ΜΙΑ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

menu
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Η ανάγκη υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης «Μια γειτονιά για τα παιδιά» προκύπτει από τη διαπίστωση ότι τα
παιδιά συχνά μεγαλώνουν χωρίς ουσιαστική σύνδεση με τη γειτονιά τους, περιορίζοντας την εμπειρία τους
στους οικείους εσωτερικούς χώρους και στα άμεσα οικογενειακά ερεθίσματα. Η περιορισμένη αυτή επαφή έχει
ως αποτέλεσμα την ελλιπή κατανόηση του ρόλου του δημόσιου χώρου και της αξίας του για την κοινότητα. Σε
κοινωνικό επίπεδο παρατηρούνται ολοένα συχνότερα φαινόμενα παραμέλησης, βανδαλισμών και καταστροφών
δημόσιων και σχολικών χώρων από νεαρά άτομα, γεγονός που συνδέεται με την απουσία αισθήματος του
ανήκειν, την έλλειψη ενσυναίσθησης και την αδυναμία κατανόησης των συνεπειών των πράξεων στην ποιότητα
ζωής όλων των πολιτών.
Μέσα από την οργανωμένη γνωριμία των παιδιών με τη γειτονιά τους, την επαφή με τους ανθρώπους, τους
ρόλους και τις λειτουργίες της, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν στάσεις, αξίες και δεξιότητες που
αποτελούν θεμέλιο για τη μελλοντική τους ιδιότητα ως υπεύθυνων πολιτών. Η καλλιέργεια του σεβασμού προς
τους δημόσιους χώρους, η αναγνώριση της χρησιμότητάς τους και η κατανόηση της ανάγκης για προστασία και
αξιοποίησή τους αποτελούν κρίσιμους παράγοντες για τη διαμόρφωση θετικών κοινωνικών συμπεριφορών.
Ενέργειες & χρονοδιάγραμμα υλοποίησης
Η υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης «Μια γειτονιά για τα παιδιά» οργανώνεται σε διαδοχικές ενότητες με στόχο τη
σταδιακή και ολοκληρωμένη γνωριμία των παιδιών με την γειτονιά τους.
Αρχικό στάδιο,γνωριμία παρατήρηση.Τα παιδιά πραγματοποιούν περιήγηση στη γειτονιά, παρατηρώντας
δημόσιους χώρους, πάρκα, καταστήματακαι σημεία ενδιαφέροντος. Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί
φωτογράφιση των χώρων και ακολουθούν δραστηριότητες κριτικού αναστοχασμού, τα παιδιά περιγράφουν τι
τους άρεσε, τι τα προβλημάτισε και τι θα ήθελαν να αλλάξει. Παράλληλα, πραγματοποιούνται μικρές
συνεντεύξεις και ερωτηματολόγια, προκειμένου τα παιδιά να συγκεντρώσουν διαφορετικές οπτικές για τις
ανάγκες και τις δυνατότητες του τόπου όπου ζουν.
Ευαισθητοποίηση Προσβασιμότητα, Συμπερίληψη & ενσυναίσθηση.Ο Δεκέμβριος και ο Ιανουάριος
επικεντρώνονται στη Μέρα ΑΜΕΑ και στη διερεύνηση της προσβασιμότητας των χώρων Εξετάζεται κατά πόσο η
γειτονιά τους είναι φιλική για όλους,ευκολίες και δυσκολίες εντός πάρκων, καταστημάτων και δημόσιων
υπηρεσιών. Ακολουθούν δράσεις ευαισθητοποίησης και προσφοράς όπου δίνεται έμφαση στην ενεργή συμμετοχή
των παιδιών. Οργανώνονται πράξεις καλοσύνης στη γειτονιά όπως επισκέψεις σε οίκους ευγηρίας, συγκέντρωση
τροφίμων για το συσσίτιο απόρων και συγκέντρωση φαρμάκων για το κοινωνικό φαρμακείο.
Φεβρουάριος, Μάρτιος– Καθαριότητα, Περιβαλλοντική Ευαισθησία & Συνεργασία
Το ενδιαφέρον στρέφεται στο περιβάλλον και την καθαριότητα. Τα παιδιά παρατηρούν και καταγράφουν την
κατάσταση του κοντινού πάρκου, εντοπίζοντας σκουπίδια, φθορές και ανάγκες. Οργανώνεται ημέρα καθαρισμού
πάρκου, με ενεργή συμμετοχή παιδιών , εκπαιδευτικών και γονέων, προωθώντας την έννοια του ενεργού πολίτη.
