«Πρεσβευτές της Caretta caretta»

Συνδυάζοντας την ενεργή πολιτειότητα με τη βιωματική μάθηση, το πρότζεκτ μετατρέπεται σε μια κοινωνική αποστολή όπου τα παιδιά γίνονται «Πρεσβευτές του Βυθού». Η διαδικασία είναι βασισμένη στο διδακτικό μοντέλο 5Ε και ξεκινά με την αναζήτηση και καταγραφή πληροφοριών στο σχολείο και στο σπίτι, ενισχύοντας τη γέφυρα με την οικογένεια, ενώ η χρήση εργαλείων σκέψης και διαφοροποιημένων τεχνικών διασφαλίζει τη συμπερίληψη κάθε μαθητή στη συλλογική προσπάθεια. Παράλληλα, εμπλουτίζεται με απλές αλλά ουσιαστικές έννοιες γύρω από το θαλάσσιο οικοσύστημα, τη βιοποικιλότητα και την ανθρώπινη επίδραση, διευρύνοντας την κατανόηση των παιδιών για τη βιωσιμότητα.

Η δράση αποκτά «πρόσωπο» μέσα από τη στενή συνεργασία με τον ΑΡΧΕΛΩΝ και μια εντυπωσιακή εικονική ξενάγηση στο Κέντρο Διάσωσης, όπου τα παιδιά γνωρίζουν τη Φοίβη, μια τραυματισμένη θαλάσσια χελώνα που έχασε το πτερύγιό της από ανθρώπινη παρέμβαση. Η συγκλονιστική ιστορία της Φοίβης κινητοποιεί την τάξη να προχωρήσει στην υιοθεσία της, με τους μαθητές να συγκεντρώνουν συμβολικά πόρους για να καλύψουν τη φαρμακευτική της αγωγή και τη φροντίδα της, μετατρέποντας την ενσυναίσθηση σε έμπρακτη αλληλεγγύη. Παράλληλα, ενισχύονται οι συνεργασίες όχι μόνο με την οικογένεια αλλά και με ευρύτερους φορείς και την τοπική κοινότητα, καλλιεργώντας μια πιο ουσιαστική κουλτούρα συλλογικής δράσης.

Παράλληλα με τη φροντίδα της Φοίβης, οι μαθητές συνθέτουν τον «Οδηγό Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας» -έντυπο και ψηφιακό- έναν πρακτικό κώδικα δεοντολογίας που πηγάζει από την ανάγκη τους να μην υπάρξουν άλλα τραυματισμένα ζώα. Ο οδηγός αποτελεί ένα εύκολα αναπαραγόμενο εκπαιδευτικό εργαλείο που μπορεί να αξιοποιηθεί και από άλλες σχολικές μονάδες, ενισχύοντας τη διάδοση των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Η αξιοποίηση ψηφιακών μέσων για τη δημιουργία και παρουσίασή του ενισχύει την καινοτομία της δράσης και δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν με σύγχρονους τρόπους.

Ο Οδηγός Προστασίας παρουσιάστηκε από τους μαθητές τόσο εντός της σχολικής μονάδας όσο και στην ευρύτερη κοινότητα. Παράλληλα αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου. Στην κορύφωση του προγράμματος, η δράση μεταφέρεται στην κοινωνία μέσω μιας «Εκστρατείας Ενημέρωσης», όπου τα παιδιά μοιράζονται την ιστορία της Φοίβης και τον Οδηγό τους με γονείς και περιοίκους, ενώ ενισχύονται περαιτέρω με δράσεις σε συνεργασία με τον δήμο. Με αυτόν τον τρόπο, το πρότζεκτ υπερβαίνει τα όρια της τάξης και μετατρέπεται σε μια βαθιά βιωματική εμπειρία ενεργού πολιτειότητας.

Παράλληλα, ενσωματώνονται απλές διαδικασίες αναστοχασμού και αξιολόγησης (π.χ. τι γνώριζαν και τι έμαθαν τα παιδιά), ώστε να αποτυπώνονται πιο συστηματικά τα μαθησιακά αποτελέσματα και η αλλαγή στάσεων. Οι μαθητές κατανοούν έμπρακτα ότι η προστασία της «Ζωής στο Νερό» (Στόχος 14) δεν είναι μια αφηρημένη έννοια, αλλά μια προσωπική δέσμευση που ξεκινά από τη φροντίδα μιας χελώνας και επεκτείνεται στη διασφάλιση ενός βιώσιμου μέλλοντος για όλο τον πλανήτη.