Η δράση «Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας» υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της CodeWeek 2025 ως διασχολικό συνεργατικό πρόγραμμα μεταξύ του 1ου και του 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, με τη συμμετοχή μαθητών της Γ΄ και Δ' Δημοτικού.
Οι μαθητές εργάστηκαν σε μεικτές ομάδες και συμμετείχαν σε ένα βιωματικό παιχνίδι κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης θετικών μηνυμάτων φιλίας. Κάθε ομάδα δημιούργησε ένα σύντομο μήνυμα, το μετέτρεψε σε συμβολικό κώδικα και το έκρυψε σε προκαθορισμένο σημείο της αυλής. Στη συνέχεια, οι ομάδες αντάλλαξαν φακέλους, αποκωδικοποίησαν τα στοιχεία και ανακάλυψαν τα «κρυμμένα» μηνύματα.
Η δραστηριότητα συνέδεσε τη δημιουργική γραφή με μαθηματικές αντιστοιχίσεις και έννοιες κωδικοποίησης, ενισχύοντας παράλληλα την ομαδικότητα, τον διάλογο και τη συνεργασία μεταξύ μαθητών διαφορετικών σχολικών κοινοτήτων.
Η δράση συνδέεται με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 16 (Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί), καθώς προάγει την ειρηνική συνύπαρξη, τη μη βίαιη επικοινωνία, τη συμπερίληψη και τη διαμόρφωση κουλτούρας συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από τη διαδικασία του παιχνιδιού, οι μαθητές βίωσαν στην πράξη ότι η φιλία, ο σεβασμός και η συνεργασία αποτελούν θεμέλια μιας δημοκρατικής και ασφαλούς σχολικής κοινότητας.
Η δράση «Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας» ενίσχυσε σημαντικά την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς:
-
Οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, δουλεύοντας σε μεικτές ομάδες με παιδιά από άλλο σχολείο.
-
Κατανόησαν έννοιες κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνδέοντας μαθηματικά, γλώσσα και δημιουργική έκφραση.
-
Ενίσχυσαν αξίες όπως σεβασμός, φιλία και ενσυναίσθηση, βιώνοντας την επίδραση των θετικών μηνυμάτων στην ομάδα τους.
-
Η συνεργασία μεταξύ σχολείων καλλιέργησε την κοινωνική συνοχή και δημιούργησε μια αίσθηση κοινότητας και αμοιβαίας εμπιστοσύνης.
Συνολικά, η δράση προάγει την υπεύθυνη και ειρηνική συμμετοχή των παιδιών σε κοινωνικές και ψηφιακές κοινότητες, συμβάλλοντας άμεσα στην επίτευξη του Στόχου 16: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί.
Η δράση υλοποιήθηκε μέσω διασχολικής συνεργασίας μεταξύ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας και του 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας.
Συμμετείχαν:
-
Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 του 1ου Δ.Σ. Δράμας
-
Οι μαθητές των τμημάτων Γ και Δ του 13ου Δ.Σ. Δράμας
-
Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86 (σχεδιασμός και συντονισμός δράσης)
-
Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων (παιδαγωγική υποστήριξη και οργάνωση ομάδων)
Η συνεργασία βασίστηκε:
-
στη δημιουργία μεικτών ομάδων μαθητών από τα δύο σχολεία
-
στον κοινό σχεδιασμό και στην από κοινού υλοποίηση της δράσης
-
στη διαμοίραση ρόλων και ευθυνών μεταξύ των εκπαιδευτικών
Η διασχολική σύμπραξη ενίσχυσε την κοινωνική συνοχή, τη συνεργασία μεταξύ σχολικών κοινοτήτων και τη βιωματική καλλιέργεια αξιών ειρηνικής συνύπαρξης, σε σύνδεση με τον Στόχο 16.
