Space Travel Lab: Σχεδιάζοντας μακρινά ταξίδια...στο Διάστημα
A COGNITA SCHOOL
Διευθυντής Σχολείου
Αντώνης Ψύρης
Επικοινωνία με σχολείοΕκπαιδευτήρια Δούκα
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα
- (+30) 210 6898593
- [email protected]
menu
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
Εκπαιδευτήρια Δούκα
Περιγραφή
Οι μαθητές αναλαμβάνουν τον σχεδιασμό ενός ταξιδιωτικού πακέτου στο Διάστημα, συνδυάζοντας επιστημονική γνώση, τεχνολογία και σωματική προετοιμασία.
Μέσα από τη χρήση ψηφιακών εργαλείων όπως το Stellarium, βιωματικών εμπειριών VR, δραστηριοτήτων προγραμματισμού με Microbit (δημιουργία πυξίδας και αναπαράσταση αστεριών), καθώς και δραστηριοτήτων Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές διερευνούν τον προορισμό, τις συνθήκες του ταξιδιού και τις ανάγκες του ανθρώπου.
Παράλληλα, αναπτύσσουν κριτική σκέψη μέσα από δραστηριότητες αξιολόγησης πληροφορίας (quiz τύπου FAKE or NOT).
Κάθε δραστηριότητα αποτελεί μέρος μιας ενιαίας μαθησιακής εμπειρίας, η οποία οδηγεί στη σύνθεση και παρουσίαση ενός ολοκληρωμένου και τεκμηριωμένου ταξιδιωτικού πακέτου.
Αποτελέσματα / επίδραση
Η δράση είχε ιδιαίτερα θετική ανταπόκριση από τους μαθητές. Σύμφωνα με αναστοχαστική αποτίμηση στο τέλος της υλοποίησης, το 100% των μαθητών δήλωσε ότι είχε θετική εμπειρία και συμμετείχε με ενδιαφέρον στη μαθησιακή διαδικασία.
Επιπλέον, η πλειονότητα των μαθητών ανέφερε ότι:
- κατανόησε σε ικανοποιητικό βαθμό βασικές έννοιες που σχετίζονται με το Διάστημα και τις συνθήκες διαβίωσης,
- ανέπτυξε ενδιαφέρον για θέματα που δεν είχε προηγουμένως διερευνήσει,
- και διατύπωσε ερωτήματα και προβληματισμούς, με έμφαση σε ζητήματα που σχετίζονται με το ανθρώπινο σώμα, τη διατροφή και την προετοιμασία για απαιτητικά περιβάλλοντα.
Παράλληλα, το 100% των μαθητών συμμετείχε ενεργά στις ομαδικές δραστηριότητες και συνέβαλε στη δημιουργία και παρουσίαση των τελικών παραδοτέων.
Η δράση ενίσχυσε την ενεργό συμμετοχή, την περιέργεια και τη σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή και την προσωπική εμπειρία των μαθητών.
Συνεργασίες
Η δράση υλοποιήθηκε με συνεργασία μεταξύ:
- του δασκάλου τάξης,
- των εκπαιδευτικών Πληροφορικής,
- του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής.
Η συνεργασία ενίσχυσε τη διαθεματικότητα και την ολιστική προσέγγιση της μάθησης.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Στόχος δράσης
Στόχος της δράσης είναι η ανάπτυξη μιας ολιστικής μαθησιακής εμπειρίας, μέσα από την οποία οι μαθητές προσεγγίζουν τη διαστημική εξερεύνηση συνδυάζοντας επιστημονική γνώση, τεχνολογία και σωματική προετοιμασία. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές επιδιώκεται να αναγνωρίζουν βασικά στοιχεία του νυχτερινού ουρανού και να προσδιορίζουν διαστημικούς προορισμούς με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων όπως το Stellarium, να κατανοούν τις συνθήκες ζωής και μετακίνησης στο Διάστημα μέσω βιωματικών εμπειριών εικονικής πραγματικότητας και να αναπτύσσουν δεξιότητες χρήσης τεχνολογικών εργαλείων και βασικού προγραμματισμού μέσω δραστηριοτήτων με Microbit. Παράλληλα, να καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη και την ικανότητα αξιολόγησης της πληροφορίας μέσα από δραστηριότητες τύπου quiz, να αναγνωρίζουν τη σημασία της σωματικής προετοιμασίας, της αναπνοής και της συγκέντρωσης μέσω της Φυσικής Αγωγής, καθώς και να συνεργάζονται, να αναλαμβάνουν ρόλους και να συνθέτουν δεδομένα. Τελικός μαθησιακός στόχος είναι οι μαθητές να είναι σε θέση να σχεδιάσουν και να παρουσιάσουν ένα ολοκληρωμένο και τεκμηριωμένο ταξιδιωτικό πακέτο στο Διάστημα.
Χρόνος δράσης
7 διδακτικές ώρες
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2
