Διατροφή...Ποια Διατροφή; Η περιπέτεια της ορθής επιλογής

menu
Μαθητικές δημιουργίες

Το σχολείο αποτελείται από 180 μαθητές. Είναι εξατάξιο και έχει 9 τμήματα. Φοιτούν Κυπριόπουλα αλλά και παιδιά με μεταναστευτική βιογραφία.
ΧΡΙΣΤΙΑ ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ
Επικοινωνία με σχολείοhttps://drive.google.com/file/d/1aokO30coi4VkZGt68NSp7704X-ZgUQHu/view?usp=drive_link
Η παρούσα μαθητική δημιουργία δεν αποτελεί απλώς μια σχολική εφημερίδα, αλλά ένα πολυδιάστατο έργο έκφρασης, μάθησης και κοινωνικής παρέμβασης των παιδιών της Γ΄1 Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κισσόνεργας – Χρίστου Κκέλη. Πρόκειται για ένα ζωντανό αποτύπωμα μιας πολύμηνης εκπαιδευτικής διαδρομής, που συγκεντρώνει, συνθέτει και αναδεικνύει ένα πλούσιο σύνολο δράσεων με κεντρικό άξονα την καλή υγεία και ευεξία.
Μέσα από τις σελίδες της, ξεδιπλώνεται ένα συνονθύλευμα εμπειριών όπως ερευνητικές δραστηριότητες, βιωματικά εργαστήρια, δημιουργικές παραγωγές, καλλιτεχνικές εκφράσεις, δράσεις ευαισθητοποίησης και κοινωνικής προσφοράς. Η εφημερίδα λειτουργεί ως χώρος συνάντησης της γνώσης με τη δράση, της πληροφορίας με το συναίσθημα και της ατομικής προσπάθειας με τη συλλογικότητα.
Οι μαθητές συμμετέχοντας σε εκπαιδευτικά προγραμμάτων και δημιουργώντας δεσμούς συνεργασίας με φορείς και ιδρύματα (Πρόγραμμα: Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο – Συνεργασία με Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Οικολογικά Σχολεία, Συνεργασία με Ίδρυμα ΜΑΖΙ, Συνεργασία με φούρνους Ζορπά, Συνεργασία με ΠΣΣΕ -Παγκύπριο Συντονιστικό Συμβούλιο Εθελοντισμου- Συνεργασία με Σύνδεσμο Γονέων του Σχολείου, Συνεργασία με την κοινότητα – Δήμος Ακάμα – Κισσόνεργα, Συνεργασία με Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Πάφου, Συνεργασία με Σχολική Εφορεία Πάφου) ανέλαβαν ενεργό ρόλο δημιουργού, ερευνητή και κοινωνικού διαμεσολαβητή και δράστη. Μέσα από το έργο τους, μεταφέρουν ουσιαστικά μηνύματα για την πρόληψη, την υγιεινή διατροφή, τη σωματική ευεξία και την κοινωνική υπευθυνότητα, επηρεάζοντας όχι μόνο τη σχολική κοινότητα αλλά και το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο.
Η συγκεκριμένη εφημερίδα αποτελεί, επομένως, ένα ολοκληρωμένο παιδαγωγικό εργαλείο και ταυτόχρονα έναν φορέα αλλαγής, που αποδεικνύει στην πράξη ότι η μαθητική δημιουργία μπορεί να ξεπερνά τα όρια της τάξης και να μετατρέπεται σε δύναμη έμπνευσης, ευαισθητοποίησης και κοινωνικής δράσης. Τέλος, είναι σημαντικό να λεχθεί πως αξιοποιώντας το χρηματικό έπαθλο που εξασφάλισαν οι μαθητές μέσα από προηγούμενη διάκρισή τους (3ο Παγκύπριο Βραβείο στον Διαγωνισμό Νεολαία και Εθελοντισμός κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά, με την εκπαιδευτική πρόταση "Αγκαλιά με τα βιβλία"), ενισχύθηκαν ουσιαστικά οι δράσεις του προγράμματος, καλύπτοντας ανάγκες και υλοποιώντας επιπλέον δραστηριότητες που προάγουν την υγιεινή διατροφή και ευεξία.
Η μαθητική δημιουργία συνδέεται άμεσα, ουσιαστικά και πολυεπίπεδα με τον 3ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης «Καλή Υγεία και Ευημερία», καθώς δεν περιορίζεται στη θεωρητική προσέγγιση της υγείας, αλλά προάγει ενεργά την πρόληψη, την ενημέρωση και την υιοθέτηση υγιεινών στάσεων ζωής.
Μέσα από το σύνολο των δράσεων που αποτυπώνονται στην εφημερίδα, οι μαθητές διερεύνησαν σε βάθος ζητήματα που αφορούν την παιδική παχυσαρκία, τη διατροφική συμπεριφορά και τις επιπτώσεις της κατανάλωσης ανθυγιεινών προϊόντων, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν πρακτικές δεξιότητες που ενισχύουν την υγεία και την ευεξία στην καθημερινότητά τους. Η υλοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων, όπως η δημιουργία υγιεινών γευμάτων, η ανάλυση διατροφικών επιλογών, η διεξαγωγή πειραμάτων και η προώθηση της σωματικής άσκησης, συνέβαλε καθοριστικά στη μετατροπή της γνώσης σε πράξη.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διάχυση της γνώσης και στην ευαισθητοποίηση της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας, μέσω ημερίδας υγείας, εκστρατειών ενημέρωσης, συγγραφικών, θεατρικών και ραδιοφωνικών δράσεων, καθώς και της ίδιας της εφημερίδας ως μέσου επικοινωνίας. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές λειτούργησαν ως ενεργοί φορείς προαγωγής της υγείας, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια συλλογικής συνείδησης γύρω από την αξία της πρόληψης και της υιοθέτησης υγιεινών επιλογών.
Παράλληλα, η ένταξη φιλανθρωπικών δράσεων και η συνεργασία με φορείς, όπως το Ίδρυμα ΜΑΖΙ, ενίσχυσαν την κοινωνική διάσταση του έργου, προάγοντας την ψυχική ευημερία, την ενσυναίσθηση και την ενεργό πολιτότητα, βασικά στοιχεία του 3ου Στόχου.
Η συγκεκριμένη μαθητική δημιουργία αποτελεί, επομένως, μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική πρακτική που συμβάλλει έμπρακτα στην προαγωγή της υγείας και της ευημερίας, ενδυναμώνοντας τους μαθητές ως υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες, ικανούς να επηρεάζουν θετικά το περιβάλλον τους, μια που επιλέγουν και προωθούν συνειδητά την υγεία ως στάση ζωής και θεμέλιο για ένα βιώσιμο μέλλον.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]