menu

Σύνδεση | Εγγραφή

1ο Νηπιαγωγείο Σκύδρας

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Στα παπούτσια του άλλου

Στα παπούτσια του άλλου
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Το πρόγραμμα με τίτλο «Στα παπούτσια του άλλου» είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που υλοποιήθηκε σε νηπιαγωγείο με στόχο την προώθηση της συμπερίληψης, του αλληλοσεβασμού και της ενσυναίσθησης. Η δράση διήρκησε τρεις μήνες (Οκτώβριος – Δεκέμβριος 2025) και συνδέεται με τον 10ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης για τη μείωση των ανισοτήτων.

 

Η περιγραφή του προγράμματος συνοψίζεται στα εξής σημεία:

Μεθοδολογία και Αφορμή

  • Το πρόγραμμα βασίστηκε σε βιωματικές δράσεις, παιχνίδια ρόλων και παραμύθια.

  • Η προσέγγιση ήταν ομαδοσυνεργατική, ξεκινώντας από την ανίχνευση των προϋπαρχουσών γνώσεων των παιδιών.

  • Αφορμή για την έναρξη στάθηκε η δράση με το «τερατάκι των συναισθημάτων».

Κύριες Δραστηριότητες:

Επεξεργασία Συναισθημάτων: Τα παιδιά χρησιμοποίησαν το «τερατάκι των συναισθημάτων» και το ρομπότ Beebot για να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν συναισθήματα.

Καλλιέργεια Ενσυναίσθησης: Μέσα από την παρουσίαση βιβλίων (όπως της κ. Τζούρτζου Αικατερίνης) και τη χρήση κουκλοθεάτρου, οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να μπαίνουν στη θέση των ηρώων.

 

Παιχνίδι Ρόλων: Δημιούργησαν «μαγικά παπούτσια» για να φανταστούν πώς νιώθει κάποιος που βιώνει χαρά, λύπη ή θυμό.

 

Επικοινωνία και Τέχνη: Έμαθαν το τραγούδι «Μοναχά όπου υπάρχει αγάπη» και στη νοηματική γλώσσα.

Κοινωνική Δράση και Ολοκλήρωση

Επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών: Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), τα παιδιά συνεργάστηκαν με τους μαθητές του ειδικού σχολείου, έφτιαξαν «μπισκοτάκια της αγάπης», ζωγράφισαν και τραγούδησαν μαζί.

 

Τελικό Μήνυμα: Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας αφίσας φιλίας που απεικονίζει τη Γη περιτριγυρισμένη από παιδιά, στέλνοντας το μήνυμα «ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ - ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ».

Ενδεικτικές δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν στη διάρκεια του προγράμματος:

  • Το ¨τερατάκι των συναισθημάτων¨, με την βοήθεια του οποίου αναγνωρίσαμε και επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματα και εκφράσαμε τα δικά μας συναισθήματα.
  • Beebot με το ¨τερατάκι των συναισθημάτων¨ που μας ταξίδεψε στα συναισθήματα του.
  • Στον κύκλο των συναισθημάτων μοιραστήκαμε στιγμές δικές μας που νιώσαμε κάποια από τα συναισθήματα και πήραμε τις αντίστοιχες εκφράσεις στον καθρέφτη της τάξης.
  • Παρουσίαση του βιβλίου ¨Ενσυναίσθηση θα πει… νιώθω εγώ όπως και εσύ¨ της κυρίας Τζούρτζου Αικατερίνης, όπου οι ήρωες ζωντάνεψαν μπροστά μας, με τις κούκλες να μας αφηγούνται την ιστορία του βιβλίου και μας ενθαρρύνουν να μπαίνουμε στην θέση του άλλου.
  • Παρουσίαση της ιστορίας ¨Ο Νικόλας, ένα ¨αλλιώτικο¨ αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι¨.
  • Συμμετοχή σε παιχνίδι ρόλων, όπου με τα ¨μαγικά¨ παπούτσια που δημιούργησαν, τους βοήθησαν να φανταστούν πως νιώθει κάποιος βιώνοντας διάφορα συναισθήματα, όπως χαρά, λύπη, θυμό κ.τ.λ.
  • Μάθαμε το τραγούδι ¨Μοναχά όπου υπάρχει αγάπη¨ και το μάθαμε και στην Νοηματική Γλώσσα.
  • Επισκεφθήκαμε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, όπου σε συνεργασία με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου φτιάξαμε ¨Τα μπισκοτάκια της αγάπης¨, τραγουδήσαμε το τραγούδι ¨όπου υπάρχει αγάπη¨ κάνοντας και τις αντίστοιχες κινήσεις στην νοηματική, ζωγραφίσαμε όλοι μαζί και παίξαμε στην τάξη τους. Η εμπειρία ήταν αξέχαστη…
  • Η δράση ολοκληρώθηκε με μία αφίσα φιλίας, όπου ζωγραφίσαμε την γη μας με όλα τα παιδιά γύρω, με τις όποιες διαφορές, να είναι μαζί ¨ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ- ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ¨.
  • Στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή παρουσιάσαμε στην νοηματική το τραγούδι ¨όπου υπάρχει αγάπη¨.

