Οι μαθητές του Γ1, αφού μελέτησαν τη γειτονιάς τους μέσα από περιπάτους, διερεύνησαν τρόπους προκειμένου να φτιάξουν μια πόλη καλύτερη. Έτσι, δημιούργησαν μια μακέτα της γειτονιάς που ονειρεύονται. Συνδυάζει την προσβασιμότητα σε όλους τους ανθρώπους, μεταξύ των οποίων μικρά παιδιά, μητέρες με καροτσάκια, ηλικιωμένους, ανθρώπους με κινητικά προβλήματα ή δυσκολίες όρασης. Η πόλη που ονειρεύονται έχει πολύ πράσινο, παιδικές χαρές και πάρκα, χώρους πολιτισμού και αθλητισμού, πράσινη ενέργεια, κυρίως με ηλιακά πάνελ, αλλά και «έξυπνες» τεχνολογίες, όπως «έξυπνο» φωτισμό, αυτόματο πότισμα με τεχνολογία microbit, ηχητικές ταμπέλες και πινακίδες Μπράιγ, αλλά και σήμανση για ηχορύπανση με τεχνολογία microbit.

Η μακέτα αποτελείται από επιμέρους μικρότερες μακέτες, καθώς οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες. Χρησιμοποιήθηκαν αποκλειστικά ανακυκλώσιμα υλικά, και δεν αγοράστηκε τίποτα. Οι μαθητές εργάστηκαν από την αρχή της σχολικής χρονιάς για τη δημιουργία της πόλης που ονειρεύονται, καθώς το έργο αυτό διέτρεχε όλα τα μαθήματα του Αναλυτικού προγράμματος.

Οι μαθητές του Γ1, αφού μελέτησαν τη γειτονιάς τους μέσα από περιπάτους, διερεύνησαν τρόπους προκειμένου να φτιάξουν μια πόλη καλύτερη. Έτσι, δημιούργησαν μια μακέτα της γειτονιάς που ονειρεύονται. Συνδυάζει την προσβασιμότητα σε όλους τους ανθρώπους, μεταξύ των οποίων μικρά παιδιά, μητέρες με καροτσάκια, ηλικιωμένους, ανθρώπους με κινητικά προβλήματα ή δυσκολίες όρασης. Η πόλη που ονειρεύονται έχει πολύ πράσινο, παιδικές χαρές και πάρκα, χώρους πολιτισμού και αθλητισμού, πράσινη ενέργεια, κυρίως με ηλιακά πάνελ, αλλά και «έξυπνες» τεχνολογίες, όπως «έξυπνο» φωτισμό, αυτόματο πότισμα με τεχνολογία microbit, ηχητικές ταμπέλες και πινακίδες Μπράιγ, αλλά και σήμανση για ηχορύπανση με τεχνολογία microbit.

Η μακέτα αποτελείται από επιμέρους μικρότερες μακέτες, καθώς οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες. Χρησιμοποιήθηκαν αποκλειστικά ανακυκλώσιμα υλικά, και δεν αγοράστηκε τίποτα. Οι μαθητές εργάστηκαν από την αρχή της σχολικής χρονιάς για τη δημιουργία της πόλης που ονειρεύονται, καθώς το έργο αυτό διέτρεχε όλα τα μαθήματα του Αναλυτικού προγράμματος.