Αφηγηματοξυστό
0
Διευθυντής Σχολείου
Σιτσανίδου Γεωργία
Επικοινωνία με σχολείο2ο Νηπιαγωγείο Φερών
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα
- (+30) 210 6898593
- [email protected]
menu
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
2ο Νηπιαγωγείο Φερών
Περιγραφή
δράση «Αφηγηματοξυστό – Ένα βιβλίο παντού» είναι μια βιωματική δραστηριότητα φιλαναγνωσίας που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο με στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στο βιβλίο μέσα από τη συμμετοχή της οικογένειας.
Κάθε εβδομάδα τα παιδιά παίρνουν ένα λαχείο τύπου «Ξυστό», από τα οποία ένα είναι το τυχερό. Ο μαθητής που το κερδίζει προσκαλεί έναν αγαπημένο ενήλικα (γονέα ή συγγενή) να επισκεφθεί την τάξη. Ο/η καλεσμένος/η διαβάζει ή αφηγείται μια αγαπημένη ιστορία στα παιδιά, και απαντά σε ερωτήσεις τους, δημιουργώντας μια ζεστή και διαδραστική εμπειρία μάθησης.
Μέσα από τη δράση, τα παιδιά απολαμβάνουν την αφήγηση, συμμετέχουν σε συζητήσεις και εκφράζονται δημιουργικά, ενώ παράλληλα ενισχύεται η σύνδεση σχολείου και οικογένειας και καλλιεργείται η αγάπη για το βιβλίο.
Αποτελέσματα / επίδραση
-
Τα παιδιά ανέπτυξαν ενδιαφέρον και αγάπη για τα βιβλία, περιμένοντας με ενθουσιασμό κάθε νέα αφήγηση.
-
Ενισχύθηκαν οι γλωσσικές δεξιότητες, καθώς τα παιδιά άκουγαν ιστορίες, συμμετείχαν σε συζητήσεις και εξέφραζαν σκέψεις και συναισθήματα.
-
Καλλιεργήθηκε η φαντασία και η δημιουργικότητα, μέσα από δραστηριότητες που ακολούθησαν τις αφηγήσεις (ζωγραφική, δραματοποίηση κ.ά.).
-
Αναπτύχθηκαν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, όπως η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και ο σεβασμός στη σειρά του λόγου.
-
Ενισχύθηκε η αυτοπεποίθηση των παιδιών, ιδιαίτερα όταν μοιράζονταν προσωπικές εμπειρίες ή συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες.
-
Δημιουργήθηκε ένα θετικό και ζεστό κλίμα στην τάξη, που ενθάρρυνε τη συμμετοχή όλων των παιδιών.
-
Ενδυναμώθηκε η σχέση σχολείου – οικογένειας, με τους γονείς να συμμετέχουν ενεργά και να συμβάλλουν στη μαθησιακή διαδικασία.
-
Η δράση συνέβαλε στη διαμόρφωση μιας αναγνωστικής κουλτούρας, που μεταφέρθηκε και στο σπίτι.
Συνεργασίες
Συγγραφείς όπως η κα Σέβη Χατζησαββίδου
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Στόχος δράσης
Γνωστικοί – Γλωσσικοί στόχοι Να καλλιεργήσουν τα παιδιά τη φιλαναγνωσία και τη θετική στάση απέναντι στο βιβλίο. Να αναπτύξουν δεξιότητες προφορικού λόγου μέσα από την ακρόαση, την αφήγηση και τη συζήτηση. Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να εκφράζουν σκέψεις, συναισθήματα και απόψεις σχετικά με τις ιστορίες που ακούν. Να κατανοήσουν βασικά στοιχεία μιας αφήγησης (ήρωες, πλοκή, αρχή–μέση–τέλος). Κοινωνικοσυναισθηματικοί στόχοι Να ενισχύσουν την ενσυναίσθηση μέσα από την ταύτιση με ήρωες και καταστάσεις. Να καλλιεργήσουν αξίες όπως η συνεργασία, ο σεβασμός, η προσφορά και η αποδοχή. Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και ενεργητικής ακρόασης. Να βιώσουν θετικά συναισθήματα μέσα από τη συμμετοχή σε κοινές αναγνωστικές εμπειρίες. Στόχοι δημιουργικότητας και έκφρασης Να εκφράζονται δημιουργικά μέσα από εικαστικές δραστηριότητες (ζωγραφική, κατασκευές) εμπνευσμένες από τα βιβλία. Να αξιοποιούν τη φαντασία τους αναπαριστώντας ή επεκτείνοντας ιστορίες. Στόχοι συνεργασίας σχολείου – οικογένειας Να ενισχυθεί η ενεργός συμμετοχή των γονέων στη μαθησιακή διαδικασία. Να δημιουργηθούν γέφυρες επικοινωνίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Να μεταφερθεί η αναγνωστική κουλτούρα από το σχολείο στο σπίτι και αντίστροφα. Στόχοι ένταξης και συμπερίληψης Να νιώσουν όλα τα παιδιά ότι ανήκουν σε μια κοινότητα μάθησης που τα σέβεται και τα ενθαρρύνει. Να έρθουν σε επαφή με διαφορετικές εμπειρίες, αφηγήσεις και πρότυπα μέσα από τους καλεσμένους.
Χρόνος δράσης
Τρείς μήνες
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2
