Κατά το σχολικό έτος 2025–2026 το Δίκτυο Μαθητικών Εφημερίδων ανέπτυξε ένα σύνολο συνεργατικών δράσεων με κεντρικό άξονα τον εθελοντισμό, προσεγγίζοντάς τον ως στάση ζωής και ως βασικό στοιχείο ενεργού πολιτειότητας. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί από διαφορετικά σχολεία συνεργάστηκαν σε ένα κοινό ψηφιακό περιβάλλον, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας δράσεις που καλλιεργούν την κοινωνική ευαισθησία, την προσφορά και τη συμμετοχή στα κοινά. Οι δράσεις αυτές αφορούσαν καλλιτεχνικές δημιουργίες με κοινωνικά μηνύματα, ανάδειξη πολιτιστικών φορέων και εθελοντικών πρωτοβουλιών, καθώς και δραστηριότητες που προβάλλουν τη σημασία της αλληλεγγύης και της συλλογικής δράσης. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη γλωσσική και πολιτισμική ποικιλομορφία μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, όπως η δημιουργία πολυγλωσσικού υλικού και ψηφιακών αφηγήσεων, ενισχύοντας ένα συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον.
Η υλοποίηση των συνεργατικών δράσεων με άξονα τον εθελοντισμό είχε ουσιαστικό παιδαγωγικό και κοινωνικό αντίκτυπο. Οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικής έκφρασης και ψηφιακού εγγραμματισμού, συμμετέχοντας ενεργά σε ένα κοινό πλαίσιο δράσης. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η κοινωνική ευαισθησία και ενισχύθηκε η έννοια της προσφοράς και της αλληλεγγύης, καθώς οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με δράσεις εθελοντισμού και πολιτιστικής συμμετοχής. Η διάχυση των αποτελεσμάτων μέσω των συνεργατικών τεύχων συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης σχολικής κοινότητας και στην ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Δικτύου Μαθητικών Εφημερίδων, με τη συνεργασία πολλών σχολείων από διαφορετικές περιοχές. Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε κοινό ψηφιακό περιβάλλον, αντάλλαξαν ιδέες και συνδιαμόρφωσαν το τελικό αποτέλεσμα. Η διασχολική αυτή συνεργασία ενίσχυσε την επικοινωνία μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων, προώθησε την ανταλλαγή καλών πρακτικών και καλλιέργησε ένα κλίμα εμπιστοσύνης, αλληλοσεβασμού και συλλογικής ευθύνης. Παράλληλα, ενίσχυσε τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία, μέσα από την ανάδειξη εθελοντικών και πολιτιστικών φορέων.
Κατά τον πρώτο χρόνο λειτουργίας (2023 - 2024) τα σχολεία που συνεργάστηκαν ήταν τα εξής:
1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου -Κορδελιού Θεσσαλονίκης, 50o Γυμνάσιο Αθήνας, 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας, 4ο Γυμνάσιο Κοζάνης, Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ) Αργολίδας, 2ο Γυμνάσιο Σπάρτης, 2ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου, 2ο Γυμνάσιο Κομοτηνής, Γενικό Λύκειο Χορτιάτη, 2ο Γενικό Λύκειο Ελευθερίου – Κορδελιού
Τη σχολική χρονιά (2024- 2025) τα συνεργαζόμενα σχολεία ήταν τα εξής:
50ο Γυμνάσιο Αθηνών, 1ο Γυμνάσιο Βέροιας , 1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου – Κορδελιού, 4ο Γυμνάσιο Κοζάνης, Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο Πειραιά, Γυμνάσιο Σκάλας Λακωνίας, 2ο Γυμνάσιο Σπάρτης, 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας, 3ο Γενικό Λύκειο Αγρινίου, 3ο Πρότυπο Λύκειο Ιλίου, 1ο Γενικό Λύκειο Πανοράματος, 2ο Πρότυπο Λύκειο Τρίπολης, Γενικό Λύκειο Χορτιάτη.
Τη σχολική χρονιά (2025- 2026) τα συνεργαζόμενα σχολεία είναι τα εξής:
1ο ΓΕΛ Πανοράματος – ΝΕΑΝΙΚΟ ΒΗΜΑ
1ο Γυμνάσιο Βέροιας – Οίστρος
1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου – Κορδελιού : e-ματιά του 1ου
2ο Γυμνάσιο Σπάρτης – Σχολική σφαίρα
2ο Πρότυπο Λύκειο Τρίπολης – Πρότυπη Ενημέρωση
3ο Πρότυπο Λύκειο Ιλίου – ΙΛΙΟΣΠΟΡΟΙ
4ο ΓΕΛ Αγρινίου – Καλλιτεχνικές σελίδες
4ο Γυμνάσιο Κοζάνης – Ενός τετάρτου υπόθεση
5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας – Εφημερίδα Προτύπου Γυμνασίου Χαλκίδας
50ο Γυμνάσιο Αθηνών – Click στη γνώση
5ο ΓΕΛ Αμαρουσίου – 5η Διάσταση
ΑναΣΚΑΛύψεις – Γυμνάσιο Σκάλας Λακωνίας
ΓΕΛ Βασιλικού – ΓΕΛeye με την ματιά των μαθητών του ΓΕΛ Βασιλικού
ΓΕΛ Χορτιάτη – Ο Γυάλινος Κόσμος
Δημόσιο Ωνάσειο – Ημερήσιο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης – Re.search.eRs – ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ
Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο Πειραιά : Το Πενάκι του Ζαννείου
