Η δράση αποτελεί μια καινοτόμο εκπαιδευτική προσέγγιση που αξιοποιεί τη θεατρική αγωγή ως μέσο βιωματικής μάθησης και σύνδεσης της ιστορίας με τη λογοτεχνία και τον πολιτισμό. Οι μαθητές δραματοποίησαν απόσπασμα από το έργο του Κωστή Παλαμά «Τα νιάτα της γιαγιάς», το οποίο αναφέρεται στην Τασούλα Γυφτογιάννη, μια λιγότερο γνωστή μορφή της Β΄ Πολιορκίας του Μεσολογγίου και ζωντανό σύμβολο του Ολοκαυτώματος του Μεσολογγίου.

Η καινοτομία της δράσης έγκειται στη διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, καθώς συνδυάζονται στοιχεία ιστορίας, λογοτεχνίας, θεάτρου και πολιτιστικής εκπαίδευσης. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στην απλή μελέτη ιστορικών γεγονότων, αλλά συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργική επεξεργασία του λογοτεχνικού κειμένου και στη μετατροπή του σε θεατρική πράξη, προσεγγίζοντας βιωματικά την ιστορική γνώση.

Παράλληλα, μέσα από τη δράση αναδείχθηκαν μορφές της ιστορίας που δεν ανήκουν στους πρωταγωνιστές των ιστορικών αφηγήσεων, αλλά αποτελούν αφανείς ήρωες του αγώνα για την ελευθερία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο των γυναικών της εποχής και στη συμβολή τους στον αγώνα, καλλιεργώντας στους μαθητές ιστορική ενσυναίσθηση και σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά.

Η διαδικασία υλοποίησης της δράσης ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ το τελικό αποτέλεσμα παρουσιάστηκε θεατρικά και διαχύθηκε ψηφιακά μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας, δίνοντας τη δυνατότητα ευρύτερης πρόσβασης στο έργο.