menu

Σύνδεση | Εγγραφή

29ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Voices of Children: Our Messages to the World

Voices of Children: Our Messages to the World
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

29ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Το 29ο Δ.Σ. Λάρισας είναι δημόσιο σχολείο που βρίσκεται στο κέντρο της πόλης και φιλοξενεί 155 μαθητές ηλικίας 6 έως 12 ετών, κατανεμημένους σε οκτώ τμήματα. Παρέχει ποιοτική εκπαίδευση σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Δημοτικού Σχολείου, καλύπτοντας όλα τα γνωστικά αντικείμενα. Πέρα από το βασικό πρόγραμμα, στο σχολείο λειτουργεί Ολοήμερο Πρόγραμμα που υποστηρίζει εργαζόμενες οικογένειες και εμπλουτίζει την εκπαιδευτική εμπειρία. Το Τμήμα Ένταξης παρέχει εξειδικευμένη υποστήριξη σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ενώ η Τάξη Υποδοχής ΖΕΠ υποστηρίζει ευάλωτες ομάδες (αλλοδαπούς, Ρομά, πρόσφυγες) με στόχο την εντατική εκμάθηση ελληνικής και την πολιτισμική ένταξη. Το σχολείο συμμετέχει σε Προγράμματα eTwinning στοχεύοντας στην ευρωπαϊκή συνεργασία και την ψηφιακή μάθηση. Υλοποιούνται επίσης Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Πολιτιστικά, Περιβαλλοντικά, Προγράμματα Αγωγής Υγείας), ενώ σε όλα τα τμήματα αναπτύσσονται Δράσεις Ενεργού Πολίτη.


Διευθυντής Σχολείου

Μαρία Μπακιρτζή

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το έργο eTwinning "Voices of Children: Our Messages to the World" προσφέρει στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τις ιδέες, τις ανησυχίες και τα όνειρά τους για τον κόσμο στον οποίο ζουν. Μέσα από μηνιαίες δραστηριότητες, εμπνευσμένες από διεθνείς ημέρες, οι μαθητές συνεργάζονται σε διεθνείς ομάδες για να διερευνήσουν ζητήματα, να γράψουν, να δημιουργήσουν, να πραγματοποιήσουν μικρές έρευνες και να καταγράψουν τη φωνή και τις απόψεις τους.

Το έργο συμβάλλει στην ενίσχυση βασικών δεξιοτήτων, όπως ο γραμματισμός, τα μαθηματικά, οι φυσικές επιστήμες, ο ψηφιακός γραμματισμός και η ενεργός πολιτειότητα. Παράλληλα, δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να βιώσουν ότι οι σκέψεις και οι ιδέες τους έχουν αξία και μπορούν να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Στο τέλος του έργου, όλες οι δημιουργίες θα συγκεντρωθούν σε μια κοινή διαδικτυακή έκθεση, όπου θα παρουσιαστούν επιστολές των παιδιών, αποτελέσματα ερευνών, συνεργατικά βίντεο και υποσχέσεις για το μέλλον. Με αυτόν τον τρόπο, οικογένειες, εκπαιδευτικοί και τοπικές κοινότητες θα έχουν την ευκαιρία να δουν και να ακούσουν τι θέλουν να πουν τα παιδιά από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης για τον κόσμο τους.


Αποτελέσματα / επίδραση

Τελικά προϊόντα του έργου:

  • Ένα Μανιφέστο των Παιδιών, συνδιαμορφωμένο από όλους τους μαθητές που συμμετέχουν στο έργο.

  • Μια ψηφιακή έκθεση, η οποία θα συγκεντρώνει γράμματα, γραφήματα, αναφορές μικρών επιστημονικών διερευνήσεων, podcasts, βίντεο και εικονογραφήσεις που έχουν δημιουργηθεί με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης.

  • Μια συλλογή podcast και βίντεο με τις φωνές και τα μηνύματα των παιδιών.

  • Μία συλλογή infographics που θα αποτυπώνει τις απόψεις και τις ιδέες των παιδιών, βασισμένο στα αποτελέσματα των ερευνών που θα πραγματοποιηθούν.

Αντίκτυπος σε επίπεδο σχολείου:

  • Οι εκπαιδευτικοί αποκτούν εμπειρία στον σχεδιασμό και την υλοποίηση διαθεματικών και συνεργατικών δραστηριοτήτων που συνδέουν τον γραμματισμό, τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες, τη δημιουργική χρήση των ψηφιακών εργαλείων και την εκπαίδευση του ενεργού πολίτη.

  • Οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες που μπορούν να αξιοποιηθούν σε διαφορετικά μαθησιακά πλαίσια, όπως η επεξεργασία δεδομένων, η κριτική σκέψη, η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η προσωπική έκφραση.

