Στο πλαίσιο της ενότητας για το fast fashion στο μάθημα των Αγγλικών της Α΄ Λυκείου, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση ευαισθητοποίησης με στόχο την κατανόηση του αντίκτυπου της γρήγορης μόδας στο περιβάλλον και την έκφραση των δικών τους μηνυμάτων μέσω ψηφιακής δημιουργίας.

Αρχικά, δόθηκαν αναλυτικές οδηγίες στο διαδραστικό πίνακα σχετικά με τη δραστηριότητα, τα βήματα που έπρεπε να ακολουθήσουν οι μαθητές και τα κριτήρια δημιουργίας της αφίσας. Παράλληλα, στάλθηκε ενημερωτικό email στους μαθητές με όλους τους απαραίτητους συνδέσμους και τις οδηγίες, ενώ δόθηκε διορία μίας εβδομάδας για την ολοκλήρωση της εργασίας.

Οι μαθητές ήταν ήδη εξοικειωμένοι με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου Canva, καθώς το έχουν χρησιμοποιήσει στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning στο οποίο συμμετέχουν. Κάθε μαθητής δημιούργησε τη δική του ψηφιακή αφίσα και στη συνέχεια απέστειλε τον σύνδεσμο του έργου στο email της διδάσκουσας, δίνοντάς της πρόσβαση στο αρχείο, ώστε να είναι δυνατός ο έλεγχος της αυθεντικότητας και της ατομικής παραγωγής της εργασίας.

Στη συνέχεια, τα έργα κατεβάστηκαν σε μορφή εικόνας και η εκπαιδευτικός δημιούργησε ένα εικονικό μουσείο χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο Artsteps. Στον χώρο της έκθεσης τοποθετήθηκαν οι αφίσες των μαθητών, συνοδευόμενες μόνο από το μικρό τους όνομα, με στόχο την προστασία των ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων.

Το εικονικό μουσείο είναι διαθέσιμο στον σύνδεσμο:
https://www.artsteps.com/view/69a5b7ea119cbf0b6cd9b9f9

Ο σύνδεσμος διαμοιράστηκε στους μαθητές δημιουργούς μέσω ευχαριστήριου email, προκειμένου να μπορέσουν να επισκεφθούν την έκθεση και να τη μοιραστούν και με τους γονείς ή κηδεμόνες τους. Παράλληλα, ο ίδιος σύνδεσμος προωθήθηκε στο email του σχολείου και αναρτήθηκε στη σελίδα του σχολείου στο Facebook, ώστε η καμπάνια των μαθητών ενάντια στο fast fashion και το μήνυμά τους για την προστασία του περιβάλλοντος να φτάσει όσο το δυνατόν σε μεγαλύτερο κοινό.

Στο πλαίσιο των διεθνών συνεργασιών του σχολείου μας, υλοποιείται το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "Youth Digital Activists for Sustainable Development and Mental Wellbeing" (Νεαροί ψηφιακοί ακτιβιστές για βιώσιμη ανάπτυξη και ψυχική ευεξία), σε συνεργασία με τα σχολεία Boukefs Privatskola από τη Σουηδία και Turističko-ugostiteljska škola Split από την Κροατία. Η διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος ορίζεται από Οκτώβριο 2025 έως Μάιο 2026.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από τα συνεργαζόμενα σχολεία με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από θέματα βιώσιμης ανάπτυξης και ψυχικής ευεξίας των νέων, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και δημιουργώντας πρωτότυπο ψηφιακό περιεχόμενο.

Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιείται σε δύο φάσεις. Στην πρώτη φάση, οι μαθητές εργάζονται σε τοπικές ομάδες στο σχολείο τους, πραγματοποιούν έρευνα, συλλέγουν πληροφορίες και δημιουργούν ψηφιακές καμπάνιες ευαισθητοποίησης, όπως αφίσες, βίντεο και infographics. Στη δεύτερη φάση, σχηματίζονται διεθνείς ομάδες μαθητών, στις οποίες οι συμμετέχοντες συνεργάζονται με μαθητές από τις άλλες χώρες για τη συν-δημιουργία ψηφιακού υλικού και τη συμμετοχή σε διαδικτυακές συναντήσεις.

Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος, οι μαθητές αναπτύσσουν ψηφιακές δεξιότητες δημιουργίας περιεχομένου (όπως χρήση εργαλείων Canva, δημιουργία βίντεο και podcasts), καθώς και δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Παράλληλα, ενισχύεται η ενεργός συμμετοχή τους σε ζητήματα που αφορούν την προστασία του περιβάλλοντος και την προώθηση της ψυχικής ευεξίας των νέων.