Η δράση οργανώθηκε το πλαίσιο της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής και με στόχο την ενδυνάμωση της συμπερίληψης.

Α. Το α΄ μέρος πραγματοποιήθηκε στην Βιβλιοθήκη του Δήμου Άργους Μυκηνών.

1. Οι μαθητές, μετά την ανάγνωση μιας γνωστής ιστορίας με θέμα τη διαφορετικότητα, κλήθηκαν να χωριστούν σε ομάδες και να βρουν ένα ήρωα διαφορετικό από τα συνηθισμένα πλάσματα.

2.Αφού επιλέχθηκε ένας από τους προτεινόμενους ήρωες, ανά ομάδα ανέλαβαν να αναπτύξουν ένα μέρος της ιστορίας (π.χ. έναρξη, σύγκρουση, λύση, κ.α)

3.Εκπρόσωπος της κάθε ομάδας διάβασε το μέρος που είχαν γράψει, ώστε να διορθωθεί και να εμπλουτιστεί η ιστορία.

Β. Στο β΄ μέρος που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο, οι μαθητές προχώρησαν στην εικονογράφηση της ιστορίας.

1. Διαβάστηκε ολοκληρωμένη η ιστορία.
2. Οι μαθητές πρότειναν τις σκηνές που ήθελαν να εικονογραφηθούν.
3. Ατομικά ανέλαβαν να ζωγραφίσουν τις σκηνές με διάφορα υλικά.

Οι ζωγραφιές συγκεντρώθηκαν και έγινε μια αξιολόγηση από την ολομέλεια της τάξης ώστε να προχωρήσει η εκπαιδευτικός στο ανέβασμα της ιστορίας σε ένα ψηφιακό εργαλείο. Δημιουργήθηκε ένα ebook.

Γ. Οι μαθητές διάβασαν την ιστορία τους σε μαθητές μικρότερων τάξεων την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Δείτε και ακούστε τα τραγούδια τους εδώ:
https://youtube.com/playlist?list=PLgXia5nRFwNnST6c7MUgrnUQXwPwKmFOG&si=UctnfGiDYK3LF1j2

Οι μαθητές μας, εμπνευσμένοι από το κεφάλαιο της εξοικονόμησης ενέργειας στο μάθημα της Φυσικής, μελέτησαν σε βάθος την κλιματική αλλαγή:
1.Τι την προκαλεί
2.Ποιες είναι οι συνέπειές της
3. Πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία του πλανήτη

Με τη βοήθεια των VR γυαλιών και των διαδραστικών φύλλων εργασίας, βυθίστηκαν στο πρόβλημα και δημιούργησαν… τέχνη με μήνυμα!

✍️ Έγραψαν στίχους
Μετέτρεψαν τους στίχους σε τραγούδια με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης.
Και τώρα μοιράζονται τα τραγούδια με όλους μας!