Περιγραφή

Μια υπέροχη μαθητική δράση που ξεκίνησε με αφορμή την ενότητα της  Γλώσσας «Μες στο Μουσείο» και από την επιθυμία των μαθητών της Β  Δημοτικού να ανακαλύψουν πώς ζούσαν οι άνθρωποι στον τόπο μας τα παλιά χρόνια οδήγησε στη δημιουργία της δικής τους λαογραφικής γωνιάς στην τάξη μας. Η εκπαιδευτική διαδικασία μετατρέπεται σε αυθεντική εμπειρία μάθησης.  Με τη συλλογή αντικειμένων, τη βιωματική έρευνα και τη συγγραφή μουσειακών λεζαντών, χτίστηκε μια γέφυρα ανάμεσα στο χθες και το σήμερα.

Οι μαθητές έγιναν μικροί ερευνητές, συγκεντρώνοντας παλιά αντικείμενα από τις οικογένειές τους και παίρνοντας τις πρώτες τους συνεντεύξεις από τους παππούδες τους για να μάθουν το όνομα και τη χρήση κάθε κειμηλίου. Στην τάξη, αναλύθηκε η δομή του μουσειακού κειμένου και οι μαθητές συνέταξαν τις δικές τους λεζάντες .Στη επόμενη φάση οι μαθητές δημιούργησαν χειρόγραφες προσκλήσεις και προσκάλεσαν τους  γονείς και την υπόλοιπη σχολική κοινότητα στη λαογραφική μας γωνιά. Οι ίδιοι οι μαθητές ως ξεναγοί, στάθηκαν δίπλα στα αντικείμενα και τα παρουσίασαν στο κοινό, εξηγώντας τη σημασία τους. Τέλος προσκαλέσαμε τη γιαγιά μαθητών της τάξης στη γωνιά μας. Σε ένα κλίμα συγκίνησης, οι μαθητές πήραν συνέντευξη, ρωτώντας για την καθημερινή ζωή, τις συνήθειες και τα παιχνίδια του παρελθόντος, καταγράφοντας έτσι την άυλη πολιτισμική κληρονομιά.