«Φορώ τα μαγικά γυαλιά, βλέπω τα σκουπίδια με άλλη ματιά και δίνω δεύτερη ζωή στα αντικείμενα»

menu
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Το εκπαιδευτικό σενάριο «Φορώ τα μαγικά γυαλιά, βλέπω τα σκουπίδια με άλλη ματιά και δίνω δεύτερη ζωή στα αντικείμενα» υλοποιήθηκε από τους μαθητές του νηπιαγωγείου Θεσπιών με άξονα τις αρχές της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ), στοχεύοντας στη μετάβαση των μαθητών από το μοντέλο της γραμμικής κατανάλωσης στην κουλτούρα της κυκλικής οικονομίας. Εντάσσεται στο Δίκτυο «Αειφόρο σχολείο» και στα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων με έμφαση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Μέσα από τη διερευνητική, συνεργατική μάθηση και την επίλυση προβλήματος, οι μαθητές κλήθηκαν να επαναπροσδιορίσουν την έννοια του "απορρίμματος", μετατρέποντας την άχρηστη ύλη σε πηγή δημιουργίας και μάθησης. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς καθημερινά αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν νέα χρήση αντί να καταλήξουν στα απορρίμματα. Αρχικά, τα παιδιά συζήτησαν για τα σκουπίδια, την ανακύκλωση και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βίντεο, προβληματίστηκαν σχετικά με την υπερκατανάλωση και τις επιπτώσεις της. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να φέρουν από το σπίτι τους «άχρηστα» υλικά (πλαστικά μπουκάλια, κουτιά, χαρτόνια κ.α.) και να τα μετατρέψουν σε νέα δημιουργικά αντικείμενα, όπως παιχνίδια, ζώα, πόστερ, μουσικά όργανα και διάφορες κατασκευές. Η δράση εμπλουτίστηκε με καλλιτεχνικές δραστηριότητες, ομαδικά έργα και παιχνίδια ρόλων, ενισχύοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των μαθητών. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας, καθώς τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν τις δημιουργίες τους στην τάξη. Τέλος, οργανώθηκε μια μικρή έκθεση στο σχολείο, όπου παρουσιάστηκαν με QR οι κατασκευές των παιδιών, ευαισθητοποιώντας και την ευρύτερη σχολική κοινότητα. Το σενάριο συνέβαλε στην καλλιέργεια στάσεων υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον και ενίσχυσε την αντίληψη των παιδιών ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στον κόσμο γύρω μας.
Η δράση δεν περιορίστηκε μόνο στην κατασκευή, αλλά είχε βαθιά επίδραση στην προσωπικότητα και τη σκέψη των παιδιών:
Η υλοποίηση της δράσης συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας από την προσχολική ηλικία. Όλες οι δράσεις που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές προωθούν την αειφόρο ανάπτυξη και συμβάλλουν στην αντιμετώπιση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής. Για τον λόγο αυτό επιλέχτηκε ο Στόχος 13 Δράση για το Κλίμα για να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και να γίνουν οι αυριανοί φροντιστές του περιβάλλοντος με ενσυναίσθηση, ανάληψη πρωτοβουλιών και ενεργή συμμετοχή στην προστασία του περιβάλλοντος. Επίσης, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε πως η δράση συνδέεται με τους παρακάτω στόχους:
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]