menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Έχεις μήνυμα αποδοχής από το Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος

Έχεις μήνυμα αποδοχής από το Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου-Μέρα ατόμων με αναπηρία υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την προαγωγή της συμπερίληψης και την αποδοχή της διαφορετικότητας με τίτλο “Έχεις μήνυμα αποδοχής από το Νηπιαγωγείο Αγίου Μάμαντος!”.  Αρχικά, μέσα από το εκπαιδευτικό βίντεο “Τα γυαλιά της διαφορετικότητας” συζητήσαμε για το όμοιο και το διαφορετικό μέσα από συγκρίσεις αντικειμένων, παιχνιδιών και φίλων μας. Φορέσαμε τα γυαλιά της διαφορετικότητας και δε χάσαμε την ευκαιρία  να δημιουργήσουμε εικαστικά τα δικά μας γυαλιά διαφορετικότητας. Έπειτα , καλέσαμε τις οικογένειές μας να δημιουργήσουν τα δικά τους γυαλιά της διαφορετικότητας μαζί με τους μαθητές συμμετέχοντας στη  δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας προς ευαισθητοποίηση της κοινότητας του χωριού μας. Με την αφίσα πραγματοποιήθηκε πορεία ενημέρωσης σε μια διαδρομή από το σχολείο ως την την πλατεία του χωριού, όπου  αναρτήσαμε την αφίσα σε εμαφανές μέρος και ενημερώσαμε τον πρόεδρο της κοινότητάς μας για τη δράση! Με αφορμή το παραμύθι “Η Μάτα η μπλε ντομάτα” συζητήσαμε για τις φυλετικές διαφορές, δραματοποίησαμε την ιστορία και φτιάξαμε μάσκες της μπλε ντομάτας. Στην συνέχεια συζητήσαμε για τις διαφορές στα δυο φύλα και προσπαθήσαμε να καταρρίψουμε τα στερεότυπα γύρω από αυτά δίνοντας έμφαση στα χρώματα, στις ασχολίες και στα επαγγέλματα με αφορμή το παραμύθι ” Η πριγκίπισσα Μάντυ”. 

Τέλος , με αφορμή το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει” συζητήσαμε για την αναπηρία, για τους ανθρώπους που κινούνται, σκέφτονται , μιλάνε διαφορετικά από εμάς. Αναρωτηθήκαμε τι θα κάναμε αν ένα παιδί σαν την Αργυρώ ήταν στο σχολείο μας, παρατηρήσαμε τους χώρους ελέγχοντας την προσβασιμότητα και δημιουργήσαμε ένα αναπηρικό αμαξίδιο για την παρεούλα μας. Τέλος, όλοι μαζί δημιουργήσαμε ένα ραδιοφωνικό μήνυμα για την μέρα της 3ης Δεκεμβρίου, το οποίο αναμεταδόθηκε από το δημοτικό Ραδιόφωνο Πολυγύρου 90.8 με την ευχή να μεταδοθεί παντού! 


Αποτελέσματα / επίδραση

Το πρόγραμμα είχε πολλαπλές θετικές επιδράσεις:

  • Καλλιέργεια της αποδοχής και της συμπερίληψης, καθώς τα παιδιά κατανόησαν την έννοια της διαφορετικότητας (εξωτερική, φυλετική, φύλου, αναπηρίας).
  • Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, μέσα από συζητήσεις, δραματοποίηση παραμυθιών και προβληματισμό για την ένταξη ενός παιδιού με αναπηρία στην τάξη.
  • Αποδόμηση στερεοτύπων, ειδικά γύρω από τα φύλα, τα χρώματα, τα επαγγέλματα και τις κοινωνικές αντιλήψεις.
  • Ενεργός συμμετοχή και δημιουργικότητα των παιδιών, μέσω εικαστικών δραστηριοτήτων, κατασκευών (γυαλιά, μάσκες, αναπηρικό αμαξίδιο) και παραγωγής ραδιοφωνικού μηνύματος.
  • Ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας, με την αφίσα και τη ραδιοφωνική μετάδοση.
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης, καθώς τα παιδιά παρατήρησαν τον χώρο τους και εντόπισαν ζητήματα προσβασιμότητας.

Συνολικά, το πρόγραμμα συνέβαλε τόσο στη διαμόρφωση θετικών στάσεων στα παιδιά όσο και στην ενημέρωση και ενεργοποίηση της ευρύτερης κοινότητας.



Συνεργασίες

Το πρόγραμμα βασίστηκε σε ουσιαστικές συνεργασίες με:

  • Τις οικογένειες των παιδιών, οι οποίες συμμετείχαν ενεργά δημιουργώντας τα δικά τους «γυαλιά διαφορετικότητας» και συμβάλλοντας στη δημιουργία της ομαδικής αφίσας.
  • Την τοπική κοινότητα, καθώς η αφίσα τοιχοκολλήθηκε στην πλατεία του χωριού και υπήρξε ενημέρωση του προέδρου της κοινότητας καθώς και πορεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης.
  • Το δημοτικό ραδιόφωνο Πολυγύρου 90.8, μέσω του οποίου μεταδόθηκε το ραδιοφωνικό μήνυμα των παιδιών, διευρύνοντας την απήχηση της δράσης.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Χαρούμενου Νικολέτα, Μητσιώρη Μαρία

Στόχος δράσης

Κατανόηση της έννοιας της διαφορετικότητας και της ισότητας. Ανάπτυξη ενσυναίσθησης και σεβασμού προς τους άλλους. Αποδοχή και συμπερίληψη όλων των παιδιών στην ομάδα. Καλλιέργεια συνεργασίας και επικοινωνίας.

Χρόνος δράσης

3 εβδομάδες

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1


Videos 1

Video 1

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Το πρόγραμμα συνδέεται άμεσα με τον Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης «Λιγότερες Ανισότητες» γιατί επιδιώκει να μειώσει κοινωνικές ανισότητες ήδη από την προσχολική ηλικία, καλλιεργώντας στάσεις αποδοχής και σεβασμού προς όλους.

Πιο συγκεκριμένα:

  • Προωθεί τη συμπερίληψη: Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη διαφορετικότητα (εμφάνιση, φύλο, φυλή, αναπηρία) και μαθαίνουν ότι όλοι έχουν ίσα δικαιώματα και αξία.
  • Καταπολεμά στερεότυπα και διακρίσεις: Μέσα από παραμύθια και δραστηριότητες αμφισβητούνται κοινωνικές προκαταλήψεις (π.χ. για τα φύλα ή τις ικανότητες των ανθρώπων).
  • Αναπτύσσει ενσυναίσθηση: Η συζήτηση για ένα παιδί με αναπηρία και ο έλεγχος της προσβασιμότητας βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τις δυσκολίες των άλλων και να σκεφτούν τρόπους υποστήριξης.
  • Ενισχύει την ισότιμη συμμετοχή: Όλοι οι μαθητές, αλλά και οι οικογένειες, συμμετέχουν ενεργά, ανεξάρτητα από τις διαφορές τους.
  • Ευαισθητοποιεί την κοινότητα: Με την αφίσα και το ραδιοφωνικό μήνυμα, το πρόγραμμα μεταφέρει το μήνυμα της ισότητας και εκτός σχολείου.

Συνολικά, το πρόγραμμα συμβάλλει στη δημιουργία μιας κοινωνίας όπου οι διαφορές δεν οδηγούν σε αποκλεισμό, αλλά γίνονται αποδεκτές και σεβαστές, κάτι που αποτελεί βασική επιδίωξη του στόχου «Λιγότερες Ανισότητες».






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας