10ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας

Το πρόγραμμα «Nittifit & DigiEnglish» υλοποιήθηκε στο μάθημα των Αγγλικών με διαθεματική συνεργασία της Φυσικής Αγωγής και εντάχθηκε στο πλαίσιο του eTwinning, εναρμονισμένο με τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Κεντρικός άξονας αποτέλεσε ο Στόχος 3 – Καλή Υγεία και Ευημερία, καθώς οι μαθητές διερεύνησαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της άσκησης μέσα από ερευνητικές εργασίες, ομαδικές συζητήσεις, βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια. Οι μεγαλύτεροι μαθητές διεξήγαγαν έρευνες για τις υγιεινές συνήθειες των μαθητών των σχολείων με ψηφιακά εργαλεία και συζήτησαν τα αποτελέσματα. Δημιούργησαν έναν ψηφιακό αθλητή με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης, σχεδίασαν και δραματοποίησαν συνέντευξη στα Αγγλικά, την οποία βιντεοσκόπησαν, αναπτύσσοντας γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες. Οι μικρότεροι μαθητές προσέγγισαν τις έννοιες της υγείας μέσα από θεατρική παράσταση, παιχνίδι ρόλων, χορό και τραγούδι που δημιουργήθηκε με υποστήριξη AI, παρουσιάζοντάς το σε κοινό και ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους.

Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στον Στόχο 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση, αξιοποιώντας καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές, διαβαθμισμένες δραστηριότητες και αυθεντικά επικοινωνιακά πλαίσια, μετατρέποντας τη μάθηση της αγγλικής γλώσσας σε εμπειρία με πραγματικό νόημα. Η συνεργασία μέσω eTwinning υποστήριξε τον Στόχο 17 – Συνεργασίες, καθώς οι μαθητές επικοινώνησαν με άλλα σχολεία, αντάλλαξαν ιδέες και παρουσίασαν τις δράσεις τους, βιώνοντας την αυθεντική χρήση της γλώσσας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον.

Μέσα από τη σύνδεση υγείας, εκπαίδευσης, τεχνολογίας και συνεργασίας, το πρόγραμμα ενίσχυσε τη βιώσιμη ανάπτυξη σε προσωπικό και σχολικό επίπεδο, καλλιεργώντας υγιεινές στάσεις ζωής, υπεύθυνη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης και κουλτούρα συνεργασίας που μπορεί να επαναληφθεί και να επεκταθεί στο μέλλον.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από ουσιαστική συνεργασία των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας (Αγγλικών και Φυσικής Αγωγής), καθώς και με την ενεργό υποστήριξη και συμβολή των δασκάλων των τάξεων, προωθώντας τη διαθεματική προσέγγιση και την ολιστική καλλιέργεια της έννοιας της υγείας. Η συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών ενίσχυσε τη συνοχή των δράσεων, τη σύνδεσή τους με το αναλυτικό πρόγραμμα και τη συστηματική καθοδήγηση των μαθητών.

Παράλληλα, στο πλαίσιο του eTwinning, αναπτύχθηκε διασχολική συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα καθώς και από την Πολωνία, την Ιταλία, την Αλβανία και την Ισπανία. Οι μαθητές επικοινώνησαν, αντάλλαξαν ιδέες, παρουσίασαν τις δράσεις τους και συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες, βιώνοντας αυθεντικά τη χρήση της αγγλικής γλώσσας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον. Η συνεργασία αυτή ενίσχυσε τη διεθνή διάσταση του προγράμματος, καλλιέργησε τον αμοιβαίο σεβασμό και συνέβαλε στη δημιουργία μιας κοινότητας μάθησης με κοινό στόχο την υγεία και τη βιώσιμη ανάπτυξη.