Α Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δομετίου

Η μαθητική δημιουργία προωθεί τον Στόχο 4, επειδή:

✔ Αναπτύσσει δεξιότητες 21ου αιώνα
δημιουργικότητα

κριτική σκέψη

συνεργασία

επίλυση προβλημάτων

ψηφιακός γραμματισμός

✔ Προσφέρει ισότιμες ευκαιρίες μάθησης
Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, ανεξάρτητα από ικανότητες, μέσα από διαφοροποιημένες δραστηριότητες (Tinkercad, κατασκευή, συζήτηση, παρατήρηση).

✔ Ενισχύει τη μάθηση μέσω πράξης (learning by doing)
Οι μαθητές δεν έμαθαν θεωρητικά·
δημιούργησαν, σχεδίασαν, κατασκεύασαν, παρουσίασαν.

✔ Προωθεί την ενεργή πολιτειότητα
Η πόλη που ονειρεύονται περιλαμβάνει:

σχολεία για όλους

ασφαλείς χώρους μάθησης

βιβλιοθήκες

χώρους πολιτισμού

προσβάσιμες υποδομές

✔ Αξιοποιεί την τεχνολογία για μάθηση
Το Tinkercad ενίσχυσε:

χωρική αντίληψη

κατανόηση στερεών

βασικές αρχές μηχανικής

συνεργατικό ψηφιακό σχεδιασμό

✔ Ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μαθητών
Οι μαθητές παρουσίασαν τη δουλειά τους σε μεγαλύτερες τάξεις και στη σχολική κοινότητα.