  • Ενισχύεται η κουλτούρα του σχολείου ως χώρου όπου οι απόψεις και οι ιδέες των παιδιών ακούγονται και λαμβάνονται υπόψη.

Ευρωπαϊκή διάσταση:

  • Οι μαθητές ανακαλύπτουν ότι παιδιά από διαφορετικές χώρες μοιράζονται παρόμοιες ανησυχίες και ελπίδες και βιώνουν στην πράξη ότι η φωνή τους έχει σημασία σε ένα ευρύτερο ευρωπαϊκό πλαίσιο.



Συνεργασίες

  • ICS 3 di Chieti, Chieti, Ιταλία
  • St Catherine's West NS, Dublin 8, Ιρλανδία

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Παρασκευή Μπελόγια (ΠΕ06), Μαρία Μπακιρτζή (ΠΕ70)

Στόχος δράσης

Ο στόχος της δράσης είναι να ενισχυθεί η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τις ιδέες και τις ανησυχίες τους για τον κόσμο στον οποίο ζουν. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες και δημιουργικές εργασίες, οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναπτύξουν την αυτοέκφραση και να συνειδητοποιήσουν ότι οι απόψεις τους έχουν αξία και μπορούν να συμβάλουν σε έναν ευρύτερο διάλογο. Παράλληλα, η δράση στοχεύει στην καλλιέργεια βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση που συνδέει τον γραμματισμό, τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες, τις ψηφιακές δεξιότητες και την εκπαίδευση του ενεργού πολίτη. Μέσα από τη συνεργασία με μαθητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, επιδιώκεται η ενίσχυση της συνεργατικότητας, της διαπολιτισμικής κατανόησης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Επιπλέον, η δράση επιδιώκει να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα των μαθητών, ενθαρρύνοντάς τους να συνδέσουν τις προσωπικές τους εμπειρίες με ευρύτερα κοινωνικά και παγκόσμια ζητήματα και να αντιληφθούν τη σημασία της συνεργασίας για τη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Χρόνος δράσης

Οκτώβριος 2025 - Ιούνιος 2026

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 2

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 1
ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 2

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Το έργο συνδέεται άμεσα με τον Στόχο 16 – Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί – των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, καθώς προάγει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, την κατανόηση των δικαιωμάτων τους και την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και σεβασμού στη διαφορετικότητα. Μέσα από τις δραστηριότητες του έργου, τα παιδιά βιώνουν στην πράξη τη σημασία της φωνής τους, της συνεργασίας και της υπευθυνότητας, στοιχεία που αποτελούν βασικούς πυλώνες για την οικοδόμηση ειρηνικών και δημοκρατικών κοινωνιών.

  1. Ενισχύει τη φωνή των παιδιών
    Οι μαθητές εκφράζουν τις απόψεις, τις ανησυχίες και τις προτάσεις τους για ζητήματα που επηρεάζουν τη ζωή τους. Μέσα από δραστηριότητες όπως η συμμετοχή σε διεθνείς ομάδες και η καταγραφή των ιδεών τους, βιώνουν ότι η φωνή τους έχει αξία και ότι μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στη λήψη αποφάσεων, κάτι που συνδέεται με τη δημοκρατική συμμετοχή.

  2. Καλλιεργεί την κατανόηση των δικαιωμάτων των παιδιών
    Μέσα από δραστηριότητες που αναδεικνύουν τα δικαιώματα των παιδιών και τις συνθήκες ζωής σε διαφορετικές χώρες, οι μαθητές αναπτύσσουν σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και την ισότητα. Η γνωριμία με πραγματικές ιστορίες και παραδείγματα παιδιών από άλλες χώρες ενισχύει την ενσυναίσθηση και την ευαισθητοποίησή τους για κοινωνικά ζητήματα.

  3. Προωθεί τον διάλογο και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα
    Η συνεργασία με μαθητές από άλλες χώρες βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν διαφορετικές οπτικές, να επικοινωνούν με σεβασμό και να συνεργάζονται αποτελεσματικά. Αυτές οι δεξιότητες αποτελούν βασικά στοιχεία για την ανάπτυξη ειρηνικών, συμπεριληπτικών και δημοκρατικών κοινωνιών.

  4. Ενισχύει τη δημοκρατική συμμετοχή στο σχολείο
    Η συλλογική δημιουργία του «Μανιφέστου των Παιδιών» και η παρουσίαση των αποτελεσμάτων τους δίνουν στα παιδιά εμπειρία ενεργούς συμμετοχής, υπευθυνότητας και συλλογικής δράσης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά κατανοούν ότι μπορούν να επηρεάζουν και να συνδιαμορφώνουν τον σχολικό χώρο και, ευρύτερα, την κοινωνία στην οποία ζουν.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας