ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
https://blogs.sch.gr/1dimnmich/
Διευθυντής Σχολείου
Γιορανίδης Θεόδωρος
Επικοινωνία με σχολείο1o Δημοτικό Νέας Μηχανιώνας
Μαθητικές δημιουργίες
- (+30) 210 6898593
- [email protected]
menu
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
1o Δημοτικό Νέας Μηχανιώνας
Περιγραφή
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, στο πλαίσιο της ενότητας της Γλώσσας «Ο φίλος μας το περιβάλλον», εργάστηκαν με ομαδοσυνεργατικό και ατομικό τρόπο, δημιουργώντας εργασίες, κατασκευές και παρουσιάσεις PowerPoint με θέμα τις ανανεώσιμες μορφές ενέργειας.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες τους, πραγματοποίησαν πειράματα και ανέπτυξαν προβληματισμούς σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Μέσα από τις δημιουργικές τους δραστηριότητες, επιδίωξαν να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα και να αποτελέσουν παράδειγμα προς όλους, προωθώντας το μήνυμα για έναν καλύτερο, καθαρότερο και πιο υπεύθυνο κόσμο.
Λίγα λόγια για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας:
Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας είναι μορφές ενέργειας που δεν τελειώνουν ποτέ, γιατί προέρχονται από τη φύση — από τον ήλιο, τον αέρα, το νερό και τα φυτά. Σε αντίθεση με το πετρέλαιο και το κάρβουνο, οι ανανεώσιμες πηγές δεν ρυπαίνουν το περιβάλλον και βοηθούν στη μείωση της κλιματικής αλλαγής.
Τέτοιες πηγές είναι η ηλιακή ενέργεια, η αιολική ενέργεια, η υδροηλεκτρική ενέργεια, η γεωθερμική ενέργεια και η ενέργεια από βιομάζα.
Χρησιμοποιώντας τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, μπορούμε να προστατεύσουμε τη Γη και να εξασφαλίσουμε ένα καθαρότερο και πιο όμορφο μέλλον για όλους μας.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Στόχος δράσης
Μαθησιακοί Στόχοι – Ανανεώσιμες Μορφές Ενέργειας Γνωστικοί Στόχοι: Οι μαθητές να μπορούν: • Να εξηγούν τι είναι οι ανανεώσιμες μορφές ενέργειας. • Να αναφέρουν βασικά είδη ανανεώσιμης ενέργειας (ηλιακή, αιολική, υδροηλεκτρική, γεωθερμική, βιομάζα). • Να περιγράφουν με απλά λόγια πώς παράγεται η ενέργεια από καθεμία. • Να κατανοούν γιατί οι ανανεώσιμες πηγές είναι φιλικές προς το περιβάλλον. • Να διακρίνουν τις ανανεώσιμες από τις μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Δεξιότητες Οι μαθητές να μπορούν: • Να συνεργάζονται σε ομάδες για τη δημιουργία αφίσας ή παρουσίασης. • Να αναζητούν πληροφορίες από βιβλία ή το διαδίκτυο με καθοδήγηση. • Να εκφράζουν τη γνώμη τους για τη χρήση καθαρής ενέργειας. • Να προτείνουν τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στο σπίτι ή στο σχολείο Στάσεις και Αξίες Οι μαθητές να: • Αναπτύξουν οικολογική συνείδηση. • Ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος. • Κατανοήσουν τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης. • Υιοθετήσουν υπεύθυνες καθημερινές συνήθειες (π.χ. σβήνουμε τα φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε).
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2
