menu

Σύνδεση | Εγγραφή

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΜΑΔΥΤΟΥ

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

«Αν μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα…» – Οι μαθητές της Δ΄ τάξης μαθαίνουν την αξία της φιλοζωίας

«Αν μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα…» – Οι μαθητές της Δ΄ τάξης μαθαίνουν την αξία της φιλοζωίας
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΜΑΔΥΤΟΥ

Το 6/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Νέας Μαδύτου βρίσκεται 65 χιλιόμετρα ανατολικά της Θεσσαλονίκης και ανήκει στο Δήμο Βόλβης. Το σχολείο αριθμεί 90 μαθητές και 10 δασκάλους.


Διευθυντής Σχολείου

ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΒΟΓΙΑΤΖΗΣ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος της Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών, με τίτλο «Αν μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα…».

Αφετηρία αποτέλεσε η επεξεργασία αποσπάσματος από το βιβλίο Στρίγκλα και Καλλονή της Λιλή Ζωγράφου, με κεντρικό άξονα τη φιλοζωία. Ακολούθησε συζήτηση και δραστηριότητα καταιγισμού ιδεών (brainstorming) σχετικά με τα ζώα και ειδικότερα τα αδέσποτα.

Οι μαθητές δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες (mind maps), καταγράφοντας σκέψεις και συναισθήματα για το τι «βλέπουν» τα μάτια ενός αδέσποτου σκύλου. Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε ομάδες και παρήγαγαν συνεργατικά κείμενα, όπως κανόνες φιλοζωίας, ποιήματα, μηνύματα ευαισθητοποίησης και έναν όρκο φιλοζωίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία τεσσάρων εικαστικών αφισών, μέσα από τις οποίες οι μαθητές αποτύπωσαν δημιουργικά τα μηνύματά τους.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική δράση στο σχολείο από τον Δήμο Βόλβης, με τη συμμετοχή αρμόδιων ειδικών (αντιδημάρχου, εκπαιδευτή σκύλων και κτηνιάτρου), καθώς και με την παρουσία ενός σκύλου, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση των παιδιών.

Συνεργασίες

  • Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
  • Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών
  • Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία
  • Δήμος Βόλβης

Αποτελέσματα και Επίδραση

Οι μαθητές:

  • Ευαισθητοποιήθηκαν ουσιαστικά σε θέματα φιλοζωίας.
  • Ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα απέναντι στα ζώα.
  • Ενίσχυσαν τη συνεργασία και την ομαδικότητα.
  • Καλλιέργησαν τη δημιουργική τους έκφραση μέσα από λόγο και τέχνη.
  • Υιοθέτησαν θετικές στάσεις και αξίες που μπορούν να μεταφέρουν στην καθημερινή τους ζωή και στην ευρύτερη κοινότητα.

Η δράση είχε θετικό αντίκτυπο τόσο στη σχολική κοινότητα όσο και στην τοπική κοινωνία, προάγοντας τον σεβασμό προς τα ζώα και ενισχύοντας τη φιλοζωική κουλτούρα.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Εκπαιδευτικός Δ΄ τάξης : Κουτουκτσή Γεωργία , Εκπαιδευτικός Εικαστικών: Μερσίνη Παπαδοπούλου

Στόχος δράσης

Οι μαθητές/τριες επιδίωξαν να: Αναπτύξουν ενσυναίσθηση και φιλοζωική συνείδηση. Καλλιεργήσουν στάσεις σεβασμού απέναντι σε όλα τα έμβια όντα. Εξοικειωθούν με τη συνεργατική μάθηση και την ομαδική εργασία. Εκφραστούν δημιουργικά μέσω της λογοτεχνίας και των εικαστικών τεχνών. Αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και προβληματισμού γύρω από κοινωνικά ζητήματα. Ενισχύσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 3



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η δράση συνδέεται με τον Στόχο 4, καθώς προάγει μια ολιστική και ποιοτική εκπαίδευση που δεν περιορίζεται στη μετάδοση γνώσεων, αλλά εστιάζει στην καλλιέργεια αξιών, στάσεων και δεξιοτήτων ζωής.

Μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέπτυξαν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η υπευθυνότητα. Παράλληλα, η σύνδεση της λογοτεχνίας με τις εικαστικές τέχνες ενίσχυσε τη διαθεματική μάθηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

Η δράση συνέβαλε στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών, στοιχείο που αποτελεί βασικό πυλώνα της ποιοτικής εκπαίδευσης.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας