Η Βιβλιοθήκη του Λυκείου Πολεμιδιών λειτούργησε ως ένας δυναμικός χώρος μάθησης, δημιουργίας και έμπνευσης. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς τέθηκαν σαφείς παιδαγωγικοί στόχοι και οργανώθηκε ένα πλούσιο πρόγραμμα δράσεων, που περιλάμβανε διαλέξεις, παρουσιάσεις βιβλίων, εργαστήρια δημιουργικής γραφής και δραστηριότητες αφιερωμένες σε Παγκόσμιες Μέρες.

Η συμμετοχή των μαθητών/τριών δεν περιορίστηκε στην ανάγνωση, αλλά εξελίχθηκε σε μια πολυδιάστατη μαθησιακή εμπειρία. Παράλληλα, η Βιβλιοθήκη εμπλουτίστηκε με νέα βιβλία, ιδιαίτερα ιστορικού περιεχομένου, συμβάλλοντας τόσο στη γνωστική καλλιέργεια όσο και στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη λειτουργία της Βιβλιοθήκης, στην οργάνωση εκδηλώσεων και στη διαμόρφωση του χώρου, ενώ αξιοποίησαν τη Βιβλιοθήκη ως χώρο μελέτης, έμπνευσης και προσωπικής αναζήτησης.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς υλοποιήθηκαν 33 δράσεις, που αφορούσαν τη φιλαναγνωσία, τη δημιουργική έκφραση και γραφή, τις Παγκόσμιες Μέρες, καθώς και ιστορικές επετείους (ΕΟΚΑ, 1974). Ξεχωριστή θέση είχαν καινοτόμες πρωτοβουλίες, όπως η οργάνωση του 1^ου Επαρχιακού Συνεδρίου Βιβλιοθηκών και η δημιουργία του περιοδικού «Βιβλιοθείτε».

Καινοτόμες Δράσεις Βιβλιοθήκης Λυκείου Πολεμιδιών:

Αναλυτικά, φιλοδοξούμε πως το Συνέδριο θα καταστεί θεσμός του Σχολείου μας και θα διεξάγεται κάθε χρόνο, καθώς για πρώτη φορά οργανώνεται Επαρχιακό Συνέδριο στην Κύπρο, από Σχολική Επιτροπή Βιβλιοθήκης. Σκοπός του Συνεδρίου ήταν να αναδείξει τον ζωντανό και δημιουργικό ρόλο που διαδραματίζουν οι σχολικές βιβλιοθήκες στη σύγχρονη σχολική κοινότητα. Απώτερος στόχος ήταν η διάχυση καλών πρακτικών, η ανταλλαγή απόψεων, εμπειριών και ιδεών, αλλά και η ανάπτυξη συνεργασιών που θα ενδυναμώσουν περισσότερο τον θεσμό της σχολικής βιβλιοθήκης. Επιπλέον, η σημασία του Συνεδρίου έγκειται στο ότι λειτουργεί ως καταλύτης για τη διαμόρφωση μιας σύγχρονης εκπαιδευτικής κουλτούρας, όπου η σχολική βιβλιοθήκη δεν αντιμετωπίζεται απλώς ως χώρος αποθήκευσης γνώσης, αλλά ως δυναμικό κέντρο μάθησης, δημιουργικότητας και συνεργασίας. Μέσα από τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών, ενισχύεται η ενεργός εμπλοκή της σχολικής κοινότητας, καλλιεργείται η φιλαναγνωσία και προάγονται δεξιότητες του 21^ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η καινοτομία. Παράλληλα, το Συνέδριο θέτει τις βάσεις για τη μακροχρόνια εξέλιξη και αναβάθμιση του θεσμού της σχολικής βιβλιοθήκης στην Κύπρο, ενισχύοντας τη δικτύωση μεταξύ σχολείων και συμβάλλοντας ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Όσον αφορά τη δημιουργία του Περιοδικού Βιβλιοθήκης με τίτλο  «Βιβλιοθείτε», αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει μια πολύτιμη καταγραφή της δημιουργικής πορείας της Βιβλιοθήκης του Σχολείου μας και των εμπειριών που μοιράστηκαν οι μαθητές/τριες μέσα από τις δράσεις της. Παράλληλα, η έκδοση του περιοδικού αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς λειτουργεί όχι μόνο ως αρχείο δράσεων, αλλά και ως πρακτικός οδηγός και πηγή έμπνευσης για άλλους εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες. Μέσα από τη συστηματική καταγραφή και παρουσίαση των πρωτοβουλιών της Επιτροπής Βιβλιοθήκης, παρέχονται συγκεκριμένα παραδείγματα εφαρμογής, ιδέες και καλές πρακτικές που μπορούν να προσαρμοστούν και να αξιοποιηθούν σε διαφορετικά σχολικά περιβάλλοντα (να σημειωθεί ότι καμία Βιβλιοθήκη στην Κύπρο δεν εκδίδει περιοδικό). Με αυτόν τον τρόπο, το περιοδικό «Βιβλιοθείτε» συμβάλλει ουσιαστικά στη διάχυση της γνώσης, ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και προάγει τη συνεχή αναβάθμιση του ρόλου της σχολικής βιβλιοθήκης ως πυρήνα καινοτομίας και δημιουργικής μάθησης.