«Υγιεινά Πιάτα, Χαρούμενα Παιδιά»
0
Διευθυντής Σχολείου
ΠΑΓΑΝΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ
Επικοινωνία με σχολείο15 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα
- (+30) 210 6898593
- [email protected]
menu
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
15 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Περιγραφή
«Το πρόγραμμα με τίτλο «Η διατροφούλα και τα μυστικά της», στο πλαίσιο του 1ου Θεματικού Κύκλου «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», στοχεύει στην εξοικείωση των μαθητών με βασικές έννοιες της υγιεινής διατροφής. Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνωρίζουν τις ομάδες τροφών, αναπτύσσουν δεξιότητες επιλογής υγιεινών διατροφικών συνηθειών και καλλιεργούν θετική στάση απέναντι στη φροντίδα του σώματός τους. Παράλληλα, ενισχύεται η κριτική τους σκέψη, η συνεργασία και η σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή.»
Αποτελέσματα / επίδραση
«Με την ολοκλήρωση του προγράμματος «Η διατροφούλα και τα μυστικά της», οι μαθητές/τριες κατέκτησαν βασικές γνώσεις σχετικά με τις ομάδες τροφών και τη σημασία της υγιεινής και ισορροπημένης διατροφής. Ανέπτυξαν θετικές στάσεις απέναντι στην υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών και ενίσχυσαν την ικανότητά τους να επιλέγουν τροφές που συμβάλλουν στην καλή υγεία και ευεξία.
Παράλληλα, μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, βελτίωσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, τη συνεργασία και την επικοινωνία. Έδειξαν αυξημένο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, ενώ καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη.
Τέλος, παρατηρήθηκε μεταφορά των νέων γνώσεων και στάσεων στην καθημερινότητά τους, καθώς υιοθέτησαν πιο υγιεινές διατροφικές επιλογές τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό τους περιβάλλον.»
Συνεργασίες
ΤΣΙΜΑ ΕΛΕΝΗ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Στόχος δράσης
Οι μαθητές/τριες να είναι σε θέση: Να αναγνωρίζουν βασικές ομάδες τροφών (φρούτα, λαχανικά, δημητριακά, γαλακτοκομικά κ.λπ.). Να διακρίνουν υγιεινές από ανθυγιεινές διατροφικές επιλογές. Να κατανοούν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ανάπτυξή τους. Να υιοθετούν βασικές καλές διατροφικές συνήθειες (π.χ. πρωινό, κατανάλωση φρούτων και λαχανικών). Να αναπτύσσουν στάσεις υπευθυνότητας απέναντι στη διατροφή τους. Να εκφράζονται δημιουργικά μέσα από δραστηριότητες σχετικές με τη διατροφή (ζωγραφική, παιχνίδι ρόλων, κατασκευές). Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες και να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία. Να συνδέουν τη διατροφή με την ευεξία και την καθημερινή τους ζωή.