Αποτελέσματα / επίδραση

Μέσα από τις παραπάνω εμπειρίες τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες σεβασμού στον άλλο και συνεργασίας, βάσεις απαραίτητες για έναν κόσμο δίκαιο και ανθρώπινο. Το πρόγραμμα μας ¨Στα παπούτσια του άλλου¨ στόχευσε στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της φιλίας. Έμαθαν συαισθήματα με το ¨τερατάκι των συναισθημάτων¨, μοιράστηκαν συναισθήματα, μπήκαν στην θέση του άλλου παίζοντας με τους ήρωες- κούκλες του παραμυθιού ¨Ενσυναίσθηση θα πει.. νιώθω εγώ όπως και εσύ¨, μπήκαν στα παπούτσια του άλλου με τα παπούτσια που οι ίδιοι δημιούργησαν, έμαθαν στην νοηματική το τραγούδι ¨όπου υπάρχει αγάπη¨ και μοιραστήκαμε μοναδικές εμπειρίες με τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών. Τέλος, με την δημιουργία της αφίσας μας περάσαμε το μήνυμα πως όλοι είμαστε ίσοι, παρά τις διαφορές μας.



Συνεργασίες

Συνεργασία με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Τζούρτζου Αικατερίνη- Νικολαΐδου Αναστασία

Στόχος δράσης

Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της αξίας της φιλίας. Γνωριμία με τα συναισθήματα και κατανόηση του πώς νιώθει ο «άλλος» σε διάφορες καταστάσεις. Αναγνώριση των συναισθημάτων των άλλων και ικανότητα των παιδιών να μπαίνουν στη θέση των συνομηλίκων τους. Καλλιέργεια θετικής εικόνας για τον εαυτό και ενίσχυση της συνεργασίας. Συμπερίληψη και Ισότητα Προώθηση της συμπερίληψη, της διαφορετικότητας και του αλληλοσεβασμού. Αποδοχή του «άλλου» ως πολύτιμη και ξεχωριστή οντότητα, ανεξάρτητα από τις διαφορές. Ερμηνεία της έννοιας των ίσων ευκαιριών και σεβασμός στη διαφορετικότητα. Μείωση των ανισοτήτων στην εκπαίδευση και την κοινωνία μέσα από ενεργή συμμετοχή σε σχετικές πρωτοβουλίες. Συνεργασία και Δράση Ενίσχυση της ομαδικότητας και της ανταλλαγής ιδεών μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις. Προαγωγή της αλληλοϋποστήριξης μεταξύ των παιδιών μέσω εκδηλώσεων, όπως η επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο και η εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας. Δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος που βασίζεται στην αποδοχή.

Χρόνος δράσης

3 μήνες (Οκτώβριος – Δεκέμβριος 2025)

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 11



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους








Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας