Οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό εργαστήριο με τίτλο «Η Ιερή Τέχνη της Κεραμικής». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν τον πηλό ως φυσικό υλικό, ανακάλυψαν την ιστορία της κεραμικής στην αρχαιότητα και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. Το πρόγραμμα συνδύασε τη γνώση, την τέχνη και την πολιτιστική κληρονομιά, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την αισθητική έκφραση των παιδιών. Οι μαθητές πειραματίστηκαν με τεχνικές πλάσης, διακόσμησης και συμβολισμών και παρουσίασαν τα έργα τους σε μια μικρή έκθεση μέσα στην τάξη

Στο εργαστήριο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το δάσος και τη σημασία του για τη ζωή μας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Παρατήρησαν τα δέντρα, τα φυτά και τα ζώα, συζήτησαν για την αξία της φύσης και την προστασία της, και συμμετείχαν σε παιχνίδια παρατήρησης και δημιουργίας, τα οποία ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση και τη συνεργασία στην ομάδα. Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά ανέπτυξαν την περιέργεια και τη φροντίδα για το φυσικό περιβάλλον, ενώ συνδέθηκαν βιωματικά με έννοιες όπως η αειφορία και η υπευθυνότητα απέναντι στη φύση. Στο τέλος, συνέβαλαν αφήνοντας το δικό τους αποτύπωμα, φυτεύοντας δεντράκια και φυτά στην αυλή του σχολείου αλλά και στην τοπική κοινότητα.

Το eTwinning project “Next Gen Skills”, που υλοποιείται στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης eTwinning, είναι ένα συνεργατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης με στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ζωής και κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Μέσα από δημιουργικές και ψηφιακές δραστηριότητες, οι μαθητές γνωρίζουν καλύτερα τον εαυτό τους, καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και την επικοινωνία, μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα και να λαμβάνουν αποφάσεις, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν συνεργατικές δεξιότητες σε διεθνείς ομάδες. Το πρόγραμμα προάγει τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την πολιτισμική ανταλλαγή μεταξύ των χωρών, ενώ ενισχύει και την περιβαλλοντική συνείδηση μέσα από δράσεις προστασίας της φύσης.Αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και συνεργατικές πλατφόρμες, οι μαθητές συνδημιουργούν αφίσες, ιστορίες, βίντεο, παιχνίδια και ψηφιακές εκθέσεις, ενισχύοντας τόσο τις ψηφιακές δεξιότητες όσο και την ενεργό συμμετοχή τους σε μια ευρωπαϊκή μαθησιακή κοινότητα.