«Μαζί στο Σχολείο, Μαζί στη Ζωή: Χτίζοντας την Ομάδα μας»

menu
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Τα βασικά χαρακτηριστικά του προφίλ του είναι: Πειραματικός & Καινοτόμος Χαρακτήρας: Ως πειραματικό σχολείο, δίνει μεγάλη έμφαση σε νέες διδακτικές μεθόδους. Εφαρμόζει καινοτόμες δράσεις, όπως το "Μαθαίνοντας την Ιστορία αλλιώς" (μέσω debate και κινηματογράφου) και εντάσσει την τεχνολογία και την επιστήμη ενεργά στην καθημερινότητα των μαθητών. Έμφαση στο STEAM και την Τεχνολογία: Το σχολείο διαθέτει δραστήριους ομίλους STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), όπου τα παιδιά ασχολούνται με τον προγραμματισμό, τη ρομποτική (π.χ. κατασκευή "Χημικού Ρολογιού", συστήματα αυτόματου ποτίσματος) και τα πειράματα, συνδέοντας τη μάθηση με την πράξη. Πλούσιοι Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Πέρα από το υποχρεωτικό πρόγραμμα, λειτουργούν πολλοί όμιλοι ενδιαφερόντων, όπως: Δημιουργική Γραφή (με παραγωγή podcast). Δημοσιογραφία. Αστρονομία. Ψηφιακό παιχνίδι και φωτογραφία. Ευρωπαϊκός Προσανατολισμός: Συμμετέχει ενεργά σε προγράμματα Erasmus+, προωθώντας την επικοινωνία με σχολεία του εξωτερικού και την ανταλλαγή καλών πρακτικών. Κοινωνική και Περιβαλλοντική Ευαισθησία: Πραγματοποιεί δράσεις για την ιστορική μνήμη (π.χ. για το Ολοκαύτωμα), την οδική ασφάλεια και την προστασία του περιβάλλοντος (όμιλος για έναν "πράσινο πλανήτη"). Σύνδεση με την Κοινότητα: Διατηρεί συνεργασίες με σημαντικούς φορείς (όπως το Ίδρυμα Μποδοσάκη) και ενημερώνει τακτικά τους γονείς και την τοπική κοινωνία για τις δράσεις του μέσω του ιστολογίου του.
Αναστασία Καστρινάκη
Επικοινωνία με σχολείοΤεχνικές και Δραστηριότητες
Βιωματική Μάθηση με LEGO: Χρησιμοποιήθηκαν τουβλάκια LEGO ως εργαλείο διαπραγμάτευσης και κοινής λήψης αποφάσεων. Οι μαθητές συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες για να κατασκευάσουν το «Δικό τους Σχολείο» και το «Δικό τους Παζλ», μετατρέποντας την ατομική φαντασία σε συλλογικό έργο.
Παιχνίδια Ρόλων (Role Playing): Μέσα από την αναπαράσταση σεναρίων (π.χ. επίλυση συγκρούσεων στην αυλή), τα παιδιά μπήκαν στη θέση του «άλλου», αναγνώρισαν συναισθήματα και εξασκήθηκαν σε τρόπους θετικής επικοινωνίας.
Καλλιτεχνική Έκφραση & Πουαντιγισμός: Για την αποτύπωση των συναισθημάτων χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές ζωγραφικής (όπως ο πουαντιγισμός - τεχνική με τελείες), επιτρέποντας στα παιδιά να εκφραστούν μη-λεκτικά και να μοιραστούν τον εσωτερικό τους κόσμο με την υπόλοιπη ομάδα.
Μουσική & Ρυθμός: Όπως φαίνεται και στο βίντεο («Simple Melody»), η μουσική χρησιμοποιήθηκε ως συνεκτικός δεσμός για τη δημιουργία «τέλειας αρμονίας» και την εξάλειψη της μοναξιάς μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Το πρόγραμμα πέτυχε να μετατρέψει την τάξη από ένα σύνολο 38 μονάδων σε μια συνεκτική ομάδα. Τα παιδιά έμαθαν ότι «μαζί μπορούμε να κάνουμε σχεδόν τα πάντα» (όπως αναφέρουν και οι στίχοι του τραγουδιού), θέτοντας τις βάσεις για ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει το «Ευ Ζην».
Με την γυμνάστρια του σχολείου και του προγράμματος Move it για ψυχικη και σωματική υγεία .
Με τις εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης των δύο τμημάτων Β1,Β2.
Με επισκέψεις συγγραφέων και παρουσιάσεις βιβλίων .
"Το πρόγραμμα συνδέεται άμεσα με τον Παγκόσμιο Στόχο 3 (Καλή Υγεία και Ευημερία), καθώς μέσω των βιωματικών τεχνικών (LEGO, παιχνίδια ρόλων) προάγει την ψυχοκοινωνική υγεία των 38 μαθητών, ενισχύει το αίσθημα του ανήκειν και καλλιεργεί ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης που ευνοεί την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους."
Ψυχική Υγεία: Το πρόγραμμα εστιάζει στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών.
Κοινωνική Ευημερία: Η δημιουργία ομάδας και η εξάλειψη της μοναξιάς (όπως αναφέρει το τραγούδι στο βίντεο) είναι θεμελιώδη στοιχεία για την ευημερία του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον.
Πρόληψη: Η καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας και ενσυναίσθησης λειτουργεί προληπτικά ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και την απομόνωση.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]