ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΣΧΟΛΑΡΙΟΥ

Το πρότζεκτ συμβάλλει στον Στόχο 11, καθώς προωθεί τη δημιουργία ενός ασφαλούς, προσβάσιμου και βιώσιμου δημόσιου χώρου, ενισχύει τη συμμετοχή της τοπικής κοινότητας και καλλιεργεί στους μαθητές δεξιότητες ενεργού πολιτειότητας και υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον και την κοινωνία.

Βασική ιδέα σύνδεσης

Ο Στόχος 11 επιδιώκει να γίνουν οι πόλεις και οι κοινότητες ασφαλείς, ανθεκτικές και χωρίς αποκλεισμούς. Η δημιουργία μιας παιδικής χαράς σε ένα χωριό που δεν διαθέτει τέτοιο χώρο αποτελεί ένα απτό παράδειγμα εφαρμογής αυτών των αρχών σε μικρή κλίμακα.

???? Αιτιολόγηση της σύνδεσης

1. Πρόσβαση σε ασφαλείς και συμπεριληπτικούς δημόσιους χώρους
Το πρότζεκτ ανταποκρίνεται άμεσα στον υποστόχο 11.7, που αφορά την πρόσβαση όλων (ιδιαίτερα των παιδιών) σε ασφαλείς, προσβάσιμους και πράσινους δημόσιους χώρους.
???? Οι μαθητές:

• εντοπίζουν μια έλλειψη στην κοινότητα
• προτείνουν λύση που ενισχύει την ποιότητα ζωής

2. Ενίσχυση της τοπικής κοινότητας
Η παιδική χαρά λειτουργεί ως χώρος συνάντησης και κοινωνικής συνοχής.
???? Το έργο:

• φέρνει σε επαφή μαθητές, κατοίκους και τοπικούς φορείς
• ενισχύει τη συμμετοχή των πολιτών στη λήψη αποφάσεων

3. Βιώσιμος και περιβαλλοντικά υπεύθυνος σχεδιασμός
Αν το πρότζεκτ περιλαμβάνει επιλογές όπως φυσικά υλικά, φύτευση ή σκίαση:
???? οι μαθητές κατανοούν στην πράξη τι σημαίνει «βιώσιμος σχεδιασμός» μικρής κλίμακας.

4. Καλλιέργεια ενεργών πολιτών
Ο Στόχος 11 δεν αφορά μόνο υποδομές αλλά και συμμετοχή.
???? Οι μαθητές:

• μαθαίνουν να εντοπίζουν προβλήματα
• προτείνουν λύσεις
• διεκδικούν βελτιώσεις για τον τόπο τους

Αυτό τους μετατρέπει σε μελλοντικούς ενεργούς πολίτες.

5. Μείωση ανισοτήτων μεταξύ περιοχών
Ένα χωριό χωρίς παιδική χαρά υστερεί σε ποιότητα ζωής σε σχέση με άλλες περιοχές.
???? Η δημιουργία της:

• μειώνει αυτή την ανισότητα
• ενισχύει την ισότιμη πρόσβαση στο παιχνίδι