menu

Σύνδεση | Εγγραφή

ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΥ ΓΥΝΑΙΚΟΚΑΣΤΡΟΥ

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Έλα να σου δείξω το κάστρο μου! /Come and Discover my Castle!

Έλα να σου δείξω το κάστρο μου! /Come and Discover my Castle!
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Έλα να σου δείξω το κάστρο μου!» (Come and discover my castle!) υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ομίλου τοπικής ιστορίας και αποτέλεσε μια πολυθεματική, βιωματική και ψηφιακή προσέγγιση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Οι μαθητές δημιούργησαν ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον μάθησης (Padlet), που περιλαμβάνει διαδραστική περιήγηση στο κάστρο του Παλαιού Γυναικοκάστρου, ψηφιακά παιχνίδια (escape room), αφηγήσεις, βίντεο, podcast και infographics. Μέσα από τις δράσεις αυτές, εξερεύνησαν την ιστορία του κάστρου, τη ζωή των ανθρώπων, τη διατροφή, τις καλλιέργειες και τους κοινωνικούς ρόλους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσω της οποίας οι μαθητές δημιούργησαν ψηφιακές αφηγήσεις και ανέπτυξαν μια καινοτόμα εφαρμογή αναγνώρισης ασθενειών σε φυτά (LeafGuardians), συνδέοντας την τεχνολογία με τη βιώσιμη αγροδιατροφή.

Παράλληλα, διερεύνησαν τη σημασία των υδάτινων πόρων, δημιουργώντας ψηφιακή αφήγηση για τον Γαλλικό ποταμό, ενώ ασχολήθηκαν με ζητήματα βιώσιμης μετακίνησης και προσβασιμότητας.

Η ιστορία συνδέθηκε με τη μνήμη και την ταυτότητα μέσα από δράσεις για τον Ποντιακό Ελληνισμό, διαδραστικούς χάρτες μετακίνησης πληθυσμών, με αφορμή έκθεση της Εφορείας Αρχαιοτήτων Κιλκίς που φιλοξενείται προσωρινά στον χώρο του σχολείου. Δημιουργήθηκαν επίσης βιωματικές ξεναγήσεις, podcasts και ντοκιμαντέρ με μαρτυρίες κατοίκων. Για το επόμενο σχολικό έτος θα υλοποιηθεί η ενότητα «Ρούχα που μιλούν: από το παρελθόν στο σήμερα» (Clothes that Speak: From Past to Present), με έμφαση στην παραδοσιακή ενδυμασία και τους συμβολισμούς της, στα υλικά, στις βαφές και τη βιωσιμότητα.

Το μεγαλύτερο μέρος του υλικού παρουσιάζεται δίγλωσσα (ελληνικά και αγγλικά), με έμφαση στην προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη.

Υπήρξε σύνδεση και συνεργασια με τα προγράμματα Ενεργού Πολιτειότητας, Τοπικής Ιστορίας και Τοπικής Γεωγραφίας, με ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών.


Αποτελέσματα / επίδραση

Ως προς τα μαθησιακά αποτελέσματα

Οι μαθητές:

  • ανέπτυξαν ουσιαστική σχέση με τον τόπο τους και την πολιτιστική τους ταυτότητα
  • καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, έρευνας και ψηφιακής παραγωγής
  • εξοικειώθηκαν με την Τεχνητή Νοημοσύνη ως εργαλείο μάθησης
  • ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα βιωσιμότητας, περιβάλλοντος και υγιεινής διατροφής

Η δράση προώθησε τη συμπερίληψη και την κοινωνική ευαισθησία, ενώ συνέβαλε στη διάχυση της γνώσης στην τοπική κοινωνία.

Οι μαθητές λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες, συνδέοντας το παρελθόν με το παρόν και προτείνοντας λύσεις για ένα βιώσιμο μέλλον. Επίσης συμβάλλουν ενεργά στη διάχυση των αποτελεσμάτων με διοργάνωση εκδηλώσεων στο σχολείο, συμμετοχή σε μαθητικά συνέδρια, ημερίδες για την τοπική ιστορία και προβολή στα τοπικά ΜΜΕ.



Συνεργασίες

Στο πλαίσιο του προγράμματος αναπτύχθηκαν συνεργασίες με φορείς της τοπικής κοινότητας, εκπαιδευτικά ιδρύματα πολιτιστικούς οργανισμούς και επιχειρήσεις, ενισχύοντας τη βιωματική και καινοτόμο διάσταση των δράσεων:

  • την τοπική κοινότητα και τις οικογένειες των μαθητών
  • τον Πολιτιστικό Σύλλογο Παλαιού Γυναικοκάστρου
  • τον Πολιτιστικό Σύλλογο Νέου Γυναικοκάστρου
  • το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Κιλκίς
  • το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Κιλκίς (κοινή δράση για διατροφή)
  • την Εφορεία Αρχαιοτήτων Κιλκίς (έκθεση «Αέρτ’ς, Αεργίτης»)
  • το πρόγραμμα DTTI – Action in Food με τη στήριξη του EIT Food και της Intel
  • Junior Achievement Greece
  • τον Δήμο Κιλκίς (θέματα βιώσιμης κινητικότητας)
  • το πρόγραμμα Ecomobility-Οικολογική μετακίνηση της Ecocity
  • την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης στο πλαίσιο του Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία»
  • την τοπική επιχείρηση "Φάρμα Κουκάκη" για την διοργάνωση γευμάτων 
  • European school Radio

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Μαγγίρα Ευαγγελία Τζιμούλη Ελένη

Στόχος δράσης

Οι μαθητές/ήτριες θα μπορούν: 1.να περιγράφουν την τοπική ιστορία και να αναγνωρίζουν στοιχεία της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου τους. 2. να εξηγούν τη σημασία του κάστρου ως ιστορικού, κοινωνικού και περιβαλλοντικού χώρου. 3. να διερευνούν τη σχέση ανθρώπου – περιβάλλοντος μέσα από θέματα όπως νερό, διατροφή, καλλιέργειες και μετακίνηση. 4. να αναπτύξουν δεξιότητες έρευνας, αφήγησης και ψηφιακής δημιουργίας μέσα από πρακτικές δραστηριότητες. 5. να χρησιμοποιούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για μάθηση και δημιουργία καινοτόμων προϊόντων. 6. να καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας, συμπερίληψης και ενεργού πολιτειότητας μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων.

Χρόνος δράσης

2025-2026 (κάποιες δράσεις υλοποιήθηκαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2024-2025)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Σύνδεση με στόχο 11 Βιώσιμες πόλεις και καινότητες

Το πρόγραμμα συνδέεται άμεσα με τον Στόχο 11, καθώς προωθεί τη βιώσιμη ανάπτυξη της τοπικής κοινότητας μέσα από την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.
Μέσα από τη μελέτη του κάστρου, των φυσικών πόρων, της τοπικής ιστορίας και της καθημερινής ζωής των ανθρώπων, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της προστασίας και ανάδειξης του τόπου τους.
Παράλληλα, ασχολήθηκαν με ζητήματα βιώσιμης μετακίνησης, διαχείρισης φυσικών πόρων και ποιότητας ζωής, αναπτύσσοντας στάσεις υπεύθυνης και ενεργής πολιτειότητας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας