήσαμε τρία μικρά βίντεο στα οποία παρουσιάζεται το ταξίδι του πλαστικού από τις θάλασσες μας μέχρι το πιάτο μας:

1. Το ταξίδι του πλαστικού
https://www.youtube.com/watch?v=bDGXVx7sf3g

2. Το μέλλον με πλαστικά
https://www.youtube.com/watch?v=xy7eZNao_eA

3. Hope Works | A Whale’s Tale | Cartoon Network UK ????????
https://www.youtube.com/watch?v=tVMe8baPGDA

Αναγνώσαμε το παραμύθι «Μια θάλασσα πλαστικά» της Κατρίνα
Τσάνταλη από τις εκδόσεις Διόπτρα.Το βιβλίο αποτέλεσε τον καλύτερο τρόπο για να αντιληφθούν τα
παιδιά το μέγεθος της οικολογικής καταστροφής και να μπορέσουν σταδιακά να υιοθετήσουν μια πιο φιλική στάση προς τον πλανήτη που κινδυνεύει.

Ακούγοντας τις οδηγίες που μας έδωσαν τα βίντεο που παρακολουθήσαμε, αποφασίσαμε να καθαρίσουμε την αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά μάλιστα ανέφεραν ότι κάποιες μέρες το πρωί που έρχονται στο
σχολείο η αυλή μας έχει σκουπίδια, κάτι το οποίο συμβαίνει πράγματι συστηματικά, καθώς το νηπιαγωγείο μας το επισκέπτονται αρκετοί εξωσχολικοί εκτός διδακτικού ωραρίου και μας αφήνουν τα σκουπίδια
τους στην αυλή μας.

Αφού επιστρέψαμε στην τάξη είδαμε τον όγκο των σκουπιδιών που
συγκεντρώσαμε. Μιλήσαμε για το σύμβολο της ανακύκλωσης και το εντοπίσαμε πάνω σε
ορισμένες συσκευασίες.

Φτιάξαμε τον κάδο της ανακύκλωσης πλαστικού και συμφωνήσαμε να προσπαθήσουμε να κάνουμε το Νηπιαγωγείο μας ένα Έξυπνο Σχολείο χωρίς Πλαστικό. ΑΝΑΛΑΒΑΜΕ ΔΡΑΣΗ τοποθετώντας στον κάδο όλες τις πλαστικές συσκευασίες οι οποίες είχαν το σύμβολο της ανακύκλωσης και δίνοντας υπόσχεση να κάνουμε ανακύκλωση και στο σχολείο και στο σπίτι και να περιορίσουμε τη χρήση του πλαστικού.

Επίσης δώσαμε την ευκαιρία στα παιδιά για τις επόμενες μέρες να παίξουν στη γωνιά του υπολογιστή με διαδραστικά παιχνίδια ταξινόμησης των σκουπιδιών.

Στη συνέχεια, γίναμε "Ντετέκτιβ Πλαστικού": Αρχικά καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών για το ποια πλαστικά αντικείμενα ή παιχνίδια εντοπίζουν μέσα στις τάξεις μας και τα καταγράψαμε. Έτσι, οργανώσαμε την αποτύπωση του Σχεδίου Δράσης μας για να γίνουμε ένα Plastic Clever School που θα μειώσει τη χρήση του πλαστικού.

Όλοι μαζί αποφασίσαμε:
1.Τη δημιουργία μιας αφίσας με προτεινόμενους τρόπους μείωσης του πλαστικού,
την οποία τοιχοκολλήσαμε στην είσοδο του νηπιαγωγείου και κοινοποιήσαμε σε
όλους τους γονείς, ώστε να ενημερωθούν και να συμβάλουν στην προσπάθειά μας.
2.Τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων μπουκαλιών νερού από όλα τα παιδιά και τις
εκπαιδευτικούς. Καθοριστικό ρόλο σε αυτή την αλλαγή είχε η επίσκεψή μας στο
Μουσείο Ύδρευσης, όπου τα παιδιά έλαβαν ως δώρο επαναχρησιμοποιούμενα
μπουκάλια.
3.Την ανακύκλωση στο σχολείο. Στον χώρο του σχολείου έχει τοποθετηθεί ειδικός
κάδος ανακύκλωσης για το πλαστικό, δίπλα στον ήδη υπάρχοντα κάδο για το χαρτί.
4.Τη μείωση της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης, όπως η αντικατάσταση των
πλαστικών ποτηριών με χάρτινα και η χρησιμοποίηση υφασμάτινων τσαντών για τη
λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης.

Το σχέδιο δράσης μας για να γίνουμε ένα Plastic Clever School, μαζί με όλες τις ενέργειες και δράσεις που υλοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας για τη μείωση της χρήσης πλαστικού, αποτυπώθηκε αναλυτικά σε μια ολοκληρωμένη παρουσίαση.

Στην παρουσίαση περιλαμβάνεται πλούσιο φωτογραφικό υλικό, το οποίο καταγράφει την πορεία, τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό των παιδιών σε κάθε στάδιο της προσπάθειάς μας.

Η παρουσίαση κοινοποιείται στο ιστολόγιο (Blog) του νηπιαγωγείου μας: https://blogs.sch.gr/nip2oraio/

οργάνωση COMMON SEAS, Δήμος Ωραιοκάστρου, Γονείς/κηδεμόνες των μαθητών, Μουσείο Υδρευσης Θεσ/νίκης