Σχολικός Όμιλος: "Η Τέχνη ως Μέσο Σύνδεσης της Θεωρίας της Βιολογίας με την Πράξη της Βιώσιμης Ανάπτυξης!"

menu
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Θεματικές ενότητες του Ομίλου:
Στο ανάγλυφο έργο της φωτογραφίας, ο ανθρώπινος κορμός μεταμορφώνεται σε ένα ακμάζον φυσικό τοπίο, λειτουργώντας ως μια μεταφορά για τη βιώσιμη κοινότητα. Οι πνεύμονες δεν είναι απλά όργανα, αλλά πυκνά πράσινα δέντρα που προσφέρουν οξυγόνο, συμβολίζοντας τους "πνεύμονες πρασίνου" που είναι απαραίτητοι στις βιώσιμες πόλεις. Η τραχεία και οι βρόγχοι παίρνουν τη μορφή ριζών και κλαδιών, θυμίζοντάς μας ότι η ζωή μας είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη γη.
Η καρδιά στην κορυφή μιας γαλάζιας "υδάτινης διαδρομής" (που θυμίζει καταρράκτη ή ποτάμι στη θέση των μεγάλων αγγείων) συμβολίζει τη ροή της ζωής και τη σημασία των υδάτινων πόρων σε μια κοινότητα. Στο κάτω μέρος, το πεπτικό σύστημα μετατρέπεται σε μονοπάτια και γόνιμο έδαφος όπου ανθίζουν λουλούδια και κυκλοφορούν μικρά ζώα (όπως το πουλί). Το έργο αναδεικνύει την ιδέα ότι μια βιώσιμη πόλη πρέπει να λειτουργεί όπως ένας υγιής οργανισμός: με αρμονία, ανακύκλωση πόρων και σεβασμό στη βιοποικιλότητα.
Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Λάρισα).
Και τα δύο έργα επικοινωνούν ότι η βιωσιμότητα ξεκινά από τη συνειδητοποίηση της αναγκαιότητας ότι άνθρωπος και περιβάλλον πρέπει να λειτουργούν ως ένα "σώμα". Όπως ένας οργανισμός χρειάζεται καθαρό αέρα (πνεύμονες/δέντρα), καθαρό νερό (αγγεία/ποτάμια) και στέγη (σκελετός/υποδομές), έτσι και οι πόλεις μας πρέπει να σχεδιάζονται με βάση τις βιολογικές ανάγκες και την οικολογική ισορροπία. Οι μαθητές κατάφεραν να "προσωποποιήσουν" την οικολογία, "έπλασαν" τη φύση πάνω στη μορφή του ανθρώπου, κατέστησαν σαφές το μήνυμα ότι η μέριμνα για το περιβάλλον ταυτίζεται απόλυτα με τη μέριμνα για τον ίδιο μας τον εαυτό, η προστασία του πλανήτη σημαίνει ταυτόχρονα προστασία του ίδιου μας του εαυτού.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]