menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Εργαστήριo Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Πτολεμαΐδας

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

EcoAbilities: Inclusive Recycling for a Greener Future

EcoAbilities: Inclusive Recycling for a Greener Future
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

Εργαστήριo Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Πτολεμαΐδας

Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ (Εργαστήριo Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης) Πτολεμαΐδας είναι ένα Ειδικό Σχολείο που ανήκει στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κοζάνης. Ιδρύθηκε σύμφωνα με το ΦΕΚ Β΄ 1397/10-10-2005 και λειτούργησε για πρώτη φορά τον Φεβρουάριο 2007


Διευθυντής Σχολείου

Τσισμαλίδου Αναστασία

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το πρόγραμμα eTwinning «EcoAbilities: Inclusive Recycling for a Greener Future» στοχεύει στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και ενεργής συμμετοχής των μαθητών στην ανακύκλωση. Το έργο περιλαμβάνει δράσεις με αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας:

  •  Παιχνίδι διαχωρισμού ανακυκλώσιμων υλικών με τη χρήση tablets και διαδραστικού πίνακα
  • Δημιουργία χειροτεχνιών από ανακυκλωμένο χαρτί, φιλικές για αισθητηριακή εμπειρία
  •  Συλλογή ανακυκλώσιμων υλικών στο σχολείο με συμμετοχή μαθητών και κατοίκων του Πενταβρύσου, με ψηφιακή καταγραφή
  • Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας (digital storytelling) και παρουσίαση της εμπειρίας, ενισχύοντας αυτοπεποίθηση και επικοινωνιακές δεξιότητες

Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη συμμετοχή όλων των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων μαθητών με αναπηρία, και τους έκανε να κατανοήσουν άμεσα τη σύνδεση των καθημερινών τους πράξεων με την προστασία του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή.


Αποτελέσματα / επίδραση

 

  • Ανάπτυξη ενεργής περιβαλλοντικής συνείδησης και κατανόηση της επίδρασης της ανακύκλωσης στο κλίμα
  • Ενίσχυση δεξιοτήτων συνεργασίας, ομαδικότητας και υπευθυνότητας
  • Βελτίωση κινητικών δεξιοτήτων μέσω διαλογής και χειροτεχνιών
  • Αυξημένη συμμετοχή σε ψηφιακές δραστηριότητες και ενίσχυση επικοινωνίας
  • Ενίσχυση αυτοπεποίθησης μέσω παρουσίασης και ψηφιακής αναστοχαστικής δουλειάς
  • Οι μαθητές απέκτησαν εμπειρία σε δομημένες δραστηριότητες με συγκεκριμένους ρόλους
  • Ιδιαίτερη συμμετοχή και προσαρμογή για μαθητές με αναπηρία.

 



Συνεργασίες

 

  • Διακρατική Ευρωπαϊκή Σύμπραξη (eTwinning): Συνεργασία με σχολεία από Τουρκία, Βόρεια Μακεδονία, Ρουμανία και Ελλάδα, δημιουργώντας μια ευρωπαϊκή κοινότητα μάθησης με σεβασμό στη διαφορετικότητα. Οι μαθητές συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες και projects ψηφιακής ανακύκλωσης.
  • Συνεργασία με τον Δήμο Πτολεμαΐδας: Παρουσίαση της διαδικασίας ανακύκλωσης χαρτιού στην Ημέρα Περιβάλλοντος.
  • Συνεργασία με την τοπική κοινότητα Πενταβρύσου: Οι κάτοικοι συμμετείχαν στη συλλογή ανακυκλώσιμων υλικών που υλοποιήθηκε στο σχολείο.
  • Ψηφιακή συνεργασία και συνδημιουργία: Αξιοποίηση ασφαλών συνεργατικών περιβαλλόντων (TwinSpace) και εργαλείων Web 2.0 όπως Canva, StoryJumper, Padlet, εφαρμογές ψηφιακής ανακύκλωσης για τον συντονισμό των εκπαιδευτικών και την κοινή παραγωγή έργων από τους μαθητές.

 


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Αυγουστίδου Θεοφανώ, Τσισμαλίδου Αναστασία, Άψης Αναστάσιος

Στόχος δράσης

Οι μαθητές να κατανοήσουν τον αντίκτυπο της ανακύκλωσης στο περιβάλλον και στο κλίμα, μέσα από βιωματικές και ψηφιακά υποστηριζόμενες δραστηριότητες, ενισχύοντας ταυτόχρονα τις κοινωνικές, κινητικές και ψηφιακές δεξιότητές τους. Κατανόηση της σημασίας της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας. Αναγνώριση και διαλογή βασικών κατηγοριών ανακυκλώσιμων υλικών. Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και λεπτής κινητικότητας μέσω χειροτεχνιών. Καλλιέργεια συγκέντρωσης και ικανότητας ακολουθίας πολλών βημάτων. Ενίσχυση συνεργασίας, ομαδικότητας και αίσθησης ευθύνης. Βελτίωση δεξιοτήτων ολοκλήρωσης εργασιών με δομημένους ρόλους. Ενίσχυση ψηφιακών δεξιοτήτων (ΤΠΕ) και επικοινωνίας. Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης μέσω παρουσίασης των αποτελεσμάτων του έργου.

Χρόνος δράσης

2025-2026

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1

Video 1

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Το έργο «EcoAbilities: Inclusive Recycling for a Greener Future» συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κλιματική αλλαγή μέσω βιωματικών και ψηφιακά υποστηριζόμενων δραστηριοτήτων. Τα βασικά σημεία είναι τα εξής:

Εμπράκτως Προαγωγή Περιβαλλοντικής Συνείδησης: Μέσα από την ανακύκλωση και τη συμμετοχή σε χειροτεχνίες και ψηφιακές εφαρμογές, οι μαθητές μετατρέπουν τη θεωρία σε καθημερινή πρακτική. Το σχολείο λειτουργεί ως «εργαστήριο βιώσιμης ανάπτυξης», όπου οι μαθητές κατανοούν πώς οι προσωπικές τους ενέργειες επηρεάζουν το κλίμα και το περιβάλλον.

Μείωση Περιβαλλοντικού Αποτυπώματος μέσω Ενεργής Συμμετοχής: Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στην πρόληψη και όχι μόνο στην ευαισθητοποίηση. Η εμπλοκή σε δραστηριότητες ανακύκλωσης και συλλογής υλικών μειώνει τα απόβλητα και τις εκπομπές ρύπων, καλλιεργώντας υπεύθυνες συμπεριφορές από μικρή ηλικία.

Κοινωνική Υγεία και Συνεργασία: Το έργο ενισχύει τη συλλογική δράση. Μαθητές, γονείς, κάτοικοι της κοινότητας και άλλες σχολικές μονάδες συμμετέχουν ενεργά, δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό και βιώσιμο κοινωνικό δίκτυο που προάγει την περιβαλλοντική υπευθυνότητα.

Ολιστική Καλλιέργεια Δεξιοτήτων Ζωής: Μέσα από ομαδικές εργασίες, ψηφιακά εργαλεία (Canva, StoryJumper, Padlet, εφαρμογές ψηφιακής ανακύκλωσης) και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες συνεργασίας, οργάνωσης, επικοινωνίας και ψηφιακής γραμματείας, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν υπευθυνότητα και αυτονομία. Το σχολείο λειτουργεί ως κοινότητα που διαμορφώνει ενεργούς, υπεύθυνους και περιβαλλοντικά συνειδητούς πολίτες, συμπεριλαμβανομένων μαθητών με αναπηρία.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας