menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Γενικό Λύκειο Βασιλικού

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

Προσφέρουμε, συμμετέχουμε, αλλάζουμε τον κόσμο - Η σχολική εφημερίδα "ΓΕΛeye" σε δράση

Προσφέρουμε, συμμετέχουμε, αλλάζουμε τον κόσμο - Η σχολική εφημερίδα "ΓΕΛeye" σε δράση
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

Γενικό Λύκειο Βασιλικού

Το Γενικό Λύκειο Βασιλικού Χαλκίδας αποτελεί ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που στοχεύει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών του, τόσο σε γνωστικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Με επίκεντρο τον μαθητή, το σχολείο προάγει τη δημιουργική σκέψη, την κριτική ικανότητα και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η υπευθυνότητα. Το εκπαιδευτικό προσωπικό, άρτια καταρτισμένο και αφοσιωμένο, εφαρμόζει σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή και την ενεργή μάθηση. Παράλληλα, το σχολείο υλοποιεί ποικίλες δράσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και πολιτιστικές δραστηριότητες που εμπλουτίζουν τη σχολική ζωή και ενισχύουν τη σύνδεση της γνώσης με την καθημερινότητα. Το Γενικό Λύκειο Βασιλικού Χαλκίδας επιδιώκει να προετοιμάσει τους μαθητές για την επιτυχή συνέχιση των σπουδών τους και την ομαλή ένταξή τους στην κοινωνία, διαμορφώνοντας υπεύθυνους, ενεργούς και σκεπτόμενους πολίτες.


Διευθυντής Σχολείου

Κωνσταντίνος Γιακουμίδης

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Η μαθητική εφημερίδα «ΓΕΛeye» αποτελεί μια συλλογική δημιουργία των μαθητών του σχολείου μας και λειτουργεί ως μέσο έκφρασης, ενημέρωσης και ενεργοποίησης της σχολικής κοινότητας. Χαρακτηριστικό είναι το εορταστικό τεύχος Δεκεμβρίου 2025 (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou) στο οποίο δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση σε δράσεις που σχετίζονται με τον εθελοντισμό, την κοινωνική προσφορά και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, αναδεικνύοντας τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών πολιτών (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1251).  Μέσα από τα άρθρα και τις συνεντεύξεις, προβάλλονται δράσεις που ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών στα κοινά και τη δημοκρατική τους συνείδηση. Η ενασχόληση με θέματα κοινωνικού ενδιαφέροντος ενισχύει την κατανόηση του ρόλου του πολίτη και τη σημασία της ενεργής συμμετοχής στη δημόσια ζωή. Ταυτόχρονα στην εφημερίδα παρουσιάζονται δράσεις που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος. Το τεύχος περιλαμβάνει επίσης πολιτιστικές και πολιτισμικές δραστηριότητες, οι οποίες συμβάλλουν στη συνολική ανάπτυξη των μαθητών και ενισχύουν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία (Θεατρική εξόρμηση του ομίλου θεάτρου: https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1246, χριστουγεννιάτικα έθιμα στην Ελλάδα: https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1190, Τα χριστουγεννιάτικα έθιμα της Εύβοιας: https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1037).

Ιδιαίτερη θέση στο τεύχος κατέχουν άρθρα που αφορούν δράσεις εθελοντισμού και κοινωνικής αλληλεγγύης. Οι μαθητές παρουσιάζουν πρωτοβουλίες που στοχεύουν στη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, αναδεικνύοντας την αξία της κοινωνικής προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της συλλογικής δράσης. Μαθητές και καθηγητές του τμήματος ένταξης του σχολείου και όχι μόνο, ανάμεσα σε αυτούς και μαθητές-δημοσιογράφοι της εφημερίδας μας, συμμετείχαν στην δράση το "Δέντρο της Αποδοχής" δημιουργώντας καρδιές γεμάτες αγάπη και σημαντικά μηνύματα αποδοχής της διαφορετικότητας (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1198). Μαθητές του σχολείου έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές και μηνύματα αγάπης και υποστήριξης συμμετέχοντας στην δράση "Επισκεπτήριο αγάπης" του WinCancer (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1219). Ταυτόχρονα το σχολείο μας οργάνωσε την δράση "Από το σχολείο μας στο σπίτι της φροντίδας - μια πράξη αλληλεγγύης", όπου συγκεντρώθηκαν είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα για το σπίτι του Χαμόγελου του παιδιού της περιοχής μας. Οι δημοσιογράφοι μας πρωτοστάτησαν σε αυτή τη δράση και πήραν συνέντευξη από τους υπεύθυνους του σπιτιού του Χαμόγελου του παιδιού, παρουσιάζοντας έτσι στη σχολική κοινότητα αλλά και στην τοπική κοινωνία το έργο των υπεύθυνων και των εθελοντών που εργάζονται σε αυτό (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1241). Ταυτόχρονα το σχολείο μας άνοιξε της πόρτες του και φιλοξένησε την θεατρική παράσταση "Το πιο όμορφο πράγμα" του 1ου δημοτικού σχολείου Βασιλικού με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μαθητές, καθηγητές και γονείς, μαζί με τους μικρούς μας φίλους, παρακολούθησαν αυτή την συγκινητική παράσταση. Οι δημοσιογράφοι θέλησαν να παρουσιάσουν αυτή την θεατρική παράσταση στην τοπική κοινότητα, ώστε να διαδόσουν να σημαντικά της μηνύματα, έτσι έγραψαν σχετικό άρθρο παρουσιάζοντας την θεατρική παράσταση (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1225). Και δεν έμειναν μόνο εκεί αλλά πήραν και συνέντευξη από τις δασκάλες των μικρών μαθητών που ήταν υπεύθυνες για αυτή την παράσταση (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1237).

