-ΠΡΑΣΙΝΗ ΠΟΛΗ

menu
Μαθητικές δημιουργίες

Η δράση ξεκινά με συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά εκφράζουν τις ιδέες τους για το πώς φαντάζονται μια «πράσινη πόλη» και γνωρίζουν βασικά στοιχεία όπως πάρκα, δέντρα, ποδήλατα και καθαρή ενέργεια. Στη συνέχεια, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι, τα νήπια παρατηρούν το περιβάλλον του σχολείου και εντοπίζουν τρόπους βελτίωσης και φροντίδας του χώρου . Έπειτα, χωρίζονται σε ομάδες και κατασκευάζουν τη μακέτα της πράσινης πόλης χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά, προσθέτοντας στοιχεία όπως χώρους πρασίνου και οικολογικά μέσα μεταφοράς. Καθ’ όλη τη διάρκεια της δραστηριότητας ενθαρρύνεται η συνεργασία, η ανταλλαγή ιδεών και η δημιουργική έκφραση, ενώ στο τέλος τα παιδιά παρουσιάζουν τη μακέτα τους και συζητούν τις επιλογές τους, ενισχύοντας την κατανόηση της σημασίας ενός βιώσιμου τρόπου ζωής.
Σύνδεση της δραστηριότητας με τον Στόχο 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
Η εκπαιδευτική δραστηριότητα της δημιουργίας μακέτας με ανακυκλώσιμα υλικά συνδέεται άμεσα και ουσιαστικά με τον Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και ειδικότερα με τον Στόχο 11: «Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες». Ο συγκεκριμένος στόχος αποσκοπεί στη δημιουργία πόλεων που είναι ασφαλείς, ανθεκτικές, χωρίς αποκλεισμούς και φιλικές προς το περιβάλλον.
Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μαθητές προσεγγίζουν βιωματικά την έννοια της βιώσιμης πόλης, καθώς σχεδιάζουν και κατασκευάζουν ένα αστικό περιβάλλον που ενσωματώνει βασικά χαρακτηριστικά αειφορίας. Η χρήση ανακυκλώσιμων υλικών για τη δημιουργία δρόμων, κτιρίων, δέντρων, πάρκων και κάδων ανακύκλωσης ενισχύει την κατανόηση της ορθής διαχείρισης απορριμμάτων και της επαναχρησιμοποίησης πόρων, στοιχεία που αποτελούν βασικές παραμέτρους του Στόχου 11.
Παράλληλα, η απεικόνιση πράσινων χώρων, όπως πάρκα και δέντρα, αναδεικνύει τη σημασία της ενσωμάτωσης του φυσικού περιβάλλοντος στον αστικό ιστό, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των κατοίκων. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται ότι μια βιώσιμη πόλη δεν περιορίζεται μόνο στις υποδομές, αλλά περιλαμβάνει και την ισορροπία μεταξύ δομημένου και φυσικού περιβάλλοντος.
Επιπλέον, η παρουσία ανθρώπινων μορφών στη μακέτα ενισχύει την κατανόηση της έννοιας της κοινότητας και της ενεργού συμμετοχής των πολιτών. Οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι η βιωσιμότητα των πόλεων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις καθημερινές επιλογές και συμπεριφορές των ίδιων των ανθρώπων, όπως η ανακύκλωση και ο σεβασμός στους δημόσιους χώρους.
Η ομαδική φύση της δραστηριότητας προάγει τη συνεργασία, τον διάλογο και τη συλλογική λήψη αποφάσεων, δεξιότητες απαραίτητες για τη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές αναπτύσσουν κριτική σκέψη και αποκτούν επίγνωση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι σύγχρονες πόλεις, όπως η ρύπανση, η διαχείριση απορριμμάτων και η ανάγκη για βιώσιμες λύσεις.
Συνολικά, η δραστηριότητα λειτουργεί ως ένα μικρογραφικό μοντέλο βιώσιμης πόλης, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να κατανοήσουν σε βάθος τις αρχές του Στόχου 11 και να οραματιστούν ένα καλύτερο αστικό μέλλον. Μέσα από τη δημιουργική έκφραση και τη βιωματική μάθηση, καλλιεργείται η περιβαλλοντική συνείδηση και ενισχύεται η δέσμευσή τους για την οικοδόμηση πιο βιώσιμων κοινοτήτων.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]