5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας

Κατανόηση της έννοιας της αναπηρίας: Οι μαθητές να προσδιορίζουν ότι η αναπηρία δεν είναι μόνο σωματική, αλλά μπορεί να αφορά την όραση, την ακοή ή τη νοητική λειτουργία. Γνωριμία με τα δικαιώματα: Να έρθουν σε επαφή με τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία. Εντοπισμός εμποδίων: Να αναγνωρίζουν τα φυσικά και κοινωνικά εμπόδια (π.χ. έλλειψη ραμπών, προκαταλήψεις) που δυσκολεύουν την καθημερινότητα των ατόμων αυτών.Καλλιέργεια Ενσυναίσθησης: Να είναι σε θέση να κατανοήσουν και να μοιραστούν τα συναισθήματα και τις προκλήσεις που βιώνει ένας συνάνθρωπός τους. Αποδοχή της Διαφορετικότητας: Να αντιληφθούν τη διαφορετικότητα ως ένα φυσικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης ύπαρξης και όχι ως ελάττωμα. Εξάλειψη Στερεοτύπων: Να αμφισβητήσουν λανθασμένες αντιλήψεις και να υιοθετήσουν μια στάση σεβασμού και ισότητας. Βιωματική Προσέγγιση: Μέσα από τις δραστηριότητες (π.χ. παιχνίδια ρόλων, κλειστά μάτια), να αναπτύξουν αισθητηριακή αντίληψη για το πώς κινείται ή επικοινωνεί ένα άτομο με αναπηρία. Συνεργασία και Λήψη Αποφάσεων: (Αυτό αφορά ειδικά την αφίσα) Να εργαστούν ομαδικά, να διαπραγματευτούν και να καταλήξουν σε κοινές αποφάσεις για τη χρήση υλικών και τη μορφή του έργου τους. Επικοινωνιακή Δεξιότητα: Να γίνουν οι ίδιοι «πομποί» κοινωνικών μηνυμάτων, μεταφέροντας τις γνώσεις τους στην οικογένεια και την κοινότητα.