Οι μαθητές του σχολείου, ανάμεσα τους και μαθητές - δημοσιογράφοι, δημιούργησαν μοναδικά στολίδια για το Bazaar, σεβόμενοι το περιβάλλον και ακολουθώντας τις αρχές της κυκλικότητας και της αειφορίας, αρχές που το σχολείο μας ακολουθεί τα τελευταία χρόνια. Έτσι, οι μαθητές μετέτρεψαν απλά και παλιά υλικά, σε μοναδικές και πρωτότυπες δημιουργίες δημιουργώντας πολύχρωμους μαγνήτες από πηλό και πορσελάνη, ξαναζωντάνεψαν παλιές μπάλες, κοχύλια και πέτρες από τη θάλασσα, και χρησιμοποιώντας κουκουνάρια, ξυλάκια και μικρά πήλινα στοιχεία έφτιαξαν όμορφες συνθέσεις, ενώ πρόσθεσαν και δικές τους πρωτότυπες ιδέες: μικρά καβαλέτα, στολίδια κανέλας και βιβλιαράκια ευχών0 (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1211). Οι μαθητές προχώρησαν και ένα ακόμα βήμα, φτιάχνοντας άρθρο με συμβουλές για την δημιουργία οικολογικών στολιδιών, ώστε να ενημερώσουν σχετικά την τοπική και σχολική κοινότητα, για το περιβαλλοντικό αντίκτυπο. (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1182).

Αξίζει να σημειωθεί ότι η μαθητική εφημερίδα “ΓΕΛeye” συμμετέχει ενεργά στο δίκτυο σχολικών εφημερίδων e-Τύπος, ενισχύοντας τη διάχυση των δράσεων και τη συνεργασία με άλλες σχολικές κοινότητες σε πανελλαδικό επίπεδο (https://schoolpress.sch.gr/sch10diktio/archives/series/diktio-8). Ενδεικτικά δημιούργησαν ζωγραφιές με αφορμή τον εθελοντισμό, δημιούργησαν podcast αφήγησης του ποιήματος "Οι πόνοι της Παναγιάς" με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και αφήγησης (https://schoolpress.sch.gr/sch10diktio/archives/1010), πήραν συνέντευξη από τον υπεύθυνο πολιτιστικού κέντρου της Χαλκίδας στο πλαίσιο της συνεργατικής δράσης παρουσίασης πολιτιστικού - εθελοντικού κέντρου της περιοχής μας (https://schoolpress.sch.gr/sch10diktio/archives/1029).

Ταυτόχρονα σημαντικό μέρος όλων των τευχών της εφημερίδας κατέχουν οι συνεντεύξεις της δημοσιογραφικής ομάδας που αφορούν σε θέματα ενδιαφέροντος, με προσωπικότητες που επισκέπτονται το σχολείο ή κατά την διάρκεια εκδρομών. Ενδεικτικά έχουν πάρει συνέντευξη από τον σεβασμιότατο Μητροπολίτη Χαλκίδας που επισκέφτηκε το σχολείο μας με αφορμή την ημέρα της Γυναίκας (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/597), από βουλευτή της Εύβοιας κατά την διάρκεια επίσκεψης μας στην Βουλή των Ελλήνων (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1058), συνέντευξη με τις εκπαιδευτικούς των μαθητών του 1ου δημοτικού Βασιλικού με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία που δημιούργησαν την παράσταση "Το καλύτερο πράγμα είναι" (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1237), συνέντευξη από συμμαθητή τους που διακρίθηκε με χρυσό μετάλλιο σε αγώνες ελληνορωμαϊκής πάλης (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/1140), συνέντευξη με συμμαθητές τους της Γ΄Λυκείου προκειμένου να ρωτήσουν για την προετοιμασία τους για τις πανελλήνιες και την διαχείριση της όλης διαδικασίας (https://schoolpress.sch.gr/gelvasilikou/archives/98).