Περιλαμβάνονται συνέντευξεις με εργαζόμενους καθαριότητας του δήμου, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν το έργο
τους και τη σημασία της συνεργασίας και του σεβασμού τηε εργασίας όλων. Τέλος, γίνονται δραστηριότητες
γύρω από την ανακύκλωση, τη διαλογή υλικών και την υπευθυνότητα στη διαχείριση των απορριμμάτων.Επίσης
πραγματοποιούνται δράσεις πρασίνου: καλλιέργεια παρτεριών και παράλληλα, αναπτύσσεται το θέμα «Ζώα και
Γειτονιά», με έμφαση στη φροντίδα αδέσποτων και στους κανόνες υπεύθυνης συνύπαρξης.
Απρίλιος-Μάιος Κυκλοφοριακή αγωγή και ασφάλεια.Ο Απρίλιος επικεντρώνεται στην κυκλοφοριακή αγωγή με
την υποστήριξη της Τροχαίας. Τα παιδιά επισκέπτονται το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής της
γειτονιάς,μαθαίνουν για την ασφαλεια τους τα πεζοδρόμια, τις διαβάσεις, τα φανάρια και βασικούς κανόνες
ασφαλούς μετακίνησης.
Το έργο ολοκληρώνεται με καμπάνιες ευαισθητοποίησης των πολιτών και διάχυσης των έργων που προέκυψαν
καθ΄ όλη τη διάρκεια της υλοποίησης του σχεδίου δράσης. Δημιουργούνται αφίσες, ενημερωτικά μηνύματα και
εικαστικές παρεμβάσεις για τη σημασία του σεβασμού και της προστασίας των κοινόχρηστων χώρων.
Δείτε υλικό στο padlet του σχεδιου μας :
https://padlet.com/2otmhma/padlet-c78v4zx7mn4kn2cs
Η υλοποίηση της δράσης είχε άμεσο και μετρήσιμο αντίκτυπο στη σχολική μας κοινότητα, επιτυγχάνοντας την ουσιαστική ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ασφάλειας και περιβάλλοντος. Μέσα από τη βιωματική ενημέρωση από τους εκπροσώπους της Τροχαίας και της Υπηρεσίας Καθαριότητας του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου, οι μαθητές μετατράπηκαν από παθητικοί δέκτες σε ενεργούς πολίτες. Συγκεκριμένα, το μεγάλύτερο ποσοστό των μαθητών δήλωσε αυξημένη κατανόηση των κανόνων οδικής ασφάλειας, ενώ η παρουσίαση των σύγχρονων μεθόδων διαχείρισης απορριμμάτων οδήγησε σε άμεση βελτίωση της εικόνας του σχολείου μας, με μείωση των απορριμμάτων στους κοινόχρηστους χώρους (Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις & Κοινότητες). Το σημαντικότερο αποτέλεσμα ήταν η διάχυση της γνώσης από το σχολείο προς την οικογένεια, ενισχύοντας την κουλτούρα υπευθυνότητας και την υιοθέτηση ορθών πρακτικών στην καθημερινότητα της τοπικής κοινωνίας.
Συνεργασία με γονείς, εργαζόμενους του Δήμου(συνεντεύξεις), Συσσίτιο Ιερού Ναού Αγίου Αθανασίου(συλλογή φαρμάκων, επίσκςεψη στον χώρο ποιυ ετοιμάζονται τα γεύματα), κοινωνικό φαρμακείο(συλλογή φαρμάκων), Οίκος ευγηρίας(δώρα για τους ηλικιομένους, κάλαντα), πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής(ενημέρωση και πρόγραμμα), τροχαία, ΕΕΕεκ Γενισέας Ξάνθης(συμμετοχή σε διαγωνισμό για τη συμπερίληψη)
Η δράση μας αποτελεί μια ολιστική παρέμβαση που ευθυγραμμίζεται πλήρως με τον Στόχο 11, στοχεύοντας στη μεταμόρφωση της γειτονιάς μας σε έναν χώρο ασφάλειας, καθαριότητας και αλληλεγγύης. Μέσα από τη γνώση των κανόνων οδικής συμπεριφοράς και την προώθηση της ανακύκλωσης, εκπαιδεύουμε τους μαθητές να σέβονται τον δημόσιο χώρο και τους εργαζόμενους που τον φροντίζουν. Παράλληλα, καλλιεργούμε την κουλτούρα του ενεργού πολίτη και του μελλοντικού εθελοντή, εμφυσώντας τον σεβασμό προς τους ηλικιωμένους και τη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών δομών, όπως το Κοινωνικό Φαρμακείο. Πιστεύουμε ότι μια πόλη είναι πραγματικά βιώσιμη μόνο όταν οι κάτοικοί της διαθέτουν κοινωνική ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα. Έτσι, το σχολείο μας γίνεται το επίκεντρο για τη δημιουργία μιας συνεκτικής κοινότητας στον Δήμο μας, όπου η ατομική δράση υπέρ του συνόλου διασφαλίζει ένα ποιοτικό και ασφαλές αστικό μέλλον για όλους.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]