Έτσι η παιδαγωγική αξία δημιουργίας της εφημερίδας δεν περιορίζεται στην καταγραφή γεγονότων, αλλά αποτελεί μια βιωματική μαθησιακή διαδικασία. Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε όλα τα στάδια (συμμετοχή στις δράσεις, συλλογή πληροφοριών, συγγραφή, επιμέλεια, δημοσίευση), αναπτύσσοντας δεξιότητες και στάσεις που συνδέονται με τη βιώσιμη ανάπτυξη. Η εφημερίδα λειτουργεί ως εργαλείο ευαισθητοποίησης, μέσο διάχυσης καλών πρακτικών και χώρος διαλόγου και προβληματισμού. Ταυτόχρονα ο αντίκτυπος της στη σχολική και τοπική κοινότητα είναι σημαντικός καθώς μέσα από την έκδοση και διάδοση της ενισχύετε η ενημέρωση των μαθητών γύρω από κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα, αυξάνετε η συμμετοχή σε δράσεις εθελοντισμού και καλλιεργείτε πνεύμα συνεργασίας και συλλογικότητας.

Η «ΓΕΛeye» συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας ενεργής και ευαισθητοποιημένης σχολικής κοινότητας.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Λέων Ιωάννα, Γεωργία Τζοβλά

Στόχος δράσης

Οι μαθησιακοί στόχοι είναι ευθυγραμμισμένοι με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα και τις αρχές της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.Μέσα από τη συμμετοχή στη δημιουργία της μαθητικής εφημερίδας «ΓΕΛeye – μέσα από την ματιά των μαθητών του ΓΕΛ Βασιλικού» και την ανάδειξη δράσεων εθελοντισμού, οι μαθητές επιδιώκεται να αναπτύξουν κριτική σκέψη και ικανότητα ανάλυσης κοινωνικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες του 21ου αιώνα. Στόχος είναι να καλλιεργήσουν την έννοια της ενεργού πολιτειότητας και της κοινωνικής υπευθυνότητας, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικής εργασίας μέσα από τη συλλογική παραγωγή της εφημερίδας, να ενισχύσουν τις επικοινωνιακές και γλωσσικές τους δεξιότητες μέσω της συγγραφής άρθρων και της δημοσιογραφικής έκφρασης, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και την ικανότητα παρουσίασης ιδεών με σύγχρονα μέσα και να αντιληφθούν τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς και της συμμετοχής στην τοπική κοινωνία. Ταυτόχρονα επιδιώκετε η ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία, η ψηφιακή δημιουργία και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 6



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η δράση συνδέεται άμεσα με τον Στόχο 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, καθώς προάγει μια σύγχρονη, συμμετοχική και βιωματική μορφή μάθησης. Μέσα από τη δημιουργία της μαθητικής εφημερίδας «ΓΕΛeye», οι μαθητές δεν περιορίζονται στην παθητική απόκτηση γνώσεων, αλλά εμπλέκονται ενεργά σε διαδικασίες έρευνας, καταγραφής, ανάλυσης και παρουσίασης θεμάτων που σχετίζονται με την κοινωνία και το περιβάλλον. Η ενασχόληση με δράσεις εθελοντισμού, κοινωνικής προσφοράς και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, όπως αυτές παρουσιάζονται στο τεύχος Δεκεμβρίου 2025, συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η υπευθυνότητα. Παράλληλα, η δράση ενισχύει τη διαμόρφωση ενεργών πολιτών, καθώς οι μαθητές κατανοούν τον ρόλο τους μέσα στη σχολική και ευρύτερη κοινωνία και κινητοποιούνται για τη βελτίωσή της. Με τον τρόπο αυτό, η μαθησιακή διαδικασία συνδέεται ουσιαστικά με την πραγματική ζωή, προωθώντας τις αρχές της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Σε έναν κόσμο που αλλάζει, οι μαθητές δεν παραμένουν απλοί παρατηρητές — γίνονται δημιουργοί, εκφραστές και φορείς αλλαγής. Η μαθητική εφημερίδα «ΓΕΛeye» αποτελεί το μέσο μέσα από το οποίο η φωνή των μαθητών μετατρέπεται σε δράση, αναδεικνύοντας πρωτοβουλίες εθελοντισμού, κοινωνικής προσφοράς και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Ταυτόχρονα η συμμετοχή της μαθητικής εφημερίδας “ΓΕΛeye” στο δίκτυο σχολικών εφημερίδων e-Τύπος ενισχύει τη μαθησιακή διαδικασία, καθώς προάγει τη συνεργασία, την ανταλλαγή ιδεών και τη διάχυση καλών πρακτικών μεταξύ σχολείων. Μέσα από αυτή τη δικτύωση, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ψηφιακού γραμματισμού, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην υλοποίηση του Στόχου 4 για Ποιοτική Εκπαίδευση.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας